自主學習典範的應用/父母的教育選擇?應包含孩子的選擇!

出自六年制學程
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父母的教育選擇權是在代替孩子行使應有的權力,很多人會說,孩子懂什麼?這麼重要的事情他們有能力決定嗎?我做這些都是為了他好!孩子不是我們的附屬品,你的孩子不是你的孩子。

過去在美國和日本皆出現弒母的社會案件,這些母親都希望孩子能按照自己期待的方式生活,在親手殺死母親後的這些孩子才真正感覺到自由,即便需要接受法律的制裁,在監獄中服刑都感覺比在母親身邊自在。我們用什麼樣的方式去愛孩子?是每個父母親值得反覆思考的問題!

天下無不是的父母?不要讓自己的愛成為孩子的阻礙

當父母在選擇上給予極自由,孩子就擁有生長的空間,生命得以發展。父母在教養上的功能是灌溉,創造一天沃土,讓孩子得以在這自由生長。太多父母的問題不是愛太少,而是愛太多,以及用錯愛的方式。過去常聽到,有的孩子非醫學系不念,每年重考,就是為了拼上醫科,這些孩子很多來自於醫生世家,家族文化隱藏著沒當上醫師就是魯蛇。

在師範院校體系當中也是,許多家長期待孩子未能進入公務體系或擔任教職,求的是一份穩定。即使現在要能考取教職比以往困難許多,許多人的心理仍存在著考上教職等於自我實現的想法,因此,每年仍然有許多人前仆後繼的努力。但當中有多少人是對教育有熱情而不是只了求溫飽。

到底有多少孩子的人生被這樣的觀念耽誤?價值觀的形塑是淺移默化的,有那個家長是從未來而來的?不然怎麼會對自己過去的經驗深信不移!大人們習慣用過去的經驗來教養小孩,但世界已經不一樣了,而且改變只會越來越快!

積極的自由(freedom to)與消極的自由(freedom from)