檢視自主學習帶領者培力/擴大讀書會2 的原始碼

[[分類:自主學習帶領者培力]]
:課次負責人：傅心怡
:時間：2021.10.03下午
:地點：新北市立自強國中(新北市中和區莒光路191號B棟103教室)
:閱讀文本：
:*Ch3　開門辦教育
:*Ch5   方法論
:*Ch8   108課綱是導入自主學習典範的好機會


===課前提問：===
#您認為已盛行 300 年的「科層暨市場體制」會面臨困境嗎？如果會，它將遭遇哪些困境？
#工作圈(和科層比較)有哪些特色，所以較適合互聯共生網絡？
#Illich 指出傳統公共教育有何問題？又倡議了什麼解方？
#您對「自主學習典範」、「學習」和「教育」的定義有何看法？
#您覺得「互聯共生網路」的核心特徵有哪些？
#請您說明微權力興起的重要因素及例子。
#請您想像並簡述「自主學習典範」下教育機構/社群應該是什麼樣子？
#請說明規劃「組課共學」活動時，需要考慮的因素有哪些？
#請說明規劃「行動學習」活動時，要考慮的因素有哪些？
#您覺得在體制學校內，推動微型自主學習課程計畫，可能遇到哪些困難？

===導讀===
#[[討論:自主學習帶領者培力/擴大讀書會2#.E4.BB.A5.E3.80.8C.E7.A7.91.E5.B1.A4.E9.AB.94.E5.88.B6.E3.80.8D.E7.82.BA.E5.9F.BA.E7.A4.8E.E9.80.B2.E8.A1.8C.E3.80.8C.E5.9E.82.E7.9B.B4.E6.95.B4.E5.90.88.E3.80.8D|以「科層體制」為基礎進行「垂直整合」]]
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*第一組：再談近三百年人類社會 目錄1.1
*第二組：互聯共生網絡   目錄1.2前段
*第三組：互聯共生網絡-微權力興起   目錄1.2後段
*第四組：自主學習典範   目錄1.3~1.5
*第五組：組課共學  目錄2.1
*第六組：行動學習  目錄2.2
*第七組：108課綱是導入自主學習典範的好時機  目錄3