檢視 自主學習公共化推動連線/說明 的原始碼
←
自主學習公共化推動連線/說明
跳轉到:
導覽
、
搜尋
根據以下的原因,您並無權限去做編輯這個頁面:
您剛才的請求只有這個使用者組的使用者才能使用:
使用者
你可以檢視並複製本頁面的原始碼。
[[分類:自主學習公共化推動連線]]__NOTOC__<p align=right>2024.10.21</p> ==形勢說明== ===一、討論中的自主學習樣態=== {{:自主學習支援人力嵌入教育經費基本需求}} ==形勢說明== ===一、討論中的自主學習樣態=== {{:自主學習支援人力嵌入教育經費基本需求}} ===二、2023年《國民教育法》開始明定「應補助實驗教育」=== #2022 年 12 月 16 日時代力量黨團(王婉諭推動)擬具「國民教育法修正草案」交教育及文化委員會審查。立法委員和體制外實驗教育家長已提出:國民教育階段實驗教育學生學費補助的修法提案(最後未通過),將他們子女由公校移至體制外教育,同步要求將學生單位成本的 20%~50% ,撥付給他們家庭,因為他們是「自辦義務教育」,而依憲法「義務教育免學費」,他們要求 20%~50% 的教育成本並沒有多要。 #2023 年 5 月 29 日,《國民教育法》三讀,修改《國民教育法》第六條第二項「為協助前項實驗教育之發展,中央主管機關應訂定相關補助規定」,自此政府開始得以補助國中小學階段個人、團體自學經費,因而在此之前政府只能補助機構式實驗教育的經費。 ===三、2023年基準委員會委員提案=== <p style='font-family:標楷體;font-size:18pt;'>案由:<br/> <span style='font-family:細明體;font-size:16pt;'>建請本委員會開始研議教育經費基本需求加入「自主學習支援人力」。</span> <br/><span style='font-family:細明體;font-size:14pt;'>提案委員:丁志仁,謝國清</span></p> <p style='font-family:標楷體;font-size:18pt;'>說明:</p> #台灣公校教育當前面臨的三大危機:生成式 AI 帶來的傳統公校教育發生「價值沈沒」,新生兒縮減潮,體制外教育對「自辦義務教育」的正當性爭奪。 #教育基本需求內涵人力部分除「教學人力」、「行政人力」外新增「自主學習支援人力」 0.1C(C 指班級數),並進行試算。 #'''列舉自主學習教學人力使用場景,初為 12 項,後增到 16 項,如:組課、社團、選修、達人教學支援等等 <p style='font-family:標楷體;font-size:18pt;'>2023年結果:<span style='font-family:細明體;font-size:14pt;'>主計總處與國發會代表反對,因會議採共識決,所以未通過。但主席潘部長打配合:裁示「國教署對『自主學習支援人力納入教育經費基本需求』」一案,辦理委託研究,研究成果提委員會 113 年度研究小組及委員會議討論。」</span></p> ===四、2024年「自主學習支援人力納入教育經費基本需求報告案」=== <p style='font-family:標楷體;font-size:18pt;'>報告案主題:自主學習支援人力納入教育經費基本需求。</p> <p style='font-family:標楷體;font-size:18pt;'>說明:</p> <p class=p-2m2>一、依委員會112年度委員會議決議,有關丁委員志仁及謝委員國清所提:「自主學習支援人力納入教育經費基本需求」一案,為審慎評估,請國教署就本議題辦理委託研究案,研究成果提委員會113年度研究小組及委員會議討論。</p> <p class=p-2m2>二、國教署業於113年2月27日核定補助社團法人中華民國振鐸學會辦理「自主學習帶領者培力計畫」,計畫期程自113年2月1日至114年3月31日止。</p> <p class=p-2m2>三、有關本案初步研究成果,提本會議報告。</p> <p style='font-family:標楷體;font-size:18pt;'>決定:</p> <p class=p-2m2>一、教育政策之推行,宜有長期且豐富的研究成果,供政策決策之參考,本案因涉國教署,爰請'''國教署'''就'''本議題'''朝'''長期性研究案'''辦理,研究成果'''提'''行政院教育經費基準委員會'''114年度研究小組及委員會議'''討論。</p> <p class=p-2m2>二、餘洽悉。</p> <img src='http://jendo.org/uploadFiles/跨校選修/202/教育經費兩委員的作用與相關工具箱/納入教育品質指標與學生單位成本0805.png' width=320 height=240 /> <img src='http://jendo.org/uploadFiles/跨校選修/202/教育經費兩委員的作用與相關工具箱/以四元素建構教育品質指標.png' width=320 height=240 /><BR/><BR/> <img src='http://jendo.org/uploadFiles/跨校選修/202/教育經費兩委員的作用與相關工具箱/連結課綱與自主學習典範0805.png' width=320 height=240 /> <img src='http://jendo.org/uploadFiles/跨校選修/202/教育經費兩委員的作用與相關工具箱/項目明確者、實驗教育、特定補助等先行.png' width=320 height=240 /> ===五、修改《教育部國民及學前教育署補助推動實驗教育要點》=== {{:教育部國民及學前教育署補助推動實驗教育要點/新增項目表}} 但是此事仍面臨以下變數: #推動自主學習的政策方向會不會再轉變? #整個方案能否得到部內預算支持? #地方政府是否有誘因編列相應的配合款?如台東是中央出 90% ,地方出 10% 。 #將補助對象細化到個人,在請款、核結是否有足夠的專業人力支持作業? 在推動實務方面,也面臨以下困難: <ol> <li>會產生大量的偽自主學習/ 新規範:同行評價 / 結果論</li> <li>從舉國體制到個人立約承責,如何轉變人們的思維與價值觀 / 用實施帶動準備</li> <li>拆掉科層,轉為有機式的學習型組織 / 用老練地操作「有機型組課」取代</li> <li>龐大的教育從業人員,接下來怎麼辦 / 只能用台灣社會的體量去淹沒教育界的 20 萬人</li> </ol> ===六、民間成立「自主學習公共化推動連線」以鞏固政策落實=== <table class=nicetable align='center'><tr><th></th><th>團體名稱</th><th>聯絡人</th><th>參與程度</th><th></th><th>團體名稱</th><th>聯絡人</th><th>參與程度</th></tr> <tr><td>1 </td><td>教育再公共化聯盟</td><td>謝國清</td><td>成員</td> <td>13</td><td>社團法人臺灣厭學者引路協會</td><td>林芸伍</td><td>成員</td></tr> <tr><td>2 </td><td>中華民國振鐸學會</td><td>丁志仁</td><td>成員</td> <td>14</td><td>新莊社區大學</td><td>林雨青</td><td>成員</td></tr> <tr><td>3 </td><td>親子共學教育促進會</td><td>林壯穎</td><td>成員</td> <td>15</td><td>魚水教育催化劑</td><td>沈潔伃</td><td>成員</td></tr> <tr><td>4 </td><td>自主學習促進會</td><td>吳啟新</td><td>成員</td> <td>16</td><td>島島阿學學習社群</td><td>林怡廷</td><td>成員</td></tr> <tr><td>5 </td><td>孩籽實驗教育協會</td><td>周樂生</td><td>成員</td> <td>17</td><td>青醒人</td><td>楊逸帆</td><td>成員</td></tr> <tr><td>6 </td><td>哈柏露塔實驗教育機構</td><td>周鄭州</td><td>成員</td><td>18</td><td></td><td>劉士弘</td><td>成員</td></tr> <tr><td>7 </td><td>身生實驗教育機構</td><td>林欣宜</td><td>成員</td> <td>19</td><td></td><td>魯維倫</td><td>成員</td></tr> <tr><td>8 </td><td>台北市和平實小</td><td>黃志順</td><td>申請</td> <td>20</td><td></td><td>譚翰駿</td><td>成員</td></tr> <tr><td>9 </td><td>1221未來教育發展協會</td><td>江宜汾</td><td>成員</td><td>21</td><td></td><td>范智鈞</td><td>成員</td></tr> <tr><td>10</td><td>5歲都要懂的國際觀</td><td>曾翊菡</td><td>成員</td> <td>22</td><td></td><td>蔡宗霖</td><td>成員</td></tr> <tr><td>11</td><td>五明國際學苑</td><td>黃慧鳳</td><td>成員</td> <td>23</td><td></td><td>林宇祥</td><td>成員</td></tr> <tr><td>12</td><td>原來學苑實驗教育機構</td><td>道蓉慧</td><td>成員</td><td>24</td><td></td><td>蘇倚恩</td><td>成員</td></tr> </table>
此頁面包含以下模板:
教育部國民及學前教育署補助推動實驗教育要點/新增項目表
(
檢視原始碼
)
自主學習公共化推動連線/地方說明會/共同
(
檢視原始碼
)
自主學習公共化推動連線/工作芻議
(
檢視原始碼
)
自主學習公共化推動連線/成員簡表
(
檢視原始碼
)
自主學習公共化的長遠發展
(
檢視原始碼
)
自主學習支援人力嵌入教育經費基本需求
(
檢視原始碼
)
自主學習支援人力運用場景
(
檢視原始碼
)
返回到
自主學習公共化推動連線/說明
。
導航
個人工具
登入
名字空間
頁面
討論
變換
檢視
閱讀
檢視原始碼
檢視歷史
動作
搜尋
導覽
首頁
近期變動
隨機頁面
使用說明
工具箱
連入頁面
相關頁面修訂記錄
特殊頁面
頁面資訊