檢視海星培力/2019組課倡議的原始碼

[[分類:教育自造者培力]]__NOTOC__
#兩岸教育人脈之連結與運用--1~2學分：\[丁志仁、林青高、黃鈴諭]
#開發適合實驗教育的 AI 課，參訪台灣 AI 學校→研究軟硬體及課程→找到相應的平價軟硬體→找到相應的平價師資→設計出適合實驗教育界開的系列 AI 培力課--2學分：(丁志仁、游士賢、朱純良、施雅敏
#海星增殖--1學分：(丁志仁
#教育自造者培力的論述發展與實踐規畫--2學分：(丁志仁…)
#知識樹發展--1學分，3小時×6次，丁丁引言→全體討論→約定作業→全部人共同產出：(丁志仁、黃鈴諭、蔡珠玲、黃思宇)
#自學生的導師課I--1學分：(黃鈴諭)
#自學生的導師課II--1學分：(黃鈴諭)
#以「概念為本」，以「體驗教育」為例，請劉恆昌上部分的課--1學分：(黃思宇、游士賢、施雅敏、度昀奇)
#親子衝突的對話實戰--1學分：(林宜蓁、周樂生、林宇祥、林青高)
#在地共學結合108課綱的18學群--1學分：(蕭典義、蔡珠玲、黃思宇、度昀奇)
#去中心自組織學習讀書會--1學分：(林宜蓁