檢視 2020-2教育自造者培力計畫報名簡章的原始碼

[[分類:教育自造者培力]]__NOTOC__
==計畫說明：==
依108課綱的規劃，每個高中生3年內有最低的自主學習時數限制，換言之，所有高中生都必須進行自主學習的練習。<br/>在技術成熟，網路普及，國內外免費學習資源充足的自學時代裡，學校與老師在設計規劃，支持學生實行自主學習活動時，需要具備哪些態度及能力呢？

本計畫係推動教師自主學習培力的增能活動，籍由學員們「自主學習」與「自我培力」的實踐，培養符合108課綱要求，有能力輔導學生「自主學習」的師資。<br/><br/>
期待教師們能透過「嚮導」、「陪伴者」、「教練」等三種角色，引導學生適性發展，協助學生規劃執行「自主學習計畫」,親手打造符合自己需求的教育內容。

完整培力時程約為兩年，學員須參與社群，繳交公積金 3000 元，進行組課、場域實務浸潤、成果發表；組課的收支採參課者「自給自足，公平分擔」之原則。

本計畫正式名稱為「教育自造者培力」，簡稱「海星培力」。<br/>線上報名：http://em.gogopublic.net/EM/signupDoings/signup.php

==辦理單位：==
主辦單位：教育自造者培力社群、社團法人中華民國振鐸學會

==課程架構 :==
'''教育自造者培力共分為七大階段'''<br/>
#'''簡易面談'''——雙向選擇，自我診斷。可併入共識營進行。
#舉辦'''共識營'''——讓學員「自組織」並建立治理架構。
#'''組課共學'''——兩人搭檔組課，讓學員「打造符合自己需求的學習」。
#'''場域修練'''——透過教育實務浸潤，增進解決實務問題的能力。
#'''組課典藏'''——完成學習履歷，準永久性的學習歷程典藏與學員能力表達。
#'''成果發表'''——維持培力的水準。
#'''海星增殖'''——生生不息，源遠流長。讓社群培力能生生不息。

==課程資訊:==
===一、修業期間===
2020年11月到2022年11月，合計二年。

===二、期程規劃===
#共識營：2020.010.17
#組課共學：2020.010.17~2022.11.30，採 18 小時一學分，學員彈性決定組課共學時間，合計90小時。
#場域修練：2020.11.01~2022.11.30，學員自主協調，實作時間合計 144 小時。
#成果發表：2022.11.30前。

==費用：==
#公積金：NT 3,000。
#90小時的組課：視各組課內容而定，平均約 NT 7,650 。由各門組課的課主收、付，實收實支，報名時不用繳交。
#公積金繳款專戶：永豐銀行華江分行，戶名：社團法人中華民國振鐸學會，帳號：15501800027506
#學員無論是否完成全部培力流程，公積金均不予退還。

==共識營活動時間地點：==
'''時間'''：109年10月17日(六)09:30~16:00

'''地點'''：新埔國中信義樓五樓517教室。



===『10.17(六) 活動規劃』===
<table class=nicetable  width=700>
<tr>  
  <th bgcolor=#f0f0f0 width=28%>時間</th>
  <th bgcolor=#f0f0f0 width=72%>活動內容</th>
</tr>
<tr>  
  <th>09:30~09:40</th>
  <th>報到</th>
</tr>
<tr>  
  <th>09:40~12:00</th>
  <th>簡易面談：<br/><font color="red">論108課綱&自主學習</font><br>主持人：丁志仁</th>
</tr>
<tr>  
  <th bgcolor=#f0f0f0>12:00~13:00</th>
  <th bgcolor=#f0f0f0>午餐</th>
</tr>
<tr>  
  <th>13:00~13:20</th>
  <th>OST說明</th>
</tr>
<tr>  
  <th>13:30~14:10</th>
  <th>組課 OSTI</th>
</tr>
<tr>  
  <th>14:15~14:55</th>
  <th>組課 OSTII</th>
</tr>
<tr>  
  <th>15:00~15:10</th>
  <th>休息＋新聞牆投票評點</th>
</tr>
<tr>  
  <th>15:10~16:00</th>
  <th>OST綜合討論</th>
</tr>
</table>
<br style='page-break-before:always;' />

==活動對象：==
#現職教師。
#年滿 22 歲，對自我培力有興趣，期待成為自主學習的帶領老師者。

==線上報名：==
http://em.gogopublic.net/EM/signupDoings/signup.php

==預期成效：==
#習得教育自造的能力，並將「群學」轉化為生活方式的一部分。
#在場域實踐與實務浸潤中，反思自己對教育的想法，並修正為自己的教育洞見。
#為實驗教育師資、體制學校教師、學前教育師資、終身學習教師與工作者，提供自主學習與自我培力的進修方式。
#為未來的教育模式提供新的典範。
#催生各種有用的教育交流平台。