2020-2教育自造者培力計畫報名簡章

来自福留子孫
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計畫說明:

在技術成熟,網路普及,國內外免費學習資源充足的自學時代裡,學校與老師設計規劃,支持學生實行自主學習活動時,需要具備哪些態度及能力呢?

本計畫係推動教師自主學習培力的增能活動,籍由學員們「自主學習」與「自我培力」的實踐,培養符合108課綱要求,有能力輔導學生「自主學習」的教育工作者。

期待教師們能透過「嚮導」、「陪伴者」、「教練」等三種角色,引導學生適性發展,協助學生規劃執行「自主學習計畫」,親手打造符合自己需求的教育內容。

完整培力時程約為兩年,學員須參與社群,繳交公積金 3000 元,進行組課、場域實務浸潤、成果發表;組課的收支採參課者「自給自足,公平分擔」之原則。

本計畫正式名稱為「教育自造者培力」,簡稱「海星培力」。
線上報名:http://em.gogopublic.net/EM/signupDoings/signup.php

辦理單位:

主辦單位:教育自造者培力社群、社團法人中華民國振鐸學會

課程資訊:

一、活動對象:

  1. 現職教師。
  2. 年滿 22 歲,對自我培力有興趣,期待成為自主學習的帶領老師者。

二、修業期間

2020年11月到2022年11月,合計二年。

三、期程規劃

  1. 共識營:2020.010.17
  2. 組課共學:2020.010.17~2022.11.30,採 18 小時一學分,學員彈性決定組課共學時間,合計90小時。
  3. 場域修練:2020.11.01~2022.11.30,學員自主協調,實作時間合計 144 小時。
  4. 成果發表:2022.11.30前。

四、課程架構 :

教育自造者培力共分為七大階段

  1. 簡易面談——雙向選擇,自我診斷。可併入共識營進行。
  2. 舉辦共識營——讓學員「自組織」並建立治理架構。
  3. 組課共學——兩人搭檔組課,讓學員「打造符合自己需求的學習」。
  4. 場域修練——透過教育實務浸潤,增進解決實務問題的能力。
  5. 組課典藏——完成學習履歷,準永久性的學習歷程典藏與學員能力表達。
  6. 成果發表——維持培力的水準。
  7. 海星增殖——生生不息,源遠流長。讓社群培力能生生不息。

五、費用:

  1. 共識營:免費
  2. 公積金:NT 3,000(共識營結束後,確定參與計畫後繳納)。
  3. 90小時的組課:視各組課內容而定,平均約 NT 7,650 。由各門組課的課主收、付,實收實支,報名時不用繳交。
  4. 公積金繳款專戶:永豐銀行華江分行,戶名:社團法人中華民國振鐸學會,帳號:15501800027506
  5. 學員無論是否完成全部培力流程,公積金均不予退還。

共識營活動時間地點:

時間:109年10月17日(六)09:30~16:00

地點:新埔國中信義樓五樓517教室。


『10.17(六) 活動規劃』

時間 活動內容
09:30~09:40 報到
09:40~12:00 簡易面談:
論108課綱&自主學習
主持人:丁志仁
12:00~13:00 午餐
13:00~13:20 OST說明
13:30~14:10 組課 OSTI
14:15~14:55 組課 OSTII
15:00~15:10 休息+新聞牆投票評點
15:10~16:00 OST綜合討論


線上報名:

http://em.gogopublic.net/EM/signupDoings/signup.php

預期成效:

  1. 習得教育自造的能力,並將「群學」轉化為生活方式的一部分。
  2. 在場域實踐與實務浸潤中,反思自己對教育的想法,並修正為自己的教育洞見。
  3. 為實驗教育師資、體制學校教師、學前教育師資、終身學習教師與工作者,提供自主學習與自我培力的進修方式。
  4. 為未來的教育模式提供新的典範。
  5. 催生各種有用的教育交流平台。