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[[分類:各方討論]] #本日連結:http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=台灣教育財政(基隆場) #來交朋友的 #希望能倡議基隆朋友願意用十年來建立「基隆提升教育品質領航平台」 #*長期深耕,做好累積 #*平台化:共享資源、社群、媒合平台、對抗折舊、小量補注 #我不在基隆還沒有伙伴友人共同努力時,就任意議論基隆 #只看決算 =第一部分:量的分析= ==[http://jendo.org/files/福留子孫/91-108年度全國教育經費數額分析.xlsx 全國教育經費大勢]== {{:政府教育經費跨年分析}} ==基金別預算是潮流須走的方向,卻被誤用== #跨年度調度,不會例行性地破碎花掉。滾存幾年,一次上馬個大政策。 #搭配教育經費保障比例。 #可以同時管「官民」經費。長期有利於台灣走向「開放政府」(常民政治)。 #第一線執行端有有效運用的誘因。學校分基金:這在高中和大學效果不錯。 誤用: #結餘繳庫不滾存。 #把不相干的教育預算包進來。 對策: #與教育部聯手,並依法訂定基隆市的自治條例。 #釐清各級相關單位的「權責」。眾人之事權責相符則成,權責不符則敗。 #聯手市長,與財主部門溝通。 ==基隆近三年的收入與教育支出== <table class=nicetable> <tr><th></th><th>總收入</th><th>舉債</th><th>淨收入</th><th>補助收入</th><th>自有財源</th><th>教育支出</th><th>教支/自財</th></tr> <tr><th>106年</th><td style='text-align:right;'>19,782,530,510 </td><td style='text-align:right;'>2,665,540,996 </td><td style='text-align:right;'>17,116,989,514 </td><td style='text-align:right;'>7,893,675,114 </td><td style='text-align:right;'>9,223,314,400 </td><td style='text-align:right;'>4,500,134,108 </td><td style='text-align:right;'>48.79%</td></tr> <tr><th>107年</th><td style='text-align:right;'>20,648,357,147 </td><td style='text-align:right;'>2,600,000,000 </td><td style='text-align:right;'>18,048,357,147 </td><td style='text-align:right;'>8,875,062,286 </td><td style='text-align:right;'>9,173,294,861 </td><td style='text-align:right;'>4,883,549,168 </td><td style='text-align:right;'>53.24%</td></tr> <tr><th>108年</th><td style='text-align:right;'>22,683,874,619 </td><td style='text-align:right;'>2,800,000,000 </td><td style='text-align:right;'>19,883,874,619 </td><td style='text-align:right;'>10,198,304,760 </td><td style='text-align:right;'>9,685,569,859 </td><td style='text-align:right;'>5,186,040,297 </td><td style='text-align:right;'>53.54%</td></tr> </table> 全國平均為:46.8% =第二部分:質的建議= ==推動學前教育公共化== 要說明公共化學前教育的構想,莫過於從其建置設算談起,許多疑問,從預算設算即可表明在真實脈胳中會如何實施?如何落實。 <img src='https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/c/c2/PreschoolEducation.svg' width=640 height=290 /> <!--<img src='https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/c2/PreschoolEducation.svg/800px-PreschoolEducation.svg.png' width=640 height=290 />--> <br/>※另有一次性支出:改建幼兒兒園教室,每間教室改建經費 100 萬,每年級為 67.5 億,之後每年編列折舊與修繕費用。 依上圖,我們將五歲「公共化學前教育」經費設算分成四大部分: ====一、直接人事費==== #每一年齡層幼童估為 18 萬人。 #入園率估為 90% 。 #平均每班人數為 25 人。(有人主張 20人,待討論)<br/>計算下來全台共須 6750 班 #每班編配兩位「學前教育工作人員」擔任教育的工作。 #每位「學前教育工作人員」的基本月薪設為 4 萬,外加勞保、健保、勞退外加一個工作獎金,須乘 1.354 倍。<br/>得到每師每年的基本人事費為 64.56 萬。 #並同時要準備每位老師離職給與,自願離職時不用給與,資遣時須給與月薪 4 萬,退撫的人每年適當的所得替代率來算(0.72),估計國庫每年再分擔準備金 30 萬(不含個人提存的準備金 7.5 萬)。<br/>本推計採高推計 30 萬。如能採取個人帳戶制則最理想,自願離職與資遣都能帶走個人帳戶中的儲金。<br/>總的原則是:不衍生未來的隱藏債務。 #以每 10 名教育人員,配置兩位行政人員的比例處理各項第一線服務工作。<br/>估計每年人事費約須 153.19 億。 ====二、現場設施==== #以兩班為一園,約 3375 園。 #每園每年水費 2 萬。 #每園每年電費 14.4 萬。 #每園每年瓦斯費 3 萬。 #每生每年修繕費 1400 元,每園每年修繕費 6.72 萬 :(2+14.4+3+6.72)×3375園 = 26.12萬×3375園 = 8.82 億 ====三、房舍折舊==== #公共化學前教育以運用現有土地、房舍為原則,不另估土地購置與營建費用 #每班估常態使用一間教室 #每間教室或辦公室的折舊估為每年 3 萬 #每 10 間教室再加估 1 間其他空間 :3萬×6750班×1.1倍 = 2.23 億 ====四、政府行政經費==== 前三部分經費總和為 164.23 億,以其十分之一 16.42 億為政府行政經費,用以支持: #養成「學前教育工作人員」 #維運學前教育視導 #協調預算就位與房舍取得 ====小結==== 合計上述四大項目,五歲公共化學前教育方案每年約需 180.65 億。 從設算架構來看,本聯盟的公共化學前教育方案有以下特性: #非強制入學,是「人民的權利,政府的義務」。 #平等參與、公益規準、公部門負擔經費,是真正的公共化。 #運用「教育是精神國防」時期(該時期每年學童人數 40 萬),將國中小平均鋪到全國每一個角落的遺惠。 #學前教育人員的勞動條件高於非營利幼兒園,但不如教師及公務員。 #學生學習條件遠高於目前。 ==播種自主學習典範== <div style='float:right;margin:0.5em 0 0.8em 1.4em;'><img src='https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/d/d5/不錯學群課程理念BW.png' width=320 height=320 /></div> <br/><br/><br/>{{:自主學習下的學習定義}}<br/><br/><br/><br/> <img src='https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/ae/學習的基本內容BW.png' width=373 height=340 /> <img src='https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/d/d5/教育新典範.png' width=320 height=152 /><br/><br/> <table align=center class=nicetable style='with:400pt'> <tr><th colspan=5 style='padding:15pt auto;'><img src='https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/b/b8/課程演進五階段.png' width=633 height=50 /></th></tr> <tr> <td style='width:20%'>習近平時期<br/>台灣戒嚴體制<br/>統編課本</td> <td style='width:20%'>學科專家宰制課程<br/>高中課程是大學內容的簡化版<br/>國中課程是高中課程的縮小版</td> <td style='width:20%'>允許校定課程<br/>學校有課發會<br/>至少是學校選書</td> <td style='width:20%'>學校是<br/>「自主學習社群」的聯盟</td> <td style='width:20%'>學生自己打造學習<br/>適性揚才</td> </tr> </table><br/> #平台化/界定 {{:平台化/界定}} <img src='https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/2d/教育橋接.svg/640px-教育橋接.svg.png' width=600 height=400 /> ==奠基同村共養教育==
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