「實驗教育光譜平台/治理工作圈/2022.02.08」的修訂沿革

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（目前 | 先前） 2022年2月8日 (二) 11:35‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （5,419 個位元組）（-9）‎ . . （→‎案由二：平台權限表）
（目前 | 先前） 2022年2月8日 (二) 11:35‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （5,428 個位元組）（+11）‎ . . （→‎案由一：治理工作圈(以下簡稱工作圈)決議成立之相關規則）
（目前 | 先前） 2022年2月8日 (二) 11:34‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （5,417 個位元組） （+667）‎ . . （→‎案由一：教育部申請補助結案）
（目前 | 先前） 2022年2月8日 (二) 11:30‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （4,750 個位元組）（+26）‎ . . （→‎二、平台規格：）
（目前 | 先前） 2022年2月8日 (二) 11:27‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （4,724 個位元組）（+3）‎ . . （→‎案由一：治理工作圈(以下簡稱工作圈)決議成立之相關規則）
（目前 | 先前） 2022年2月8日 (二) 11:25‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （4,721 個位元組）（+194）‎ . . （→‎案由一：治理工作圈(以下簡稱工作圈)決議成立之相關規則）
（目前 | 先前） 2022年2月8日 (二) 11:22‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （4,527 個位元組） （+662）‎ . . （→‎案由一：治理工作圈成案相關規則）
（目前 | 先前） 2022年2月8日 (二) 11:06‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （3,865 個位元組） （+2,119）‎ . . （→‎二、平台規格：）
（目前 | 先前） 2022年2月8日 (二) 10:47‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （1,746 個位元組）（+29）‎ . . （→‎二、平台規格：）
（目前 | 先前） 2022年2月8日 (二) 10:44‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （1,717 個位元組）（+284）‎ . . （→‎教育部補助案：）
（目前 | 先前） 2022年2月8日 (二) 10:30‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （1,433 個位元組） （+653）‎ . . （→‎與會者：丁志仁、朱佳仁、鄭同僚、黃志順、周樂生、楊逸帆、林怡廷、曲智鑛(助理代為出席)、陳怡光(線上,會議網址:https://meet.jit.si/spectrum)）
（目前 | 先前） 2022年2月8日 (二) 10:12‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （780 個位元組）（+26）‎ . . （→‎與會者：丁志仁、朱佳仁、鄭同僚、黃志順、周樂生、楊逸帆、林怡廷、曲智鑛(助理代為出席)、陳怡光(線上)。(線上參會)）
（目前 | 先前） 2022年2月8日 (二) 10:05‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （754 個位元組） （+754）‎ . . （新頁面: 分類:實驗教育光譜平台 ==時間地點與會者== ===時間：<span style='font-weight:normal;font-size:12pt;'>2022.02.08(二)下午14:00~15:30</span>=== ===地點：<span...）

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