「教育券」的修訂沿革
查詢這個頁面的日誌
跳轉到：
導覽
、
搜尋
瀏覽歷史
截止年份：
截止月份：
全部
一月
二月
三月
四月
五月
六月
七月
八月
九月
十月
十一月
十二月
差異選擇：標記要比較版本的單選按鈕並點擊底部的按鈕進行比較。
說明：(目前) 指與目前版本比較，(先前) 指與前一個修訂版本比較，小 = 細微修改。
（目前 |
先前
）
2021年11月3日 (三) 16:55
黃鈴諭
（
對話
|
貢獻
）
. .
（5,315 個位元組）
（0）
. .
（
→
國民教育階段特殊狀況
）
（
目前
|
先前
）
2021年11月3日 (三) 16:33
黃鈴諭
（
對話
|
貢獻
）
. .
（5,315 個位元組）
（+15）
. .
（
→
國民教育階段特殊狀況
）
（
目前
|
先前
）
2021年11月3日 (三) 16:33
黃鈴諭
（
對話
|
貢獻
）
. .
（5,300 個位元組）
（+64）
. .
（
→
國民教育階段特殊狀況
）
（
目前
|
先前
）
2021年11月3日 (三) 16:30
黃鈴諭
（
對話
|
貢獻
）
. .
（5,236 個位元組）
（+97）
. .
（
→
國民教育階段特殊狀況
）
（
目前
|
先前
）
2021年11月3日 (三) 16:23
黃鈴諭
（
對話
|
貢獻
）
. .
（5,139 個位元組）
（+384）
. .
（
→
國民教育階段現況
）
（
目前
|
先前
）
2021年11月3日 (三) 16:16
黃鈴諭
（
對話
|
貢獻
）
. .
（4,755 個位元組）
（+32）
. .
（
→
申請個人實驗教育的類型:
）
（
目前
|
先前
）
2021年11月3日 (三) 16:14
黃鈴諭
（
對話
|
貢獻
）
. .
（4,723 個位元組）
（+2,448）
（
目前
|
先前
）
2020年3月5日 (四) 23:50
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（2,275 個位元組）
（0）
. .
（
→
在台灣教育治理中的探討
）
（
目前
|
先前
）
2019年6月15日 (六) 09:10
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（2,275 個位元組）
（+9）
（
目前
|
先前
）
2019年6月15日 (六) 09:09
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（2,266 個位元組）
（+9）
（
目前
|
先前
）
2019年6月15日 (六) 09:09
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（2,257 個位元組）
（+579）
. .
（
→
在台灣教育治理中的探討
）
（
目前
|
先前
）
2019年6月15日 (六) 08:58
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（1,678 個位元組）
（+336）
. .
（
→
倒洗澡水結果把小孩一起倒掉
）
（
目前
|
先前
）
2019年6月15日 (六) 08:52
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（1,342 個位元組）
（+275）
. .
（
→
極容易混淆與錯亂的倡議
）
（
目前
|
先前
）
2019年6月15日 (六) 08:46
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（1,067 個位元組）
（+1,044）
（
目前
| 先前）
2019年6月15日 (六) 08:24
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（23 個位元組）
（+23）
. .
（以“
分類:教育政策
”为内容创建页面）
導航
個人工具
登入
名字空間
頁面
討論
變換
檢視
閱讀
檢視原始碼
檢視歷史
動作
搜尋
導覽
首頁
近期變動
隨機頁面
使用說明
工具箱
連入頁面
相關頁面修訂記錄
Atom
特殊頁面
頁面資訊
