與莊福泰校長討論 內連結頁面的修訂記錄
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2024年9月4日 (星期三)
- (差異 | 歷史) . . 自主學習公共化推動連線/四處說明; 07:41 . . (+309) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 自主學習公共化推動連線/四處說明; 07:11 . . (+579) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
2024年8月22日 (星期四)
- (差異 | 歷史) . . 自主學習公共化推動連線/四處說明; 19:05 . . (+246) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 台灣教育的當代適應; 18:53 . . (-158) . . 丁志仁(對話 | 貢獻) (→(三)2023年基準委員會委員提案 / 2024年基準委員會委員報告案)
- (差異 | 歷史) . . 台灣教育的當代適應; 16:39 . . (-6) . . 丁志仁(對話 | 貢獻) (→(三)2023年基準委員會委員提案 / 2024年基準委員會委員報告案)
- (差異 | 歷史) . . 台灣教育的當代適應; 16:29 . . (+112) . . 丁志仁(對話 | 貢獻) (→(三)2023年基準委員會委員提案 / 2024年基準委員會委員報告案)
- (差異 | 歷史) . . 台灣教育的當代適應; 16:27 . . (-1) . . 丁志仁(對話 | 貢獻) (→(三)2023年基準委員會委員提案 / 2024年基準委員會委員報告案)
- (差異 | 歷史) . . 台灣教育的當代適應; 15:08 . . (+2) . . 丁志仁(對話 | 貢獻) (→(三)2023年基準委員會委員提案 / 2024年基準委員會委員報告案)
- (差異 | 歷史) . . 台灣教育的當代適應; 15:07 . . (0) . . 丁志仁(對話 | 貢獻) (→(三)2023年基準委員會委員提案 / 2024年基準委員會委員報告案)
- (差異 | 歷史) . . 教育經費兩委員的作用與相關工具箱; 14:53 . . (-1,447) . . 丁志仁(對話 | 貢獻) (→(一)2023年基準委員會委員提案 / 2024年基準委員會委員報告案)
- (差異 | 歷史) . . 台灣教育的當代適應; 14:48 . . (-1,447) . . 丁志仁(對話 | 貢獻) (→(三)2023年基準委員會委員提案 / 2024年基準委員會委員報告案)