分類:補助案：修訂版本之間的差異
出自福留子孫
| （未顯示同用戶所作出之9次版本） | |||
| 第 1 行： | 第 1 行： | ||
| + | 本分類基本說明： | ||
| + | #本分類是指廣義的補助案，所以含政府委辦案。 | ||
| + | #本分類內含子分類「結案報告」。 | ||
| + | 各補助案說明： | ||
| + | ::----------早期：歐月嬌時期---------- | ||
| + | #國民教育基本需求試算研究案<br/>----------近期---------- | ||
#[[「推動我國學前教育公共化」基礎研究案/期末報告]]已結案，待核結。，承辦人石淑旻意見：依教育部補(捐)助及委辦經費核撥結報作業要點，經費核結時須檢附收支結算表及成果報告，請問送來的期末報告就是最後的成果報告了嗎？<br/>因為目前的資料似乎看不太出來，計畫原定半日晤談、小型座談會及全日研討會等會議的主題討論與得出的結論，可否再增加相關會議的撰寫？ | #[[「推動我國學前教育公共化」基礎研究案/期末報告]]已結案，待核結。，承辦人石淑旻意見：依教育部補(捐)助及委辦經費核撥結報作業要點，經費核結時須檢附收支結算表及成果報告，請問送來的期末報告就是最後的成果報告了嗎？<br/>因為目前的資料似乎看不太出來，計畫原定半日晤談、小型座談會及全日研討會等會議的主題討論與得出的結論，可否再增加相關會議的撰寫？ | ||
| + | #[[教育經費法定下限分擔數額公式研擬及試算計畫/期末報告]]，結案中 | ||
| + | #*[[Talk:110年教育經費]] | ||
| + | #*[[110年教育經費]] | ||
#2020均優：待結案 | #2020均優：待結案 | ||
| − | #[[「推動我國跨校選修平台」計畫書]]，撰寫中 | + | #[[「推動我國跨校選修平台」計畫書]]，已送件並受理中 |
| − | #[[s4e::推動「全民科學平台」企畫書]]，撰寫中 | + | #*研究為何僅本文的 .wikiInCell 對 word 排版起作用 |
| − | #[[s4e::「推動全民科學平台」計畫書]] | + | #[[推動「教育自造者培力」計畫書]]，撰寫中 |
| + | #[[全民科學平台計畫]]，草稿 | ||
| + | #[[s4e::推動「全民科學平台」企畫書|推動「全民科學平台」企畫書]]，撰寫中 | ||
| + | #[[s4e::「推動全民科學平台」計畫書|「推動全民科學平台」計畫書]]，待彭署長指示 | ||
2023年10月25日 (三) 09:16的最新修訂版本
本分類基本說明：
- 本分類是指廣義的補助案，所以含政府委辦案。
- 本分類內含子分類「結案報告」。
各補助案說明：
- ----------早期：歐月嬌時期----------
- 國民教育基本需求試算研究案
----------近期---------- - 「推動我國學前教育公共化」基礎研究案/期末報告已結案，待核結。，承辦人石淑旻意見：依教育部補(捐)助及委辦經費核撥結報作業要點，經費核結時須檢附收支結算表及成果報告，請問送來的期末報告就是最後的成果報告了嗎？
因為目前的資料似乎看不太出來，計畫原定半日晤談、小型座談會及全日研討會等會議的主題討論與得出的結論，可否再增加相關會議的撰寫？ - 教育經費法定下限分擔數額公式研擬及試算計畫/期末報告，結案中
- 2020均優：待結案
- 「推動我國跨校選修平台」計畫書，已送件並受理中
- 研究為何僅本文的 .wikiInCell 對 word 排版起作用
- 推動「教育自造者培力」計畫書，撰寫中
- 全民科學平台計畫，草稿
- 推動「全民科學平台」企畫書，撰寫中
- 「推動全民科學平台」計畫書，待彭署長指示
「補助案」分類中的頁面
此分類有 9 個頁面，以下列出了 9 個。
