分類:發展教育社群：修訂版本之間的差異
出自福留子孫
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#*#丁志仁：要攻打台灣，直接攻擊台灣的電網就可以 | #*#丁志仁：要攻打台灣，直接攻擊台灣的電網就可以 | ||
#*#周樂生：人文國中小國防教育課程分享 | #*#周樂生：人文國中小國防教育課程分享 | ||
| − | #*# | + | #*#林安恬：高中生全民國防課程分享 |
#*共筆頁：<a href='http://twees.info:9001/p/dec1' target='_blank'>連結</a></mwdetails> | #*共筆頁：<a href='http://twees.info:9001/p/dec1' target='_blank'>連結</a></mwdetails> | ||
# 2023.12.14 <mwdetails><summary>此時不「定」，更「待」何時：</summary> | # 2023.12.14 <mwdetails><summary>此時不「定」，更「待」何時：</summary> | ||
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# 2024.01.19 <mwdetails><summary>家用儲能設施與電網靭性：</summary> | # 2024.01.19 <mwdetails><summary>家用儲能設施與電網靭性：</summary> | ||
#*引言人 | #*引言人 | ||
| − | #*# | + | #*#鄭宇峻／高宇能源 |
| − | #*# | + | #*#丁志仁／社團法人中華民國振鐸學會常務理事 |
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#*共筆頁：<a href='http://twees.info:9001/p/dec7' target='_blank'>連結</a></mwdetails> | #*共筆頁：<a href='http://twees.info:9001/p/dec7' target='_blank'>連結</a></mwdetails> | ||
# 2024.01.24 <mwdetails><summary>推展 AI 教育：</summary> | # 2024.01.24 <mwdetails><summary>推展 AI 教育：</summary> | ||
| + | #*引言人 | ||
| + | #*#林立傑／台灣人工智能產業協會理事長 | ||
| + | #*#丁志仁／社團法人振鐸學會常務理事 | ||
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| + | # 2024.02.01、2024.02.02： <mwdetails><summary>聯絡人聚會</summary> | ||
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| − | # | + | # 2024.02.21： <mwdetails><summary>近未來數位公民</summary> |
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| − | # 2024.02. | + | #*#丁志仁／社團法人振鐸學會常務理事 |
| − | # | + | #*#林立傑／台灣人工智能產業協會理事長 |
| − | # | + | #*#林怡廷／ g0v 零時政府揪松團 零時小學校專案經理 |
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| − | + | #*共筆頁：<a href='http://twees.info:9001/p/dec10' target='_blank'>連結</a></mwdetails> | |
| − | + | # 2024.02.26： <mwdetails><summary>青春蛻變，陪伴同行</summary> | |
| + | #*引言人 | ||
| + | #*#蕭典義： | ||
| + | #*#黃思宇： | ||
| + | #*#張仁典： | ||
| + | #*#謝文軒： | ||
| + | #*共筆頁：<a href='http://twees.info:9001/p/dec11' target='_blank'>連結</a></mwdetails> | ||
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| + | ===有準備用容，未舉辦論壇：=== | ||
| + | # [[發展教育社群/協助特殊學習需求學生]] | ||
| + | # [[發展教育社群/教育行政減量]] | ||
| + | # [[發展教育社群/第五類高中]] | ||
| + | # [[發展教育社群/邁入近未來以因應國教危機與國土危機 (中央教育發展基金)]] | ||
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| + | ===本來待排入：=== | ||
#今年均優 | #今年均優 | ||
#常民政治與青年世代團結 | #常民政治與青年世代團結 | ||
| + | #行政院教育經費基準委員會(一) | ||
#偏遠地區教育發展 / 台東(待) | #偏遠地區教育發展 / 台東(待) | ||
#與其他智庫對談 | #與其他智庫對談 | ||
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#不歪樓理財 | #不歪樓理財 | ||
| − | 待推動的微社群： | + | ===待推動的微社群：=== |
#「教育經費兩委員會」接班人才培力 | #「教育經費兩委員會」接班人才培力 | ||
#自主學習帶領者培力(自主學習進公校) | #自主學習帶領者培力(自主學習進公校) | ||
#近未來數位公民 | #近未來數位公民 | ||
| − | # | + | #全民國防教育探索 |
#偏遠地區教育發展 / 台東 | #偏遠地區教育發展 / 台東 | ||
#學前教育家長團 | #學前教育家長團 | ||
#全球華人教育聯絡網 | #全球華人教育聯絡網 | ||
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| + | ===目前微社群參加狀況/05.14=== | ||
| + | #全民國防教育探索： | ||
| + | ##丁志仁 | ||
| + | ##任懷鳴 | ||
| + | ##譚翰駿 | ||
| + | ##張智堯 | ||
| + | ##沈昱丞 | ||
| + | ##周玉靜 | ||
| + | ##謝建民 | ||
| + | ##周樂生 | ||
2024年5月30日 (四) 15:53的最新修訂版本
- 2023.11.29
全民國防教育向前走：
- 引言人
- 任懷鳴：如何做好平戰結合
- 丁志仁：要攻打台灣，直接攻擊台灣的電網就可以
- 周樂生：人文國中小國防教育課程分享
- 林安恬：高中生全民國防課程分享
- 共筆頁：連結
- 引言人
- 2023.12.14
此時不「定」，更「待」何時：
- 引言人
- 李育穎：待定向青少年工作坊
- 共筆頁：連結
- 引言人
- 2023.12.20
設計更好的實驗教育工作者培力：
- 引言人
- 林怡廷：培力的人才選取與賦能的方向
- 丁志仁：怎麼為社群建立更多有效的自我支撐
- 陳東玉：整體培力應該「增加哪些新元素」
- 陳建州：人才方向、社群自我支撐、培力元素增減
- 共筆頁：連結
- 引言人
- 2023.12.29
凝聚支持學前教育公共化的家長社群：
- 引言人
- 丁志仁：台灣如何建立仿效法國的學前教育公共化制度
- Caron：學前教育現況
- 閔柏陵：我們期待的學前教育。
- 黃婉茹：學前教育公共化之路，如何凝聚親職社群的力量？
- 共筆頁：連結
- 引言人
- 2024.01.03
偏鄉教育怎麼「辦」：
- 引言人
- 謝國清：不要因為少子化而裁校
- 丁志仁：偏鄉近未來
- 游士賢：偏鄉人力需求與家庭功能
- 共筆頁：連結
- 引言人
- 2024.01.10
公校導入自主學習：
- 引言人
- 謝國清：「自主學習支援人力納入教育經費基本需求」提案說明
- 丁志仁：從「實驗教育補助措施諮詢」談公校自主學習的樣貎與未來
- 共筆頁：連結
- 引言人
- 2024.01.19
家用儲能設施與電網靭性：
- 引言人
- 鄭宇峻／高宇能源
- 丁志仁／社團法人中華民國振鐸學會常務理事
- 共筆頁：連結
- 引言人
- 2024.01.24
推展 AI 教育：
- 引言人
- 林立傑／台灣人工智能產業協會理事長
- 丁志仁／社團法人振鐸學會常務理事
- 共筆頁：連結
- 引言人
- 2024.02.01、2024.02.02：
聯絡人聚會
- 引言人
- 共筆頁：連結
- 引言人
- 2024.02.21：
近未來數位公民
- 引言人
- 丁志仁／社團法人振鐸學會常務理事
- 林立傑／台灣人工智能產業協會理事長
- 林怡廷／ g0v 零時政府揪松團 零時小學校專案經理
- 共筆頁：連結
- 引言人
- 2024.02.26：
青春蛻變，陪伴同行
- 引言人
- 蕭典義：
- 黃思宇：
- 張仁典：
- 謝文軒：
- 共筆頁：連結
- 引言人
有準備用容，未舉辦論壇：
本來待排入：
- 今年均優
- 常民政治與青年世代團結
- 行政院教育經費基準委員會(一)
- 偏遠地區教育發展 / 台東(待)
- 與其他智庫對談
- 應賡續的教育政策
- 小英方案
- 準備推動的政策
- 修法，為待定向青少年提供「生涯發展高中」
- 補助實驗教育特殊學習需求學生
- 電網靭性
- 動手學科學
- 教育行政減量
- 青年彈性學習網絡
- 不歪樓理財
待推動的微社群：
- 「教育經費兩委員會」接班人才培力
- 自主學習帶領者培力(自主學習進公校)
- 近未來數位公民
- 全民國防教育探索
- 偏遠地區教育發展 / 台東
- 學前教育家長團
- 全球華人教育聯絡網
目前微社群參加狀況/05.14
- 全民國防教育探索：
- 丁志仁
- 任懷鳴
- 譚翰駿
- 張智堯
- 沈昱丞
- 周玉靜
- 謝建民
- 周樂生
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吳發 |
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