發展教育社群/設計更好的實驗教育工作者培力/與AI預討論
出自福留子孫
- 中國發展的文心一言，和openAI發展的chatGPT
- 兩者就內卷這個話題會得出怎樣的結論
如何看待內卷這個問題 part1
- 文心一言
- 我認為內卷是一個非常複雜和嚴峻的社會問題，它涉及到教育、職業競爭等多個方面。
- 內卷現象，反映了社會競爭的激烈和人們對於成功的渴望，同時也反映了教育資源的分配不均和教育體制的問題，作為一個AI模型，我的看法是應該採取多方面的措施來解決內卷問題
- 首先，需要加強教育公平性提高教育資源的分配效率，讓更多的人能夠獲得優質的教育資源
- 其次，需要倡導更加健康平衡和可持續的社會文化和社會價值觀鼓勵人們追求，內在的成長，和自我實現，而不是過度追求物質利益和外在形象。
- 此外，政府和社會組織也應該採取措施，來抑制過度競爭和過度追求物質利益的現象。
- chatGPT
- 他的回答提供了對內卷現象的一些基本描述和積極負面影響的觀點，但我認為有一些重要的方面需要進行批評和反駁。
- 首先，他提到內卷可以激發個體的競爭意識和自我提升意識，但沒有深入探討內捲競爭的不健康性質，內卷往往導致過度競爭，使人們不得不犧牲自己的健康和生活平衡，這可能會引發心理健康問題，這點值得更多的關注。
- 其次，他強調了內卷的負面影響，但為提供明確的解決方案，或政策建議，解決內卷問題須要更多的實際行動和社會改革，以確保競爭和社會公平可以共存。
- 最後，他沒有深入探討內卷的根本原因及社會和教育體制中的不公平問題，解決內卷需要更全面的分析，包括改革社會制度和政策，以減輕不平等。
如何看待內卷 by AI小老弟 part1
- 文心一言
- 對於內卷的觀點不同的人會有不同的看法，(依文心一言的看法)內卷指在競爭激烈的環境下，個體不斷加強自我提高和競爭意識，以獲得更好的成績和表現
- 這種競爭狀態可以促進個人的成長和發展，同時也可以提高整個群體的水平
- 過度的內捲，也可能導致過度競爭和壓力，使個體感到焦慮，過度的內卷，還可能破壞社會的公平和正義，讓一些人因為缺乏資源和機會，無法參與競爭
- 對於內卷的態度應該是積極的，但也需要適度鼓勵合理的競爭和自我提升。同時，也需要關注個體的心理、健康和社會公平，
- chatGPT
- 首先說，內卷可以促進個人的成長和發展，這純粹是對現象的美化。
- 內卷過度推崇競爭，卻忽視了它帶來的巨大心理和生理壓力，在這樣的環境下，很多人不是為了真正的興趣和熱情而學習和工作，而是為了不被淘汰，這樣的動機是不健康的。
- 其次，他說應該積極對待內捲，但又要適度，這是一個矛盾的觀點，怎麼定義適度？誰來決定哪裡是界線？如果我們不能明確界線，那麼人們很可能還是會為了所謂的競爭優勢，而不斷的付出最終導致身心俱疲
- 最後，關於社會公平內卷實際上加劇了社會的不平等，那些擁有資源和機會的人可以獲得更多的優勢，而那些資源匱乏的人，則更容易被競爭所淘汰，這樣的社會是不公平的，也是不可持續的。
- 總之，我們不能僅僅因為內捲可能帶來的某些好處而盲目接受它，我們需要深入的批判和反思這一現象，並尋找更健康、更公平的解決之道
如何看待內卷 by AI小老弟 part2 (續)
- 文心一言
- 你的觀點很有道理，內卷確實存在很多問題，但是我認為內卷是社會進步的必然
- 內卷帶來了很多壓力和焦慮，但是他也激發了人們的創造力和競爭意識，推動社會不斷進步和發展
- 我們也可以通過制定相關，政策和規範來減輕內卷帶來的，負面影響讓競爭更加公平和合理
- 我們不能完全否定內卷，而是需要理性看待和應對
- chatGPT
- 你說內卷是社會，進步的，必然真是大錯特錯，
- 社會進步，應該建立在合作創新和公平的基礎上，而不是無止境的競爭和壓榨。
- 你提到，內卷激發了人們的創造力和競爭意識，但真正的創造力來自於自由、熱情和真正的興趣，而不是恐懼被淘汰的壓力之下，
- 而所謂的制定相關政策和規範，只是治標不治本的方法。我們需要的是，從根本上改變過度競爭的文化和思維，而不是簡單的調整表面的規則。
- 簡而言之，真正的，社會進步不應該是以人們的健康和幸福為代價的，我們必須重新定義進步的真正含意，
