全民國防開放課程13單元/課名簡表：修訂版本之間的差異
出自福留子孫
| （未顯示同用戶所作出之3次版本） | |||
| 第 31 行： | 第 31 行： | ||
<td>I.災害防救與應變</td> | <td>I.災害防救與應變</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
| − | + | <tr> | |
| + | <td>5.中共攻台想定<br/>  (含:中共包圍台灣怎麼辦)</td> | ||
| + | <td>A.國家安全的重要性<br/>E.我國國家安全情勢與機會<br/>F.國防政策與國軍</td> | ||
| + | <td>12.生存營</td> | ||
| + | <td>I.災害防救與應變</td> | ||
| + | </tr> | ||
| + | <tr> | ||
| + | <td>6.從國際貿易了解<br/>  中共備戰情形</td> | ||
| + | <td>D.全球與亞太區域安全情勢<br/>E.我國國家安全情勢與機會</td> | ||
| + | <td>13.家用儲能與<br/>  電網韌性</td> | ||
| + | <td>H.全民動員防衛的意義<br/>I.災害防救與應變</td> | ||
| + | </tr> | ||
| + | <tr> | ||
| + | <td>7.台灣防衛作戰之兵員<br/>  設施設備與經費</td> | ||
| + | <td>E.我國國家安全情勢與機會<br/>K.台灣重要戰役與影響</td> | ||
| + | <td colspan=2></td> | ||
| + | </tr> | ||
</table> | </table> | ||
2025年3月3日 (一) 15:14的最新修訂版本
| 單元 | 對應高中課綱 | 單元 | 對應高中課綱 |
|---|---|---|---|
| 1.空氣槍射擊或 / 小部隊運動射擊 |
J.射擊預習與實作 | 8.資訊戰 | A.國家安全的重要性 D.全球與亞太區域安全情勢 H.全民動員防衛的意義 |
| 2.台灣軍購武器 | E.我國國家安全情勢與機會 G.軍備與國防科技 |
9.參訪國家太空中心 | G.軍備與國防科技 |
| 3.同學選武器 分享和報告 |
G.軍備與國防科技 | 10.衛生與基礎救護 | I.災害防救與應變 |
| 4.俄烏戰例 | A.國家安全的重要性 B.全民國防的意涵 C.全民國防理念的實踐經驗 D.全球與亞太區域安全情勢 |
11.防災避難規劃 | I.災害防救與應變 |
| 5.中共攻台想定 (含:中共包圍台灣怎麼辦) |
A.國家安全的重要性 E.我國國家安全情勢與機會 F.國防政策與國軍 |
12.生存營 | I.災害防救與應變 |
| 6.從國際貿易了解 中共備戰情形 |
D.全球與亞太區域安全情勢 E.我國國家安全情勢與機會 |
13.家用儲能與 電網韌性 |
H.全民動員防衛的意義 I.災害防救與應變 |
| 7.台灣防衛作戰之兵員 設施設備與經費 |
E.我國國家安全情勢與機會 K.台灣重要戰役與影響 |
||
