2020-2教育自造者培力計畫報名簡章：修訂版本之間的差異

2020年10月5日 (一) 14:03的修訂版本

計畫說明：

依照108課綱的規劃，每個高中學生3年內有最低的自主學習時數限制，換言之，所有學生都必須有自主學習。在技術成熟，網路普及，國內外免費學習資源充足的自學時代裡，學校與老師在規劃支持學生自主學習時，需要哪些態度及能力呢？

本計畫係推動教師自主學習培力的增能活動，籍由學員們「自主學習」與「自我培力」的實踐，培養符合108課綱要求，有能力輔導學生「自主學習」的師資；期待教師們能透過「嚮導」、「陪伴者」、「教練」等三種角色，引導學生適性發展，協助學生規劃執行「自主學習計畫」,親手打造符合自己需求的教育內容。

完整培力時程約為兩年，學員須參與社群，繳交公積金 3000 元，進行組課、場域實務浸潤、成果發表；組課的收支採參課者「自給自足，公平分擔」之原則。

本計畫正式名稱為「教育自造者培力」，簡稱「海星培力」。
線上報名：http://em.gogopublic.net/EM/signupDoings/signup.php

辦理單位：

主辦單位：教育自造者培力社群、社團法人中華民國振鐸學會

課程架構 :

教育自造者培力共分為七大階段

1. 簡易面談——雙向選擇，自我診斷。可併入共識營進行。
2. 舉辦共識營——讓學員「自組織」並建立治理架構。
3. 組課共學——兩人搭檔組課，讓學員「打造符合自己需求的學習」。
4. 場域修練——透過教育實務浸潤，增進解決實務問題的能力。
5. 組課典藏——完成學習履歷，準永久性的學習歷程典藏與學員能力表達。
6. 成果發表——維持培力的水準。
7. 海星增殖——生生不息，源遠流長。讓社群培力能生生不息。

課程資訊:

一、修業期間

2020年11月到2022年11月，合計二年。

二、期程規劃

1. 共識營：2020.010.17
2. 組課共學：2020.010.17~2022.11.30，採 18 小時一學分，學員彈性決定組課共學時間，合計90小時。
3. 場域修練：2020.11.01~2022.11.30，學員自主協調，實作時間合計 144 小時。
4. 成果發表：2022.11.30前。

費用：

1. 公積金：NT 3,000。
2. 90小時的組課：視各組課內容而定，平均約 NT 7,650 。由各門組課的課主收、付，實收實支，報名時不用繳交。
3. 公積金繳款專戶：永豐銀行華江分行，戶名：社團法人中華民國振鐸學會，帳號：15501800027506
4. 學員無論是否完成全部培力流程，公積金均不予退還。

共識營活動時間地點：

時間：109年10月17日(六)09:30~16:00

地點：新埔國中信義樓五樓517教室。

『10.17(六) 活動規劃』

活動對象：

1. 年滿 22 歲。
2. 對自我培力有興趣，期待成為自主學習的帶領老師的我國國民。

線上報名：

http://em.gogopublic.net/EM/signupDoings/signup.php

預期成效：

1. 習得教育自造的能力，並將「群學」轉化為生活方式的一部分。
2. 在場域實踐與實務浸潤中，反思自己對教育的想法，並修正為自己的教育洞見。
3. 為實驗教育師資、體制學校教師、學前教育師資、終身學習教師與工作者，提供自主學習與自我培力的進修方式。
4. 為未來的教育模式提供新的典範。
5. 催生各種有用的教育交流平台。