青年世代團結計畫：修訂版本之間的差異

出自福留子孫
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#台灣社運青年YC
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#青年社運不GG
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#青年社運攻殼機動隊
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#台灣社會動能計畫
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#全球
 
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#* 維納斯計畫(貨幣政策 [https://youtu.be/C2stIo_vRdU] 原始來源[https://goldsilver.com/hidden-secrets/?__cf_chl_rt_tk=SUd0un6PTVARicd.Ysy7lRceERDOUWJvhByiNLK61e0-1681114921-0-gaNycGzNCns])(債該死運動、無條件基本收入)
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#** 時代精神運動TZM（[https://www.google.com.tw/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&ved=2ahUKEwiqyIuW6Z7-AhVXQd4KHVp_C38QFnoECC4QAQ&url=https%3A%2F%2Fzh-tw.facebook.com%2Fgroups%2Ftwtzm%2F&usg=AOvVaw1gie-mqYtvHiK2e_hpd_o2]）
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#美國
 
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#*臺灣比較多都是比賽和孵化器輔導計畫綁在一起
 
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<span style='font-size:larger'>'''活動規劃'''</span><br/>
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常民政治青年發想競賽：50萬，獎金，兼任人員工薪，出席費，場地費儘量少。
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#優勢：
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#*孵化器，而非加速器，
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#*怡廷本為 key man 首選，仍可擔當顧問以上的角色
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#從微社群至社群(粘著度的基礎是什麼？)
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#與振鐸四十週年、太陽花十週年匯流。
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#三大元素：
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#*青年的發想：參與者提案。
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#*社運老將的陪伴+與文官及立委的接觸：邀請領域達人或有名望的人士作為評審。
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#*評審獎金：經由競賽得獎的提案人，主辦單位邀請領域達人或有名望的陪伴者來陪伴提案人。
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觸碰青年領域，找到青年領袖的推廣方式：
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#工作坊一，拍影片
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#*簡介各政策推動流程SOP
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#*網路公共參與平台
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#OST，均優的第三天或均優後
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#*舉辦在均優，邀請對於公共議題有興趣的青年來參與
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#工作坊二，對參賽團隊
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#競賽活動
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#*費用：預計50萬
  
 
<span style='font-size:larger'>'''可參加的活動'''</span>
 
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#[https://forms.gle/k21bs8dnnwGHjvqt5 挑戰2032-台灣國家願景系列]
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:#[https://forms.gle/k21bs8dnnwGHjvqt5 挑戰2032-台灣國家願景系列]
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#聯盟的三場座談
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{{:教育再公共化聯盟/治理工作圈/活動}}
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#聯盟的成立 OST
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{{:教育再公共化聯盟/推進台灣成為青年的安居社會/活動}}
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#拜訪黑熊學院
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{{:教育再公共化聯盟/待定向青少年適性學習/活動}}
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#參訪國家太空中心
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{{:教育再公共化聯盟/發展全民國防教育/活動}}
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#與全民國防科科長交流
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#均優學習論壇
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2023年6月2日 (五) 12:30的最新修訂版本

現在最須要找人,取名,辦活動


長遠願景


找人

找具有以下特質的青年：

  1. 想改變台灣社會，至少不排斥改變台灣社會。
  2. 聽得懂世代團結。
  3. 能接受「群我」認知：
    • 希望台灣走向多元社會
    • 認為個人成功是個三元素：天賦、努力、社會的成全
    • 認為「我為人人，人人為我」是好的博奕策略


如：

  1. 簡靜妙(芸伍的女朋友)
  2. 許喬語(昀奇的女朋友)


為計畫取名

腦力激盪

  1. 台灣社運青年YC
  2. 台灣社運YC
  3. 福留台灣YC
  4. 青年社運不GG
  5. 青年社運攻殼機動隊
  6. 台灣社會動能計畫

參考

  1. 全球
    • 維納斯計畫(貨幣政策 [1] 原始來源[2])(債該死運動、無條件基本收入)
      • 時代精神運動TZM（[3]）


  1. 美國
    • YC（商業性質）
    • Thiel Fellowship：給年輕人一百萬美金，叫他們先不要去上大學，而是先實踐自己的社會創新計畫
    • Social Ecology Institute：為偏左派的社會與政治運動提供一個公眾教育的平台。恩濡最近有參加他們的導師計畫。
  2. 中國
    • 群島(教育創新孵化器)
    • Bottle Dream(社會創新)
  3. 香港
    • MaD創不同學院(Make a Difference)
    • Ednovator 教育燃薪：關注體制內教師的成長與教室內的創新案例，有點像香港版的自帶培計畫。
  4. 臺灣
    • School 28：培養社會創新領域的二把手(劉建成剛派一個伙伴簡礫去參加「School 28」，剛結業)
    • 社企流iLab
    • 臺灣比較多都是比賽和孵化器輔導計畫綁在一起

活動規劃
常民政治青年發想競賽：50萬，獎金，兼任人員工薪，出席費，場地費儘量少。

  1. 優勢：
    • 孵化器，而非加速器，
    • 怡廷本為 key man 首選，仍可擔當顧問以上的角色
  2. 從微社群至社群(粘著度的基礎是什麼？)
  3. 與振鐸四十週年、太陽花十週年匯流。
  4. 三大元素：
    • 青年的發想：參與者提案。
    • 社運老將的陪伴+與文官及立委的接觸：邀請領域達人或有名望的人士作為評審。
    • 評審獎金：經由競賽得獎的提案人，主辦單位邀請領域達人或有名望的陪伴者來陪伴提案人。

觸碰青年領域，找到青年領袖的推廣方式：

  1. 工作坊一，拍影片
    • 簡介各政策推動流程SOP
    • 網路公共參與平台
  2. OST，均優的第三天或均優後
    • 舉辦在均優，邀請對於公共議題有興趣的青年來參與
  3. 工作坊二，對參賽團隊
  4. 競賽活動
    • 費用：預計50萬

可參加的活動

  1. 挑戰2032-台灣國家願景系列
  2. 成立記者會＋OST
  3. 青年安居向前行
  4. 拜訪國家教研究院課程中心，討論民版「生涯發展高中課綱」
  5. 參訪社團法人 iPOWER 培力學社
    • 壹、計畫主旨
      將以 IPOWER 的場域開放分享，將邀請不同類型的另類教育工作者們穿插其中引導，每個人在生活中，都有跟青少年們相處、共事、共學的經驗，用彼此的經驗一起交織一個新的移地見學之旅，帶走彼此生命中可實務應用的經驗走。一起透過短暫時間的體驗，一起感受、交流、反饋、覺察，發現跟自己青少年時期不同條件、時空背景的青少年們的未來共事可能。
    • 貳、主辦單位
      主辦單位：社團法人IPOWER培力學社、創生藝文實驗教育機構
      協辦單位：教育再公共化聯盟
      合作單位：台灣永續創新行動教育協會
    • 參、活動時間地點
      日期：2023.06.22 (四)
      時間：11:00～15:00
      地點：新北市石門區老梅里（近綠石槽旁，詳細地點將於郵件中發出）
    • 肆、活動對象
      關心待定向青年學習之家長、教師、教育工作者及社會各界人士。
    • 伍、實施方式
      11:00 ~ 11:30：單位簡介及活動說明
      11:30 ~ 12:30：在地輕食午餐與點心
      12:30 ~ 14:00：瞭解青少年的解籤跑桌＆在空中聽見青少年的聲音
      14:00 ~ 14:30：App互動—社區闖關 / 走讀IPOWER與青少年們共創生社區的過往
      14:30 ~ 15:00：交流與回饋
    • 六、參與情況
      報名人數20人，實到人數13人。
      參與者回饋
      • 朱佳仁老師重申「玩」與「安靜」的重要
      • 文國士老師謙遜的分享「能量管理」的重要
      • 醬子教練藉由牌卡，讓我們重新思考對於青少年，心裡最在乎的是什麼～
  6. 2023均優學習論壇
    • 題目：引領青少年尋獨特人生
    • 時間：2023/7/29，13:00~14:30
    • 講者：楊筱薇、吳宇倫、蕭典義、黃思宇、林宜蓁
    • 內容：請點選
  7. 舉辦獨立教育工作者博覽會「流水習」
    • 壹、計畫主旨
      「流水習」取自流水席的概念，過去流水席的舉辦總是出現在各種場合，也出現在各種場地。我們希望讓流水席的接地氣能夠與學習的概念相呼應，而每一位跟教育有關的人（家長、老師、學生、行政人員等）都能夠在流水習中成為推進台灣教育前進的力量，除了倡議呼口號，也把我們生命中最實務的那一面透過流水習共同展現。
    • 貳、主辦單位
      主辦單位：社團法人IPOWER培力學社、創生藝文實驗教育機構、振鐸學會
      協辦單位：自主學習促進會
    • 參、活動時間地點
      日期：2023/8/12 (六)
      時間：10:00～17:00
      地點：新北市石門區＋三芝區，北海岸的各式空間
    • 肆、活動對象
      獨立教育工作者、關心待定向青年學習之家長、教師、教育工作者及社會各界人士。
    • 伍、實施方式
      1. 空間樣貌：
        任何共學、療癒彼此的空間，我們有海灘、社區街道、辦桌大圓桌、操場、空地、室內室外任何你想的到想不到的空間，都可能變身共享空間！
      2. 分享型式：
        類TED短講、社區中的探索闖關、辦一桌共享學習與經驗的桌、一起吃一頓療癒身心的餐 a.k.a 講座、工作坊、OST、World Cafe、金魚缸觀察法等等。
  8. 2023-05-31 14:00，拜訪黑熊學院，問他們希望學校和社大怎麼做，以俾相互配合，哈爸
    • 待補充活動紀錄（人、時、事：約定了哪些事？擬約定，但不一次獅子大開口）構想/合作備忘錄。
  9. 計畫拜訪李喜明上將，談國土防衛部隊，構想，丁丁。後來放棄，因李喜明上將受訪影片已很多，摘錄即可。
    • 組織與番號
    • 自我培力
    • 武器
    • 公權力：無
  10. 接觸國防部政治作戰局，懷鳴
  11. 接觸國防部全民防衛動員署，懷鳴
  12. 電詢問內政部警政署的民防編組與政策，樂生 / 懷鳴
    • 是否有志願精神
    • 組織與番號
    • 是否自我培力
    • 武器
    • 公權力：彰顯
  13. /翰駿問日期/拜訪鐵杉民防：樂生
  14. 2023-06-08 13:30，參訪國家太空中心，活動報名介面，低軌衛星的重要性，6/8(四)13:30 ,40人，變課程，丁丁，當代戰場管理
  15. 2023/06/23 於鐵杉民防參加槍訓 / 周樂生
  16. 2023.7.6(四)～7.7(五)，人文初級軍事訓練
  17. 2023/7/24 拜訪鐵杉民防討論合作 / 周樂生
  18. 2023.7.29(六)，均優學習論壇，和平實小，榮良
  19. 2023.08.16 19:30，與台灣民團協會討論
  20. 2023.8.20(日) 13:30～18:00，新莊社大「民防基礎營」，丁丁、懷鳴、雨青
  21. 2023.10.14 14:00，推進全民國防教育–圓桌會議，懷鳴
  22. 2023.11.29(三) 18:30，全民國防教育向前走「線上論壇」
  23. 2024.01.19(五) 19:00，家用儲能設施與電網靭性「實體混搭線上論壇」(社創銀河)
  24. 2024-02-23(五) 14:00，拜訪高宇能源，邀請其參與台灣電網靭性課程規畫
  25. 2024.04.14(日) 9:30～17:00，全民國防教育探索(第二次圓桌會議)
  26. 2024.05.16(四) 14:00，拜會台電北南區規畫課張文哲課長
  27. 2024.05.20(一) 16:00，參觀高宇能源儲能教室
  28. 2024-06-04(二) 19:00，家用儲能設施與電網靭性，課次1
  29. 2024-06-15(六) 14:00，家用儲能設施與電網靭性，課次2
  30. 2024-06-18(二) 19:00，家用儲能設施與電網靭性，課次3
  31. 拜訪全民國防學科中心，榮良，遭拒
    ---------- 待進行 ----------
  32. /丁丁/與全民國防科科長交流，學校意願問卷，補助台北市跟新北市辦活市民活動，樂生

終身學習課程規畫：

  1. 終身學習課程(3hr*3)：小部隊運動射擊，樂生
  2. 終身學習課程(3hr*3)：資訊作戰
  3. 終身學習課程(3hr*3)：衛生與基礎救護
  4. 終身學習課程(3hr*3)：防災避難規畫
  5. 終身學習課程(3hr*3)：戰爭樣貌 ，榮良
  6. 終身學習課程(3hr*3)：電網靭性，丁丁
  7. 終身學習課程(3hr*3)：俄烏戰例，丁丁

2024 均優議程提案：

  1. 議程負責人要以一個微社群當提案人，
  2. 會前有兩次微社群的互動紀錄
  3. 將微社群的互動延伸到均優的議程，議程上場當天與天下人互動
  4. 均優論壇結束後，微社群能持續一段時間互動會更好
  5. 微社群以三人以上為原則，兩人的微社群就需要籌備會審查了。


全民國防教育之災害防救應變課程報名表

2023|8|20|SUN 1330-1800PM
黑熊學院+全民國防教育推動小組
新北市教育局校安室+振鐸學會+新莊高中+新莊社大
一起來解決問題！哪些問題？
國防教育逐步落實，真正面對可能發生的災害與戰爭威脅
自我準備保健衛國，自救救人的各種能力！

下午場A（13:00報到）
衛生與基礎救護：緊急救護概念、傷勢判斷、包紮搬運等實作練習
黑熊學院講師+助教
參與人數：30人
下午場B（15:40報到）
防災避難規劃：避難物資、家庭安全計畫準備等討論工作坊
黑熊學院講師
參與人數：30-40人
參與對象：高中以上各級學校師生及各界人士
課程地點:新北市新莊高中/新莊社區大學(新北市新莊區中平路135號)
指導單位:教育部特教司
主辦單位:新北市政府教育局
協辦單位:新莊高中、中華民國振鐸學會、新莊社區大學

工具箱

政治人脈
  1. 立委
  2. 中階文官
自主學習
  1. urclass.net
  2. urclass.net/EMEP
    • /EMEP/CP 建構自主學習輔導平台
    • /EMEP/20220124 自主學習三日譚，有圖片上傳、工作人員與學員分組
    • /EMEP/ALPartner 自主學習帶領者培力
    • /EMEP/peanut 開門辦教育落花生
    • /EMEP/TEEC5 政大五梯
    • /EMEP/YHCU 永和社大
    • /EMEP/ALinEE 待 在實驗教育中發展自主學習
    • /EMEP/ 待 自主學習力是孩子的超能力
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勞動合作
  1. 打掃整理
  2. 幼兒照顧
  3. 長輩照顧
  4. 開非營利幼兒園
取自「http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=青年世代團結計畫&oldid=14779」