教育再公共化聯盟/實習：修訂版本之間的差異

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丁志仁
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*#聯盟秘書長
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*#振鐸常務理事
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===依主題分===
 
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#常民政治的理論與操作實踐
 
#常民政治的理論與操作實踐
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#*聯盟內部協作
 
#*聯盟內部協作
 
#*建立候選人聯絡網絡 / 累積候選人人脈網絡
 
#*建立候選人聯絡網絡 / 累積候選人人脈網絡
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#*論述資源的容器，五大議題，預計產出 100 篇文章
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#*連結民眾：翻譯聯盟的議題與訴求，讓一般市民聽得懂
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#*連結民眾
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#資源池與「剪報 / 影片 資源整理」
 
#討論政綱，寫政綱
 
#討論政綱，寫政綱
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#*「青年政綱」議題中的<span style='color:brown'>「全民國防」子議題已開動</span>。
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#聯絡立委辦公室，請他們提出教育再公共化聯盟提出的倡議做出的對策
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#*自己人不請出席費，請學者來需要給人家出席費。
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#評價候選人政見
 
#評價候選人政見
 
##評價規則由治理團體共議。大體上是依聯盟的五大主要政綱來進行評價。
 
##評價規則由治理團體共議。大體上是依聯盟的五大主要政綱來進行評價。
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##對總統候選人與立委候選人的評價分為「公眾」評價與「委員」評價，兩者規則不同。
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##對總統候選人與立委候選人的評價分為「公眾」評價與「委員」評價，兩者規則不同。公眾評價的人數希望能過一千人。
 
##評價以正面表述為主，兼顧有效影響政策與各方維持關係。
 
##評價以正面表述為主，兼顧有效影響政策與各方維持關係。
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##被評價為「友善總統候選人」與「友善立委候選人」，將可和聯盟一同在各地辦「客廳會」
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##被評價為「友善總統候選人」與「友善立委候選人」者，將請人帶聯盟的推荐狀，去和聯盟的友善候選人合照。
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##如果參與聯盟公眾評價的人數能過一千人，候選人會相信：聯盟的評價可以做為他與其他競爭者的民意有效指標。
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#辦理座談或論壇
 
#辦理座談或論壇
 
#辦理客廳會：與候選人一起舉辦
 
#辦理客廳會：與候選人一起舉辦
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#管理志工與工讀生
 
#管理志工與工讀生
 
#*節點志工
 
#*節點志工
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#*#以適當立法因應新生兒縮減潮：東玉、典義
 
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#*#學前教育公共化：東玉、明恩
 
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#*#自主學習公共化：東玉、明恩、典義
 
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#*#終身學習公共化：明恩、典義
 
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#*#青年政綱：怡廷、典義
 
 
#*志工群召募：
 
#*志工群召募：
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#*#振鐸成員
 
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#*#政大實驗教育工作者培力一到五梯成員
 
 
#取得作業場所
 
#取得作業場所
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#*台北：加盟團體較多
 
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#*台中：東玉。
 
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#*高雄：懷鳴。
 

2023年7月13日 (四) 20:08的最新修訂版本

實習人員與主題

杜沛恩陳智輝施采邑李澤林張弘孟
實習
導師		曲智鑛
丁志仁		丁志仁
汪履惟		丁志仁
陳東玉		任懷鳴
曲智鑛		曲智鑛
丁志仁
所在地台北市台東孩子的書屋台中市台北市新北市
時數144144144144(其他:一隅之學)未定(72)
主題

協助特殊需求學生

1.終身學習公共化
2.學前教育公共化
3.青年安居向前行

1.學前教育公共化
2.各級學校導入自
  主學習課程泡泡

1.協助特殊需求學生
2.發展全民國防教育

協助特殊需求學生

實習
項目

1.擬邀成員，組成工作圈
2.在均優學習論壇提出議程，
  召喚志同道合者。
3.摘要現有的補助要點的重點。
4.設計法人，必須時參訪法扶。
5.設計協助模式：
  (1)輔導媒合平台化
  (2)混搭體制內外
6.與立委候選人溝通
7.與文官溝通

1.建置平台
2.資源池與「剪報/影片」
  資源整理
3.討論政綱，寫政綱
4.聯絡立委辦公室
5.評價候選人政見
6.開記者會

1.建置平台
2.資源池與「剪報/影片」
  資源整理
3.討論政綱，寫政綱
4.聯絡立委辦公室
5.評價候選人政見
6.開記者會

1.募款
2.建置平台
3.資源池與「剪報/影片」
  資源整理
4.辦理座談或論壇
5.辦培力營隊
6.管理志工與工讀生
7.取得作業場所

1.摘要現有的補助要點的重
  點。
2.均優學習論壇提出議程，
  召喚志同道合者。
3.設計特殊需求學生協助模
  式。

丁志仁

  • 服務單位：
    1. 聯盟秘書長
    2. 振鐸常務理事
  • A120613611

依主題分

  1. 常民政治的理論與操作實踐
  2. 學前教育公共化
  3. 各級學校導入自主學習課程泡泡
  4. 待定向青少年適性學習
  5. 協助特殊學習需求學生
  6. 終身學習公共化
  7. 青年彈性學習
  8. 不歪樓理財
  9. 當代數位
  10. 發展全民國防教育
  11. 推進台灣成為青年的安居社會
  12. 青年世代團結 / 台灣社會參與青年發想提案

依工作項目區分

  1. 募款：專案費用，專帳專戶。
    新光銀行(103)新埔分行
    社團法人中華民國振鐸學會 0338-10-100843-0
    • 趁機去研究國內各教育基金會
      1. 柑園文教基金會
      2. 公益平台基金會
      3. 誠致教育基金會
    • 小額募款，跟內政部申請募款字號
    • 募資平台，張書懷(仁彰兒子)可能有經驗
  2. 建置平台：
    • 聯盟內部協作
    • 建立候選人聯絡網絡 / 累積候選人人脈網絡
    • 連結民眾：翻譯聯盟的議題與訴求，讓一般市民聽得懂
  3. 資源池與「剪報 / 影片 資源整理」
  4. 討論政綱，寫政綱
  5. 聯絡立委辦公室，請他們提出教育再公共化聯盟提出的倡議做出的對策
  6. 評價候選人政見
    1. 評價規則由治理團體共議。大體上是依聯盟的五大主要政綱來進行評價。
    2. 對總統候選人與立委候選人的評價分為「公眾」評價與「委員」評價，兩者規則不同。公眾評價的人數希望能過一千人。
    3. 評價以正面表述為主，兼顧有效影響政策與各方維持關係。
    4. 被評價為「友善總統候選人」與「友善立委候選人」者，將請人帶聯盟的推荐狀，去和聯盟的友善候選人合照。
  7. 辦理座談或論壇
  8. 辦理客廳會：與候選人一起舉辦
  9. 開記者會
  10. 辦培力營隊
  11. 管理志工與工讀生
    • 節點志工
    • 志工群召募：
  12. 取得作業場所
取自「http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=教育再公共化聯盟/實習&oldid=15264」