「討論:2026年全國實驗教育共識營審議實務討論手冊」修訂間的差異

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'''OST活動流程&各組幫手'''
 
'''OST活動流程&各組幫手'''
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{{:2026年全國實驗教育共識營審議實務討論手冊/流程與分工}}
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<tr><th bgcolor='FFDC35' style='line-height:25pt;padding:5pt>1:55~2:35<br/>場次二</th><th bgcolor='FFED97'>A2<br/>黃靖純、黃思宇</th><th bgcolor='FFF0AC'>B2<br/>湯孟寰、陳一慈</th><th bgcolor='FFF4C1'>C2<br/>林昀靜、陳智輝</th><th bgcolor='FFF8D7'>D2<br/>簡昱衡、郭聿書</th></tr>
 
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<tr><th style='width:20%'><B>2:35~2:45</B></th><th style='width:80%' colspan=4 style='line-height:25pt;padding:5pt'><B>休息 / 換場</B></th></tr>
 
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<tr><th bgcolor='FFAF60' style='line-height:25pt;padding:5pt>2:45~3:25<br/>場次三</th><th bgcolor='FFBB77'>A3<br/>黃思宇、郭怡蘭</th><th bgcolor='FFC78E'>B3<br/>陳一慈、馬家慧</th><th bgcolor='FFD1A4'>C3<br/>陳智輝、李牧瞳</th><th bgcolor='FFDCB9'>D3<br/>郭聿書、施采邑</th></tr>
 
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<tr><th style='width:20%'><B>3:25~3:35</B></th><th style='width:80%' colspan=4 style='line-height:25pt;padding:5pt'><B>總結</B></th></tr>
 
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於 2026年10月1日 (四) 14:43 的最新修訂

丁丁對2026.10.7的建議

  1. 切成 3 組四個時段 12 場小討論,共 155 分鐘。
  2. 6 個小題由我方暗線提出,6 個小題由參課者提出。
  3. 調用 6~12 位有 OST 操作經驗者為助手。
  4. 12 場次助手的工作人員費 24000 元(可以更多),交通費實報報銷。
  5. 每場次人員配置結構如下:
    • 丁丁、坤賓、明柱:主持人或催化員。
    • 一個文字記錄(助手):詳實記錄該場次的建言與脈絡。
    • 一個海報操作(助手):現場操作海報與便利貼。
  6. 在科長同意下,安排「實驗教育審議實務相關人員接應任務」為期 18 個月。
  7. 會後由丁丁、坤賓、明柱持續討論我方暗線要提出的 6~12 個小題。

原始的子題參考:

  1. 三法修法該修些什麼?
  2. 如何為實驗教育吸納大量「特殊學習需求」的學生,提供適合的輔導資源挹注,而不是延伸體制學校三級輔導機制到實驗教育這邊來。
  3. 如何推動,讓審議制度一步一步走向「支持型審議」。
  4. 在當前的環境條件下,如何解決現場適格學習陪伴者稀缺的問題。
  5. 如何在憲法規定國民教育免費的前提下,設計不會擴大社經落差的資源挹注方案。
  6. 如何提供誘因,讓地方政府願意提高實驗教育治理,在整體地方教育治理中的優先順位,使得地方上實驗教育治理的經驗與人才得以累積。


OST活動流程&各組幫手

時段活動內容
1:00~1:10OST說明
1:10~1:15提案
A:魏坤賓B:吳明柱C:丁志仁D:朱佳仁
1:15~1:45
場次一
A1
郭怡蘭、黃靖純
B1
馬家慧、湯孟寰
C1
李牧瞳、林昀靜
D1
施采邑、簡昱衡
1:45~1:55休息 / 換場
1:55~2:35
場次二
A2
黃靖純、黃思宇
B2
湯孟寰、陳一慈
C2
林昀靜、陳智輝
D2
簡昱衡、郭聿書
2:35~2:45休息 / 換場
2:45~3:25
場次三
A3
黃思宇、郭怡蘭
B3
陳一慈、馬家慧
C3
陳智輝、李牧瞳
D3
郭聿書、施采邑
3:25~3:30場地收拾

共筆頁連結
每組助手1:紀錄共筆頁,助手2:協助支援
場次一
http://twees.info:9002/p/2026ConsensusCampA1
http://twees.info:9002/p/2026ConsensusCampB1
http://twees.info:9002/p/2026ConsensusCampC1
http://twees.info:9002/p/2026ConsensusCampD1
場次二
http://twees.info:9002/p/2026ConsensusCampA2
http://twees.info:9002/p/2026ConsensusCampB2
http://twees.info:9002/p/2026ConsensusCampC2
http://twees.info:9002/p/2026ConsensusCampD2
場次三
http://twees.info:9002/p/2026ConsensusCampA3
http://twees.info:9002/p/2026ConsensusCampB3
http://twees.info:9002/p/2026ConsensusCampC3
http://twees.info:9002/p/2026ConsensusCampD3


所需物品 請承辦學校準備

  1. 全開海報16張(各色)
  2. 提案單(A5尺寸)20張
  3. 便利貼(各色)12本
  4. 彩色筆10盒
  5. 原子筆
  6. 不傷紙膠帶
  7. 隨意貼環保黏土

請學校確認

  • 全開直式展示架:活動解說時需放在最前面中間位置,讓學員都能看到。
  • 可張貼海報的牆面
    1. 一張直式全開海報
    2. 一張半開橫式海報
    3. 一張半開直式海報(備用)


請尹秀帶下去

  1. 全開(101cm*71cm)直式提案單一張
  2. 海報:雙腳法則(一大二小)


丁丁幫忙帶















什麼是 OST ,參考:

  1. OST

為什麼要採用 OST 形式,參考:

  1. 全民國防教育探索/邀請函/OST#為什麼要用 OST 的形式舉辦本次聚會

OST 的基本流程,參考(圖照版):

  1. 全民國防教育探索/邀請函/OST#OST 的進行流程

須要有好的記錄,參考:

  1. 共創實驗教育未來/OST/紀錄

準備與紀錄的樣子:

  1. ql::2024論壇/OST