海星培力/2019-1例會/2019.10.16:修訂版本之間的差異
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+ | *#學員已熟悉 OST 操作流程,並曾設計暨主持操作,不須另行訓練。 | ||
+ | *簡介海星官網 | ||
+ | *#有頁面編輯權限者:丁志仁、游士賢、施雅敏、林宜蓁、林青高、蔡珠玲 | ||
+ | *#導航列掃一遍 | ||
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+ | *#*編輯組課一定要落實,一定要「開放選課」、有每堂課的紀錄、要寫作業 | ||
+ | *#*組課一定要記帳 | ||
+ | *學員分工: | ||
**內部節奏組 | **內部節奏組 | ||
− | **組課清單與進度表 [https://docs.google.com/spreadsheets/d/11TiV8CZSKMJgc5Gmcc0Cugx31MmLSRR9OM-uU6RTibY/edit?usp=sharing | + | ***組課清單與進度表 [https://docs.google.com/spreadsheets/d/11TiV8CZSKMJgc5Gmcc0Cugx31MmLSRR9OM-uU6RTibY/edit?usp=sharing 表格] |
− | *外事組 [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1KI_0Y0h7FygqjqcIRbcgM8D9axMo8Cwj8q6Fd3MRmaU/htmlview?fbclid=IwAR15lf6MdnkPQTzg2TvDEbs_F7ibqjw6X0YXER6vi1zq0w-ksgHAcMlpx3o | + | **外事組 [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1KI_0Y0h7FygqjqcIRbcgM8D9axMo8Cwj8q6Fd3MRmaU/htmlview?fbclid=IwAR15lf6MdnkPQTzg2TvDEbs_F7ibqjw6X0YXER6vi1zq0w-ksgHAcMlpx3o 表格] |
− | *基本技能規劃組 | + | **基本技能規劃組 |
− | *平台服務組 | + | **平台服務組 |
+ | *組課狀況 | ||
+ | **兩岸教育人脈之連結與運用:即將結束並完成組課典藏 | ||
+ | **自學生的導師課 :上了一堂課 | ||
+ | **親子衝突的對話實戰 :確認開課,可能10月底會開第一堂課 | ||
+ | ***其他組課資訊參考[https://docs.google.com/spreadsheets/d/11TiV8CZSKMJgc5Gmcc0Cugx31MmLSRR9OM-uU6RTibY/edit?usp=sharing 組課清單與進度表]*** | ||
+ | *第一期海星學員名單異動 | ||
+ | **共識營後新成員:柯穎瑄、張喻晴(還須為他們補辦共識營); | ||
+ | **朱純良轉為志工;所有學員(16人)皆已繳交公基金。 | ||
+ | *組織規劃 | ||
+ | **海星官網 已完成,功能: | ||
+ | **#新增/修改/記錄組課or查閱組課資料 | ||
+ | **#*進入網站後:點選學員介面→組課教學 ,即可檢視組課使用說明 | ||
+ | **#決議清單:海星過去以來所有做過的"決議",已做成決議清單,目前有16項決議 | ||
+ | **#*[http://educationmaker.net/EM/emResolutionList.php 決議清單] | ||
+ | (註:決議,經投票決或共識決通過之提案) | ||
+ | *公基金收支 | ||
+ | **收入:48,005元(利息5元)(3,000元*16人)[http://educationmaker.net/EM/preparation/account2.php ] | ||
+ | **支出:3,376元[http://educationmaker.net/EM/preparation/account3.php ] | ||
+ | **#banner設計費1,500元 | ||
+ | **#海報設計400元 | ||
+ | **#共識營手冊等印刷831元 | ||
+ | **#手冊印刷240元 | ||
+ | **#手冊印刷405元 | ||
+ | **結餘44,629元 | ||
+ | *分享一件事 | ||
+ | **(大部分的人好像都忽略了) | ||
+ | **參與海星計畫不一定要在社群內找人一起開課、修課喔 | ||
+ | **如果對目前的課程沒興趣,或因為各種原因不方便參與,可以自行找別的人一起開課、修課 | ||
+ | **基本上只要符合 | ||
+ | **#2位組課發起人(課主),其中一位必須是本期的學員 | ||
+ | **#組課須公布於跨校選修系統urclass.net,可收外修生。 | ||
+ | **#願意遵守C.C.3.0的開放原則 | ||
+ | **開出來的課海星就會承認 | ||
+ | **此外,如果需要幫忙宣傳的話,也可以找我們,找丁丁 | ||
+ | **以丁丁在教育界的資歷,這方面應該多少能幫上一點 | ||
+ | ===二、對外關係:=== | ||
+ | *發示意圖 | ||
+ | *學前教育公共化 | ||
+ | *勻支 | ||
+ | *領據 | ||
+ | ===三、本梯任務:=== | ||
+ | #驗證用學員分工取代養專任助理可行 | ||
+ | #找出各種參數:如組課成本 | ||
+ | #進行基礎建設:如官網、資源池 | ||
− | == | + | ==自由交換意見:== |
*決定例會的開會流程 | *決定例會的開會流程 | ||
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**未被記錄之決議 | **未被記錄之決議 | ||
*提案,並整裡提案內容 | *提案,並整裡提案內容 | ||
+ | *行政事務異動 | ||
+ | **內部節奏組 | ||
+ | **外事連絡組 | ||
+ | ***協力單位 | ||
+ | ****說明海星現況 | ||
+ | ****往後對接標準流程 | ||
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!提醒:不要過度討論提案內容 | !提醒:不要過度討論提案內容 | ||
− | == | + | ==討論事項:== |
− | # | + | #案由:是否同意每一個月定期開議案會議,並且以單月實體聚會/雙月線上聚會交替開會? |
− | # | + | #*說明: |
− | # | + | #*#開會頻率改為一個月一次 |
− | #*https://trello.com/b/embIZ1mF/議案紀錄 | + | #*#開會內容以: |
+ | #*#*討論提案,決定是否納入待決議區 | ||
+ | #*#*討論並投票待決議的提案 | ||
+ | #*#*組課的狀況 | ||
+ | #*#*其他臨時動議 | ||
+ | #*#單月實體聚會/雙月實體聚會 | ||
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+ | #*提案者:林青高、林宜蓁 | ||
+ | #*連署人: | ||
+ | #案由:是否使用Trello當作紀錄和管理議案進度的工具? | ||
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+ | #**特色:卡片+顏色 | ||
+ | #**方便瀏覽、記錄、綜覽 | ||
+ | #**https://trello.com/b/embIZ1mF/議案紀錄 | ||
+ | #**http://jendo.org/~林青高/Trello簡易教學.pdf | ||
+ | #*辦法:推薦大家使用 | ||
+ | #*決議: | ||
+ | #*提案者:林青高、林宜蓁 | ||
+ | #*連署人: | ||
+ | #案由:學員、志工的[權]、[責]再確定 | ||
+ | #*說明: | ||
+ | #**志工的定義:沒有繳交公基金$3000,但參與社群,共同分擔工作 | ||
+ | #**重要事項 | ||
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+ | #****Trello留言 | ||
+ | #*****在提案內容不影響成員權益或違背社群傳統, | ||
+ | #*****以促進社群共同成長為首要目標情況下可以提案 | ||
+ | #*****ex.有志工提案將公基金調漲到10000,可能就不符合社群傳統 | ||
+ | #***參與討論 | ||
+ | #***投票 | ||
+ | #***志工、社群學員的身分是否可以互相切換 | ||
+ | #****若已參加過共識營? | ||
+ | #****變成志工,又要再變回來,是否要再參加一次共識營 | ||
+ | #**學員 | ||
+ | #***權利: | ||
+ | #***責任: | ||
+ | #**志工 | ||
+ | #***權利: | ||
+ | #***責任: | ||
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+ | #*決議: | ||
+ | #*提案者:林青高、林宜蓁 | ||
+ | #*連署人: | ||
+ | #案由:已符合強度要求組課成功,但後來因有人退出而不符合組課規定 | ||
+ | #*說明:ex.某門組課一開始有兩個課主,符合開課規定,但在課程結束前某一個課主退出,導致課程不符合規定。( 課程的強度並沒有改變 ) | ||
+ | #*辦法: | ||
+ | #*決議: | ||
+ | #*提案者:林青高 | ||
+ | #*連署人: | ||
+ | #案由:合作單位統一名稱:協力單位 | ||
+ | #*說明:原本稱為贊助者 | ||
+ | #*辦法:改名為:"協力單位" | ||
+ | #*決議: | ||
+ | #*提案者:林青高 | ||
+ | #*連署人: | ||
+ | #案由:跟協力NGO的對接 | ||
+ | #*說明:給協力NGO的同意書 | ||
+ | #*辦法:[https://docs.google.com/document/d/1VMLEhkanfwPx9ICFnF7LvmOABkFaDO-fdXf95sPORY0/edit 參考] | ||
+ | #*決議: | ||
+ | #*提案者:林青高 | ||
+ | #*連署人: | ||
+ | #案由:公基金的運用規則 (記帳系統) | ||
+ | #*說明: | ||
+ | #**目前公基金已有記帳系統,也已記帳,但尚未公開 | ||
+ | #**尚未詳細定義公基金的使用內容、使用流程 | ||
+ | #*辦法: | ||
+ | #*決議: | ||
+ | #*提案者:林青高 | ||
+ | #*連署人:<!-- | ||
+ | #案由: | ||
+ | #*說明: | ||
+ | #*辦法: | ||
+ | #*決議: | ||
+ | #*提案者: | ||
+ | #*連署人:--> |
2021年8月18日 (三) 15:25的最新修訂版本
目錄
時間地點
時間:2019.10.16(三)19:00~21:00
地點:社大全促會台北辦公室(羅斯福三185號10F)
主持人:丁志仁
與會者:林宜蓁、蔡珠玲、施雅敏、周樂生、黃鈴諭、林青高、丁志仁、游士賢、柯穎瑄、張喻晴、蕭典義(線上)、黃璽宇
報告事項:
一、本梯近況:
- 安排穎暄、喻晴補上共識營:
- 2019.9.19 16:20~18:40 客家文化中心:一一檢視學員的需求。
- 2019.10.16 19:00~21:00 社大全促會北辦:學員「自組織」並建立治理架構、學員認識目前的海星生態系,並認識其中的關鍵成員。
- 2019.11.3 19:00~21:00 新埔國中信義樓517:學員「自組織」並建立治理架構、學員認識目前的海星生態系,並認識其中的關鍵成員。
- 學員已熟悉 OST 操作流程,並曾設計暨主持操作,不須另行訓練。
- 簡介海星官網
- 有頁面編輯權限者:丁志仁、游士賢、施雅敏、林宜蓁、林青高、蔡珠玲
- 導航列掃一遍
- 學員介面:
- 編輯組課一定要落實,一定要「開放選課」、有每堂課的紀錄、要寫作業
- 組課一定要記帳
- 學員分工:
- 組課狀況
- 兩岸教育人脈之連結與運用:即將結束並完成組課典藏
- 自學生的導師課 :上了一堂課
- 親子衝突的對話實戰 :確認開課,可能10月底會開第一堂課
- 其他組課資訊參考組課清單與進度表***
- 第一期海星學員名單異動
- 共識營後新成員:柯穎瑄、張喻晴(還須為他們補辦共識營);
- 朱純良轉為志工;所有學員(16人)皆已繳交公基金。
- 組織規劃
- 海星官網 已完成,功能:
- 新增/修改/記錄組課or查閱組課資料
- 進入網站後:點選學員介面→組課教學 ,即可檢視組課使用說明
- 決議清單:海星過去以來所有做過的"決議",已做成決議清單,目前有16項決議
- 新增/修改/記錄組課or查閱組課資料
- 海星官網 已完成,功能:
(註:決議,經投票決或共識決通過之提案)
- 公基金收支
- 分享一件事
- (大部分的人好像都忽略了)
- 參與海星計畫不一定要在社群內找人一起開課、修課喔
- 如果對目前的課程沒興趣,或因為各種原因不方便參與,可以自行找別的人一起開課、修課
- 基本上只要符合
- 2位組課發起人(課主),其中一位必須是本期的學員
- 組課須公布於跨校選修系統urclass.net,可收外修生。
- 願意遵守C.C.3.0的開放原則
- 開出來的課海星就會承認
- 此外,如果需要幫忙宣傳的話,也可以找我們,找丁丁
- 以丁丁在教育界的資歷,這方面應該多少能幫上一點
二、對外關係:
- 發示意圖
- 學前教育公共化
- 勻支
- 領據
三、本梯任務:
- 驗證用學員分工取代養專任助理可行
- 找出各種參數:如組課成本
- 進行基礎建設:如官網、資源池
自由交換意見:
- 決定例會的開會流程
- 請大家檢視決議清單,看是否有
- 需要修正之處
- 未被記錄之決議
- 提案,並整裡提案內容
- 行政事務異動
- 內部節奏組
- 外事連絡組
- 協力單位
- 說明海星現況
- 往後對接標準流程
- 協力單位
!提醒:不要過度討論提案內容
討論事項:
- 案由:是否同意每一個月定期開議案會議,並且以單月實體聚會/雙月線上聚會交替開會?
- 說明:
- 開會頻率改為一個月一次
- 開會內容以:
- 討論提案,決定是否納入待決議區
- 討論並投票待決議的提案
- 組課的狀況
- 其他臨時動議
- 單月實體聚會/雙月實體聚會
- 辦法:
- 決議:
- 提案者:林青高、林宜蓁
- 連署人:
- 說明:
- 案由:是否使用Trello當作紀錄和管理議案進度的工具?
- 說明:
- 特色:卡片+顏色
- 方便瀏覽、記錄、綜覽
- https://trello.com/b/embIZ1mF/議案紀錄
- http://jendo.org/~林青高/Trello簡易教學.pdf
- 辦法:推薦大家使用
- 決議:
- 提案者:林青高、林宜蓁
- 連署人:
- 說明:
- 案由:學員、志工的[權]、[責]再確定
- 說明:
- 志工的定義:沒有繳交公基金$3000,但參與社群,共同分擔工作
- 重要事項
- 提案
- Trello留言
- 在提案內容不影響成員權益或違背社群傳統,
- 以促進社群共同成長為首要目標情況下可以提案
- ex.有志工提案將公基金調漲到10000,可能就不符合社群傳統
- Trello留言
- 參與討論
- 投票
- 志工、社群學員的身分是否可以互相切換
- 若已參加過共識營?
- 變成志工,又要再變回來,是否要再參加一次共識營
- 提案
- 學員
- 權利:
- 責任:
- 志工
- 權利:
- 責任:
- 辦法:
- 決議:
- 提案者:林青高、林宜蓁
- 連署人:
- 說明:
- 案由:已符合強度要求組課成功,但後來因有人退出而不符合組課規定
- 說明:ex.某門組課一開始有兩個課主,符合開課規定,但在課程結束前某一個課主退出,導致課程不符合規定。( 課程的強度並沒有改變 )
- 辦法:
- 決議:
- 提案者:林青高
- 連署人:
- 案由:合作單位統一名稱:協力單位
- 說明:原本稱為贊助者
- 辦法:改名為:"協力單位"
- 決議:
- 提案者:林青高
- 連署人:
- 案由:跟協力NGO的對接
- 說明:給協力NGO的同意書
- 辦法:參考
- 決議:
- 提案者:林青高
- 連署人:
- 案由:公基金的運用規則 (記帳系統)
- 說明:
- 目前公基金已有記帳系統,也已記帳,但尚未公開
- 尚未詳細定義公基金的使用內容、使用流程
- 辦法:
- 決議:
- 提案者:林青高
- 連署人:
- 說明: