自主學習帶領者培力/實體混搭線上學習模式發展工作圈：修訂版本之間的差異
出自福留子孫
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2021年10月15日 (五) 12:13的修訂版本
工作目標
- 探討自主學習典範下，如何混搭「實體與線上」，構成完整的學習模式。含：所需要的工具與技術、人際關係、操作觀念。
- 處理天邊飄來三朵烏雲：
- 去公共化：資本家透過大廠壟斷工具，而國家總是挺大廠
- 要得到更高的互動性，目前的模式還須要發展得更成熟
- 人民的軟硬體條件差距太大
