教育再公共化聯盟/發展全民國防教育/圓桌會議:修訂版本之間的差異
出自福留子孫
(→各議題之構想) |
(→議題2:對於「改善台灣的全民國防教育」,有何政策訴求?) |
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====議題1:民間團體可以如何合作,以增強民間推動「全民國防教育」的能力?==== | ====議題1:民間團體可以如何合作,以增強民間推動「全民國防教育」的能力?==== | ||
====議題2:對於「改善台灣的全民國防教育」,有何政策訴求?==== | ====議題2:對於「改善台灣的全民國防教育」,有何政策訴求?==== | ||
+ | =====「全民國防教育小組」之訴求===== | ||
+ | 訴求1:藉由教學需求,驗證《全動法》八大分工 | ||
+ | 說明:《全民防衛動員準備法》第9條規定:「中央各機關主管之動員準備方案,區分如下:一、精神動員準備方案:由教育部主管。二、人力動員準備方案:由內政部主管。三、物資經濟動員準備方案:由經濟部主管。四、財力動員準備方案:由財政部主管。五、交通動員準備方案:由交通部主管。六、衛生動員準備方案:由衛生福利部主管。七、科技動員準備方案:由科技部主管。八、軍事動員準備方案:由國防部主管。」第11條:「行政院得依動員準備分類計畫性質,分別指定所屬機關為動員準備分類計畫主管機關,其任務如下:一、依據動員準備綱領、動員準備方案,策訂動員準備分類計畫並協調推動。…」而根據《112-113年度全民防衛動員準備綱領》,8個「動員準備方案」下之「動員準備分類計畫」共計31個。但不論「動員準備方案」或「動員準備分類計畫」,官方皆未對外公布,亦未進行實際演練,以致其「可操作程度」、「完備程度」無從驗證。國人因此亦無從進行相應之事前準備。 | ||
+ | 因此,我們將以「全民國防教育教學需求」為名,要求政府提供「動員準備分類計畫」之內容;部分計畫若事涉機密(例如金融準備計畫),政府自可繼續予以保密。 | ||
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====議題3:如何突破同溫層,使更多台灣民眾具備「備戰方能止戰」的共識?==== | ====議題3:如何突破同溫層,使更多台灣民眾具備「備戰方能止戰」的共識?==== | ||
====議題4:其他==== | ====議題4:其他==== |
2023年8月31日 (四) 17:18的修訂版本
目錄
第一次會議
- 目的:
- 研商合作機制,匯聚「推進全民國防教育」之民間力量,達到力量加乘的效果。
- 研商有關「改善全民國防教育」之共同政策訴求。
- 研商如何突破同溫層,擴大具備「備戰才能止戰」思維之台灣民眾。
- 活動時間:112年10月14日(六)13:30~17:30
- 活動地點:
- 參加團體:「全民國防教育」小組、黑熊學院、鐵杉民防協會、文山社大、沃草(待確認)、台灣民團協會(待確認)、數位外交協會(待確認)、壯闊臺灣聯盟(待確認)、青年不政常(待確認)
- 議程規劃:按下列議題順序進行討論,每一議題討論時間不限。若所有議題都很快討論完,即提早結束;若討論不完,就約下次。(或雖討論不完,但大家都累了,也可提早結束。)
- 議題1:民間團體可以如何合作,以增強民間推動「全民國防教育」的能力?
- 議題2:對於「改善台灣的全民國防教育」,有何政策訴求?
- 議題3:如何突破同溫層,使更多台灣民眾具備「備戰方能止戰」的共識?
- 議題4:其他(歡迎各團體提出)
各議題之構想
議題1:民間團體可以如何合作,以增強民間推動「全民國防教育」的能力?
議題2:對於「改善台灣的全民國防教育」,有何政策訴求?
「全民國防教育小組」之訴求
訴求1:藉由教學需求,驗證《全動法》八大分工 說明:《全民防衛動員準備法》第9條規定:「中央各機關主管之動員準備方案,區分如下:一、精神動員準備方案:由教育部主管。二、人力動員準備方案:由內政部主管。三、物資經濟動員準備方案:由經濟部主管。四、財力動員準備方案:由財政部主管。五、交通動員準備方案:由交通部主管。六、衛生動員準備方案:由衛生福利部主管。七、科技動員準備方案:由科技部主管。八、軍事動員準備方案:由國防部主管。」第11條:「行政院得依動員準備分類計畫性質,分別指定所屬機關為動員準備分類計畫主管機關,其任務如下:一、依據動員準備綱領、動員準備方案,策訂動員準備分類計畫並協調推動。…」而根據《112-113年度全民防衛動員準備綱領》,8個「動員準備方案」下之「動員準備分類計畫」共計31個。但不論「動員準備方案」或「動員準備分類計畫」,官方皆未對外公布,亦未進行實際演練,以致其「可操作程度」、「完備程度」無從驗證。國人因此亦無從進行相應之事前準備。 因此,我們將以「全民國防教育教學需求」為名,要求政府提供「動員準備分類計畫」之內容;部分計畫若事涉機密(例如金融準備計畫),政府自可繼續予以保密。