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- 2018年7月30日 (一) 13:07 (差異 | 歷史) . . (+130) . . 十二年國民基本教育課程總綱/檢討與建議 (→建議增修條文)
- 2018年7月30日 (一) 13:02 (差異 | 歷史) . . (+90) . . 十二年國民基本教育課程總綱/檢討與建議 (→建議增修條文)
- 2018年7月30日 (一) 13:00 (差異 | 歷史) . . (+150) . . 十二年國民基本教育課程總綱/檢討與建議 (→建議增修條文)
- 2018年7月30日 (一) 12:55 (差異 | 歷史) . . (-1) . . 十二年國民基本教育課程總綱/檢討與建議 (→建議增修條文)
- 2018年7月30日 (一) 12:54 (差異 | 歷史) . . (+53) . . 十二年國民基本教育課程總綱/檢討與建議 (→建議增修條文)
- 2018年7月30日 (一) 12:53 (差異 | 歷史) . . (0) . . 十二年國民基本教育課程總綱/檢討與建議 (→建議增修條文)
- 2018年7月30日 (一) 12:51 (差異 | 歷史) . . (-1) . . 十二年國民基本教育課程總綱/檢討與建議 (→建議增修條文)
- 2018年7月30日 (一) 12:50 (差異 | 歷史) . . (+50) . . 十二年國民基本教育課程總綱/檢討與建議 (→建議增修條文)
- 2018年7月30日 (一) 12:49 (差異 | 歷史) . . (0) . . 十二年國民基本教育課程總綱/檢討與建議 (→建議增修條文)
- 2018年7月30日 (一) 12:48 (差異 | 歷史) . . (+113) . . 十二年國民基本教育課程總綱/檢討與建議 (→建議增修條文)
- 2018年7月30日 (一) 12:44 (差異 | 歷史) . . (+25) . . 十二年國民基本教育課程總綱/檢討與建議
- 2018年7月30日 (一) 12:42 (差異 | 歷史) . . (+101) . . 十二年國民基本教育課程總綱/檢討與建議
- 2018年7月30日 (一) 12:38 (差異 | 歷史) . . (+414) . . 十二年國民基本教育課程總綱/檢討與建議
- 2018年7月30日 (一) 12:34 (差異 | 歷史) . . (-2) . . 十二年國民基本教育課程總綱/檢討與建議
- 2018年7月30日 (一) 12:31 (差異 | 歷史) . . (0) . . 十二年國民基本教育課程總綱/檢討與建議/說明 (最新修改)
- 2018年7月30日 (一) 12:13 (差異 | 歷史) . . (+148) . . 十二年國民基本教育課程總綱/檢討與建議/說明
- 2018年7月30日 (一) 12:11 (差異 | 歷史) . . (-26) . . 十二年國民基本教育課程總綱/檢討與建議/說明
- 2018年7月30日 (一) 12:10 (差異 | 歷史) . . (+1,208) . . 新 十二年國民基本教育課程總綱/檢討與建議/說明 (以“分類:民版課綱 #「陸/二/(一)/1/表4」:調高國中小「選修與社團」的比重、範疇、治理方式。 #「陸/二/(一)/2」:增訂國中...”为内容创建页面)
- 2018年7月30日 (一) 12:04 (差異 | 歷史) . . (+68) . . 十二年國民基本教育課程總綱/檢討與建議
- 2018年7月30日 (一) 12:03 (差異 | 歷史) . . (+211) . . 十二年國民基本教育課程總綱/檢討與建議
- 2018年7月29日 (日) 17:13 (差異 | 歷史) . . (+10) . . 可納入課綱之元素 (最新修改)
- 2018年7月29日 (日) 17:03 (差異 | 歷史) . . (-50) . . 十二年國民基本教育課程總綱/檢討與建議
- 2018年7月29日 (日) 17:02 (差異 | 歷史) . . (-20) . . 十二年國民基本教育課程總綱/檢討與建議
- 2018年7月29日 (日) 16:54 (差異 | 歷史) . . (+240) . . 十二年國民基本教育課程總綱/檢討與建議
- 2018年7月29日 (日) 16:45 (差異 | 歷史) . . (+229) . . 十二年國民基本教育課程總綱/檢討與建議
- 2018年5月22日 (二) 20:56 (差異 | 歷史) . . (+10) . . 【推進全民國防教育】圓桌會議活動計畫
- 2018年5月22日 (二) 20:49 (差異 | 歷史) . . (+53) . . 【推進全民國防教育】圓桌會議活動計畫
- 2018年5月22日 (二) 20:47 (差異 | 歷史) . . (-3) . . 【推進全民國防教育】圓桌會議活動計畫
- 2018年5月22日 (二) 20:47 (差異 | 歷史) . . (+9) . . 【推進全民國防教育】圓桌會議活動計畫
- 2018年5月22日 (二) 20:46 (差異 | 歷史) . . (+18) . . 【推進全民國防教育】圓桌會議活動計畫
- 2018年5月22日 (二) 20:45 (差異 | 歷史) . . (+5) . . 【推進全民國防教育】圓桌會議活動計畫
- 2018年5月22日 (二) 20:44 (差異 | 歷史) . . (-10) . . 【推進全民國防教育】圓桌會議活動計畫
- 2018年5月22日 (二) 20:43 (差異 | 歷史) . . (+4) . . 【推進全民國防教育】圓桌會議活動計畫
- 2018年5月22日 (二) 20:43 (差異 | 歷史) . . (+7) . . 【推進全民國防教育】圓桌會議活動計畫
- 2018年5月22日 (二) 20:43 (差異 | 歷史) . . (-23) . . 【推進全民國防教育】圓桌會議活動計畫
- 2018年5月22日 (二) 20:41 (差異 | 歷史) . . (+24) . . 【推進全民國防教育】圓桌會議活動計畫
- 2018年5月22日 (二) 20:39 (差異 | 歷史) . . (+2) . . 【推進全民國防教育】圓桌會議活動計畫
- 2018年5月22日 (二) 20:39 (差異 | 歷史) . . (+66) . . 【推進全民國防教育】圓桌會議活動計畫
- 2018年5月22日 (二) 20:37 (差異 | 歷史) . . (-1) . . 【推進全民國防教育】圓桌會議活動計畫
- 2018年5月22日 (二) 20:37 (差異 | 歷史) . . (+3) . . 【推進全民國防教育】圓桌會議活動計畫
- 2018年5月22日 (二) 20:37 (差異 | 歷史) . . (0) . . 【推進全民國防教育】圓桌會議活動計畫
- 2018年5月22日 (二) 20:36 (差異 | 歷史) . . (+145) . . 【推進全民國防教育】圓桌會議活動計畫
- 2018年5月22日 (二) 20:33 (差異 | 歷史) . . (+32) . . 【推進全民國防教育】圓桌會議活動計畫
- 2018年5月22日 (二) 20:32 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 【推進全民國防教育】圓桌會議活動計畫
- 2018年5月22日 (二) 20:30 (差異 | 歷史) . . (+32) . . 【推進全民國防教育】圓桌會議活動計畫
- 2018年5月21日 (一) 18:05 (差異 | 歷史) . . (0) . . 【推進全民國防教育】圓桌會議活動計畫
- 2018年5月21日 (一) 10:04 (差異 | 歷史) . . (+57) . . 新 教育與「推進台灣成為青年的安居社會」 (以“雖然老師說不要這樣做,但我還是要試試看”为内容创建页面)
- 2018年5月21日 (一) 10:03 (差異 | 歷史) . . (+32) . . 【推進全民國防教育】圓桌會議活動計畫
- 2018年5月21日 (一) 10:01 (差異 | 歷史) . . (+24) . . 新 【推進全民國防教育】圓桌會議活動計畫 (以“有建立就可以了吧”为内容创建页面)
- 2018年5月21日 (一) 09:58 (差異 | 歷史) . . (+107) . . 新 StreamFab (以“*先試試了 123 話說我可以建立個人頁面嗎? 這樣是可以的嗎? 如果可以我要寫嘍”为内容创建页面)