自主學習帶領者培力/擴大讀書會1

出自福留子孫
在2021年9月7日 (二) 17:56由閉恩濡對話 | 貢獻所做的修訂版本

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時間:2021年8月31日 18:30-21:30
地點:新北市立自強國中(新北市中和區莒光路191號B棟103教室)
議程:

問卷問題

讀書會閱讀內容範疇:

  1. 第二章:從傳統公共教育典範走向自主學習典範
  2. 附錄:贍養人類(書摘)

問題:

  1. ✓您覺得「學習者主體性」到底是什麼意思?
  2. 「沒有學習者主體性」,學習真的不會成立嗎?
  3. ✓文本中認為教育體制鑲嵌在社會結構中,除此之外,您認為「教育與社會」的關係為何?
  4. ✓「科層體制」與「工作圈」最大的不同在哪裡?
  5. ✓請您舉出「傳統教育典範」的三個特徵。
  6. 「自主學習典範」的核心要素為何?
  7. 「學習」與「教育」兩者的本質有何不同?
  8. ✓〈贍養人類〉摘錄的內容中,您對哪個段落最有共鳴?

廣宣文案

108課綱,新冠疫情,人工智慧愈加普及⋯⋯種種事件,都在在反映出,人類社會的發展,總是存在各種變化⋯⋯ 邀請對「自主學習」有興趣,期盼在教育現場落實「自主學習精神」的教師們,我們一起組成相互支持的社群,彼此陪伴、共學,成長為能帶領孩子自主學習的教育者!