自主學習帶領者培力/綜合規劃工作圈

目標：

協調各工作圈，支援計畫行政事項。

工作項目：

帳號

• 檢查並建立所有夥伴帳號

組課

• 組課清單與進度
• 協助學員組課

紀錄

• 計畫整體紀錄：網頁、影像……等。
• 學員個別學習紀錄：確認各學員紀錄情形。

組織

• 管理決議清單
• 審核新人提議的新工作項目

10.17工作圈討論

一、課程規劃

• 瞭解學員組課現況、學習進度
• 確認組課內容是否包含「自主學習理論」
  1. 練習高、中、低年級小孩的學習歷程，負向學習者帶領……等
  2. 老師不要變成學生學習的天花板
  3. 應包含心理學的實務課程，如完形、靜心、阿得勒……等
• 需要哪些實務浸潤:實務場域的媒合

二、社群管理

• 是否參加親子天下每年的論壇
• 如何結合社區資？
• 是否經營社群？FB、粉專、IG、LINE社群……

三、組織

• 計畫內各組織媒合
  1. 建置學員需求留言板
  2. 記帳系統
  3. 陪伴的適配
• 發言人
  1. 對外清楚、一致的論述
  2. 家長溝通、學校溝通、教育局處溝通
• 時程進度規劃
  1. 持續紀錄、追踪各項組課的進度、過程
• 外部組織連結
  1. 教育部師培網站:時數認證
  2. 教師會、校長
  3. 向學思達等團體請益

四、其他需求

• 希望邀請現職老師來參加討論，比較了解老師真正的需求