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- 2018年9月10日 (一) 22:21 差異 歷史 +51 3D影片播放 目前
- 2018年9月10日 (一) 22:06 差異 歷史 +122 3D影片播放
- 2018年9月10日 (一) 21:38 差異 歷史 +90 3D影片播放
- 2018年9月10日 (一) 21:29 差異 歷史 +306 3D影片播放
- 2018年9月10日 (一) 19:56 差異 歷史 +106 3D影片播放
- 2018年9月10日 (一) 19:48 差異 歷史 +102 3D影片播放
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- 2018年9月9日 (日) 21:28 差異 歷史 -259 3D影片播放
- 2018年9月9日 (日) 21:18 差異 歷史 -156 3D影片播放
- 2018年9月9日 (日) 21:11 差異 歷史 +3,733 3D影片播放
- 2018年9月9日 (日) 21:05 差異 歷史 +298 3D影片播放
- 2018年9月9日 (日) 21:02 差異 歷史 +42 3D影片播放
- 2018年9月9日 (日) 21:00 差異 歷史 +357 新 硬碟資料救援 以“分類:硬體 #硬碟醫院 #:台北硬碟救援地址：台北市忠孝西路一段33號7樓(捷運台北車站M7出口)<br/>服務電話：02-55760949(維修...”为内容创建页面
- 2018年9月9日 (日) 20:58 差異 歷史 +17 新 3D影片播放 以“分類:硬體”为内容创建页面
- 2018年8月27日 (一) 15:57 差異 歷史 +39 環境與資源/問題探討
- 2018年8月27日 (一) 14:45 差異 歷史 +1,337 新 環境與資源/問題探討 以“===能源之外=== #識別五個海域 #說明盛行風的成因與洋流的一致性。 #零度線的突出點 #從液態水說明地球孕育生命的珍稀性：<...”为内容创建页面
- 2018年8月21日 (二) 11:09 差異 歷史 +27 討論:跨校選修聯盟 →作為
- 2018年8月21日 (二) 11:04 差異 歷史 +127 雙北跨校選修聯盟/策劃
- 2018年8月21日 (二) 10:45 差異 歷史 +96 討論:跨校選修聯盟 →作為
- 2018年8月21日 (二) 10:38 差異 歷史 +527 討論:跨校選修聯盟 →2018.8.25(六)擺攤
- 2018年8月21日 (二) 10:27 差異 歷史 +86 討論:跨校選修聯盟
- 2018年8月10日 (五) 09:19 差異 歷史 +115 探索華人教育的新典範 →活動說明
- 2018年8月9日 (四) 07:04 差異 歷史 +1,055 探索華人教育的新典範 →建議學習場域的新典範––「學習公社」
- 2018年8月9日 (四) 06:58 差異 歷史 +175 探索華人教育的新典範 →時代
- 2018年8月9日 (四) 06:51 差異 歷史 +7,244 探索華人教育的新典範
- 2018年8月9日 (四) 06:19 差異 歷史 +895 探索華人教育的新典範
- 2018年8月8日 (三) 05:03 差異 歷史 +86 探索華人教育的新典範 →以行動學為例
- 2018年8月8日 (三) 05:02 差異 歷史 +49 探索華人教育的新典範 →以行動學為例
- 2018年8月8日 (三) 05:02 差異 歷史 +3,057 探索華人教育的新典範 →比較
- 2018年8月8日 (三) 04:58 差異 歷史 +47 探索華人教育的新典範 →以行動學為例
- 2018年8月8日 (三) 04:56 差異 歷史 +681 探索華人教育的新典範
- 2018年8月6日 (一) 18:44 差異 歷史 +571 新 分類:常民政治與台灣治理 以“三主題： #08/06(一)19:00-21:30影響人類社會的地球環境與資源，引言人：家安、冠筠、雨青 #10/01(一) 19:00-21:30經濟治理與環境永...”为内容创建页面
- 2018年8月6日 (一) 18:42 差異 歷史 +40 影響人類社會的地球環境與資源
- 2018年8月6日 (一) 18:32 差異 歷史 +9 影響人類社會的地球環境與資源
- 2018年8月6日 (一) 18:30 差異 歷史 +5,056 新 影響人類社會的地球環境與資源 以“==活動== #下午14:00：拜訪經濟部能源局@臺北市復興北路2號13樓 簡報室 #:（活動報名網址：http://t.cn/Reg9mul） #晚間19:00：討論會...”为内容创建页面
- 2018年8月6日 (一) 07:11 差異 歷史 +117 探索華人教育的新典範 →新典範
- 2018年8月6日 (一) 07:09 差異 歷史 +106 新 探索華人教育的新典範 以“分類:教育政策 ==時代== ==新典範== ===主題式學習=== ==比較== ==以行動學為例==”为内容创建页面
- 2018年8月4日 (六) 15:32 差異 歷史 +73 自主學習專題四 →調整 site 外觀
- 2018年8月4日 (六) 15:28 差異 歷史 +2,474 自主學習專題四 →調整 site 外觀
- 2018年8月4日 (六) 08:27 差異 歷史 -24 自主學習專題四
- 2018年8月4日 (六) 08:26 差異 歷史 +22 自主學習專題四
- 2018年8月4日 (六) 08:25 差異 歷史 0 自主學習專題四
- 2018年8月4日 (六) 08:25 差異 歷史 +567 自主學習專題四
- 2018年8月4日 (六) 08:03 差異 歷史 +1,194 自主學習專題四
- 2018年8月4日 (六) 07:40 差異 歷史 +21 自主學習專題四
- 2018年8月4日 (六) 07:38 差異 歷史 +1 自主學習專題四
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- 2018年8月4日 (六) 07:37 差異 歷史 -39 自主學習專題四
- 2018年8月4日 (六) 07:36 差異 歷史 +886 自主學習專題四