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- 2019年12月16日 (一) 14:35 差異 歷史 +1,075 新 部分班級辦理實驗教育立委連署 以“分類:部分班級實驗教育分類:2020總統及立委候選人承諾書 ===第十五任立委候選人支持並落實部分班級辦理實驗教育承諾...”为内容创建页面
- 2019年12月16日 (一) 14:30 差異 歷史 +237 2019.12研討會手冊
- 2019年12月16日 (一) 14:25 差異 歷史 +1 部分班級辦理實驗教育承諾書
- 2019年12月16日 (一) 12:10 差異 歷史 +12 2019.12研討會手冊
- 2019年12月16日 (一) 12:08 差異 歷史 +2 2019.12研討會手冊
- 2019年12月16日 (一) 12:07 差異 歷史 +140 2019.12研討會手冊
- 2019年12月16日 (一) 12:04 差異 歷史 +3,230 新 對家長說明文 以“分類:部分班級實驗教育 致 期待孩子們適性發展、踏實成長的家長們： 什麼是「部分班級辦理實驗教育」？ 簡單地說...”为内容创建页面
- 2019年12月16日 (一) 12:02 差異 歷史 +3,578 新 對教師說明文 以“分類:部分班級實驗教育 致 對教育有不同想像，覺得事情總得不一樣的教師們： 身為教師，我們在教育現場看到很多孩...”为内容创建页面
- 2019年12月14日 (六) 18:23 差異 歷史 +3 部分班級辦理實驗教育 →2019.12.14
- 2019年12月14日 (六) 18:22 差異 歷史 +404 部分班級辦理實驗教育 →2019.12.14
- 2019年12月11日 (三) 14:14 差異 歷史 -74 部分班級辦理實驗教育 →2019.12.14
- 2019年12月11日 (三) 14:14 差異 歷史 +48 部分班級辦理實驗教育 →2019.12.14
- 2019年11月23日 (六) 15:18 差異 歷史 +3 部分班級辦理實驗教育 →Q&A問題商討
- 2019年11月23日 (六) 15:12 差異 歷史 +28 部分班級辦理實驗教育 →2019.12.14
- 2019年11月23日 (六) 15:11 差異 歷史 +27 部分班級辦理實驗教育 →2019.12.14
- 2019年11月23日 (六) 15:10 差異 歷史 +30 部分班級辦理實驗教育 →2019.12.14
- 2019年11月23日 (六) 15:09 差異 歷史 +17 部分班級辦理實驗教育 →2019.12.14
- 2019年11月23日 (六) 15:08 差異 歷史 -90 部分班級辦理實驗教育 →2019.12.14
- 2019年11月23日 (六) 15:08 差異 歷史 +9 部分班級辦理實驗教育 →2019.12.14
- 2019年11月23日 (六) 15:07 差異 歷史 +15 部分班級辦理實驗教育 →2019.12.14
- 2019年11月23日 (六) 15:06 差異 歷史 +240 部分班級辦理實驗教育 →2019.12.14
- 2019年11月23日 (六) 14:58 差異 歷史 +207 部分班級辦理實驗教育 →2019.12.14
- 2019年11月23日 (六) 14:52 差異 歷史 -1,333 部分班級辦理實驗教育 →2019.12.14
- 2019年11月23日 (六) 14:45 差異 歷史 +2,102 部分班級辦理實驗教育 →2019.11.23
- 2019年11月23日 (六) 11:29 差異 歷史 +62 部分班級辦理實驗教育 →Q&A問題商討
- 2019年11月23日 (六) 11:27 差異 歷史 -137 部分班級辦理實驗教育 →Q&A問題商討
- 2019年11月23日 (六) 11:19 差異 歷史 +119 部分班級辦理實驗教育 →Q&A問題商討
- 2019年11月20日 (三) 12:18 差異 歷史 -25 部分班級辦理實驗教育 →2019.11.23
- 2019年11月19日 (二) 11:19 差異 歷史 +260 部分班級辦理實驗教育 →Q&A問題收集
- 2019年11月19日 (二) 11:06 差異 歷史 +185 部分班級辦理實驗教育 →Q&A問題收集
- 2019年11月19日 (二) 11:04 差異 歷史 -117 海星培力/2019-1例會/2019.11.03 →提案三：公開決議清單內容
- 2019年11月19日 (二) 11:03 差異 歷史 -4 海星培力/2019-1例會/2019.11.03 →臨時動議
- 2019年11月19日 (二) 11:02 差異 歷史 -14 海星培力/2019-1例會/2019.11.03 →臨時動議
- 2019年11月19日 (二) 11:02 差異 歷史 +179 海星培力/2019-1例會/2019.11.03 →臨時動議
- 2019年11月19日 (二) 10:58 差異 歷史 +25 海星培力/2019-1例會/2019.11.03 →臨時動議
- 2019年11月19日 (二) 10:58 差異 歷史 +1 海星培力/2019-1例會/2019.11.03 →提案九：補充場域修練規範
- 2019年11月19日 (二) 10:57 差異 歷史 0 海星培力/2019-1例會/2019.11.03 →提案九：補充場域修練規範
- 2019年11月19日 (二) 10:52 差異 歷史 +27 海星培力/2019-1例會/2019.11.03 →提案二：使用 Trello 作為提案管理工具
- 2019年11月19日 (二) 10:51 差異 歷史 +669 海星培力/2019-1例會/2019.11.03 →討論事項：
- 2019年11月19日 (二) 10:41 差異 歷史 +18 海星培力/2019-1例會/2019.11.03 →提案一：建議以兩個月開一次為原則，定期舉辦學員例會。
- 2019年11月19日 (二) 10:39 差異 歷史 -26 海星培力/2019-1例會/2019.11.03 →與會者：
- 2019年11月19日 (二) 10:39 差異 歷史 +12 海星培力/2019-1例會/2019.11.03 →與會者：
- 2019年11月19日 (二) 10:38 差異 歷史 -3 海星培力/2019-1例會/2019.11.03 →主持人：相互推舉
- 2019年11月19日 (二) 10:37 差異 歷史 +132 海星培力/2019-1例會/2019.11.03 →提案三：公開決議清單內容
- 2019年11月19日 (二) 10:36 差異 歷史 +33 海星培力/2019-1例會/2019.11.03 →提案五：起草協力單位協助本社群的同意書
- 2019年11月19日 (二) 10:34 差異 歷史 +2 海星培力/2019-1例會/2019.11.03 →教育自造者培力社群協力單位合作備忘錄(草稿)
- 2019年11月19日 (二) 10:33 差異 歷史 +175 海星培力/2019-1例會/2019.11.03 →教育自造者培力社群協力單位合作備忘錄(草稿)
- 2019年11月19日 (二) 10:28 差異 歷史 +3,722 海星培力/2019-1例會/2019.11.03 →四、外事聯絡組：
- 2019年11月11日 (一) 16:17 差異 歷史 -79 部分班級辦理實驗教育 →2019.11.7
- 2019年11月11日 (一) 16:16 差異 歷史 +66 部分班級辦理實驗教育 →2019.11.23