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- 2021年9月22日 (三) 16:08 差異 歷史 +2 自主學習帶領者培力/工作圈規畫 →(二)外部事務聯絡工作圈
- 2021年9月22日 (三) 16:08 差異 歷史 +20 自主學習帶領者培力/工作圈規畫 →(一)綜合規劃工作圈
- 2021年9月22日 (三) 10:58 差異 歷史 -26 討論:自主學習帶領者培力/擴大讀書會2 →行動學習 目前
- 2021年9月22日 (三) 09:52 差異 歷史 -6 自主學習帶領者培力/工作圈規畫 →(四)輔導平台發展工作圈
- 2021年9月22日 (三) 09:45 差異 歷史 +79 自主學習帶領者培力/工作圈規畫 →(五)陪伴工作圈
- 2021年9月22日 (三) 09:39 差異 歷史 +27 自主學習帶領者培力/工作圈規畫 →(四)輔導平台發展工作圈
- 2021年9月22日 (三) 09:32 差異 歷史 0 自主學習帶領者培力/工作圈規畫 →(九)教育行政聯絡與溝通工作圈
- 2021年9月17日 (五) 15:45 差異 歷史 +49 自主學習帶領者培力/工作圈規畫 →(一)綜合規劃工作圈
- 2021年9月17日 (五) 14:03 差異 歷史 -52 討論:自主學習帶領者培力/擴大讀書會2 →(二)重新定義「學習」與「教育」
- 2021年9月17日 (五) 14:03 差異 歷史 +726 討論:自主學習帶領者培力/擴大讀書會2 →(二)重新定義「學習」與「教育」
- 2021年9月17日 (五) 13:59 差異 歷史 -965 討論:自主學習帶領者培力/擴大讀書會2 →(一)「自主學習典範」的核心元素
- 2021年9月17日 (五) 13:57 差異 歷史 +1,751 討論:自主學習帶領者培力/擴大讀書會2 →(一)「自主學習典範」的核心元素
- 2021年9月17日 (五) 13:54 差異 歷史 +299 討論:自主學習帶領者培力/擴大讀書會2 →(一)「自主學習典範」的核心元素
- 2021年9月17日 (五) 13:53 差異 歷史 +1,286 討論:自主學習帶領者培力/擴大讀書會2 →傳統公共教育典範
- 2021年9月17日 (五) 13:52 差異 歷史 +299 討論:自主學習帶領者培力/擴大讀書會2 →教育系統和社會組織結構緊密鑲嵌
- 2021年9月17日 (五) 13:51 差異 歷史 +1,221 討論:自主學習帶領者培力/擴大讀書會2 →學習是人的本能，但沒有學習者的主體性，學習便不會成立
- 2021年9月17日 (五) 13:29 差異 歷史 +19 討論:自主學習帶領者培力/擴大讀書會2 →附錄：
- 2021年9月17日 (五) 13:27 差異 歷史 -48 討論:自主學習帶領者培力/擴大讀書會2 →傳統公共教育典範
- 2021年9月17日 (五) 13:26 差異 歷史 +94 討論:自主學習帶領者培力/擴大讀書會2 →傳統公共教育典範
- 2021年9月17日 (五) 13:22 差異 歷史 -30 討論:自主學習帶領者培力/擴大讀書會2 →公共教育負擔得起「自主學習典範」嗎
- 2021年9月17日 (五) 13:20 差異 歷史 -12 討論:自主學習帶領者培力/擴大讀書會2 →互聯共生網絡+自主學習
- 2021年9月17日 (五) 13:20 差異 歷史 +32 討論:自主學習帶領者培力/擴大讀書會2 →互聯共生網絡+自主學習
- 2021年9月17日 (五) 13:17 差異 歷史 -6 討論:自主學習帶領者培力/擴大讀書會2 →對傳統公共教育的反思＋自主學習典範
- 2021年9月17日 (五) 10:18 差異 歷史 +42 自主學習帶領者培力/工作圈規畫 →(九)教育行政聯絡與溝通工作圈
- 2021年9月17日 (五) 10:17 差異 歷史 +21 自主學習帶領者培力/工作圈規畫 →(九)教育行政聯絡與溝通工作圈
- 2021年9月17日 (五) 10:16 差異 歷史 +142 自主學習帶領者培力/工作圈規畫 →(九)教育行政聯絡與溝通工作圈
- 2021年9月17日 (五) 10:13 差異 歷史 0 自主學習帶領者培力/工作圈規畫 →(九)教育行政聯絡與溝通工作圈
- 2021年9月17日 (五) 10:12 差異 歷史 +95 自主學習帶領者培力/工作圈規畫 →(九)教育行政聯絡與溝通工作圈
- 2021年9月17日 (五) 10:09 差異 歷史 +6 自主學習帶領者培力/工作圈規畫 →(四)輔導平台發展工作圈
- 2021年9月17日 (五) 10:07 差異 歷史 +183 自主學習帶領者培力/工作圈規畫 →(四)輔導平台發展工作圈
- 2021年9月17日 (五) 10:02 差異 歷史 +190 自主學習帶領者培力/工作圈規畫 →(五)陪伴工作圈
- 2021年9月17日 (五) 10:02 差異 歷史 -189 自主學習帶領者培力/工作圈規畫 →(四)輔導平台發展工作圈
- 2021年9月17日 (五) 10:02 差異 歷史 +190 自主學習帶領者培力/工作圈規畫 →(四)輔導平台發展工作圈
- 2021年9月16日 (四) 16:01 差異 歷史 +14 自主學習帶領者培力/工作圈規畫 →(五)陪伴工作圈
- 2021年9月16日 (四) 16:01 差異 歷史 +14 自主學習帶領者培力/工作圈規畫 →(一)綜合規劃工作圈
- 2021年9月16日 (四) 16:00 差異 歷史 +50 自主學習帶領者培力/工作圈規畫 →(四)輔導平台發展工作圈
- 2021年9月16日 (四) 15:58 差異 歷史 +6 自主學習帶領者培力/工作圈規畫 →(一)綜合規劃工作圈
- 2021年9月16日 (四) 15:55 差異 歷史 +24 自主學習帶領者培力/工作圈規畫 →(一)綜合規劃工作圈
- 2021年9月16日 (四) 15:53 差異 歷史 +1 自主學習帶領者培力/工作圈規畫 →(一)綜合規劃工作圈
- 2021年9月16日 (四) 15:52 差異 歷史 +148 自主學習帶領者培力/工作圈規畫 →(一)綜合規劃工作圈
- 2021年9月16日 (四) 15:49 差異 歷史 +75 自主學習帶領者培力/工作圈規畫 →(五)陪伴工作圈
- 2021年9月16日 (四) 15:48 差異 歷史 +51 自主學習帶領者培力/工作圈規畫 →(四)輔導平台發展工作圈
- 2021年9月16日 (四) 15:45 差異 歷史 -5 自主學習帶領者培力/工作圈規畫 →(五)陪伴工作工作圈
- 2021年9月16日 (四) 15:41 差異 歷史 +435 自主學習帶領者培力/工作圈規畫
- 2021年9月16日 (四) 15:35 差異 歷史 +2 自主學習帶領者培力/工作圈規畫
- 2021年9月15日 (三) 13:57 差異 歷史 +82 Word →替換文字方塊中的圖照
- 2021年9月15日 (三) 13:54 差異 歷史 +38 Word →在字元的上方畫頂線
- 2021年9月14日 (二) 16:44 差異 歷史 +493 自主學習帶領者培力/擴大讀書會1 →紀錄
- 2021年9月14日 (二) 16:40 差異 歷史 +31 自主學習帶領者培力/擴大讀書會1 →紀錄
- 2021年9月14日 (二) 16:40 差異 歷史 -31 自主學習帶領者培力/擴大讀書會1 →紀錄