使用者編修記錄
(最新版本 | 最早版本) 檢視(新50次 | 舊50次)(20 | 50 | 100 | 250 | 500)
- 2023年7月17日 (一) 16:38 (差異 | 歷史) . . (+18) . . 教育再公共化聯盟 (→附件五、2023均優學習論壇立委邀請函草稿)
- 2023年7月17日 (一) 16:37 (差異 | 歷史) . . (+11) . . 教育再公共化聯盟 (→附件五、2023均優學習論壇立委邀請函草稿)
- 2023年7月17日 (一) 16:36 (差異 | 歷史) . . (-34) . . 教育再公共化聯盟 (→附件五、2023均優學習論壇立委邀請函草稿)
- 2023年7月17日 (一) 16:35 (差異 | 歷史) . . (+3,098) . . 教育再公共化聯盟 (→附錄)
- 2023年7月17日 (一) 16:32 (差異 | 歷史) . . (+88) . . 首頁 (→重要分類)
- 2023年7月11日 (二) 17:48 (差異 | 歷史) . . (+364) . . 2023教育合作倡議 (→7月15~7月19)
- 2023年7月11日 (二) 17:40 (差異 | 歷史) . . (+1,242) . . 2023教育合作倡議 (→7月15~7月19)
- 2023年7月10日 (一) 11:43 (差異 | 歷史) . . (-113) . . 討論:自主學習支援人力0.1C (→辦公室夥伴回饋)
- 2023年7月10日 (一) 11:42 (差異 | 歷史) . . (+724) . . 討論:自主學習支援人力0.1C
- 2023年7月10日 (一) 11:18 (差異 | 歷史) . . (+122) . . 討論:自主學習支援人力0.1C (→辦公室夥伴回饋)
- 2023年7月10日 (一) 11:07 (差異 | 歷史) . . (-26) . . 討論:自主學習支援人力0.1C (→辦公室夥伴回饋)
- 2023年7月10日 (一) 11:05 (差異 | 歷史) . . (+492) . . 討論:自主學習支援人力0.1C (→辦公室夥伴回饋)
- 2023年7月10日 (一) 11:01 (差異 | 歷史) . . (+928) . . 討論:自主學習支援人力0.1C (→辦公室夥伴回饋)
- 2023年7月10日 (一) 10:59 (差異 | 歷史) . . (-941) . . 討論:自主學習支援人力0.1C (→QA列表:)
- 2023年7月10日 (一) 10:42 (差異 | 歷史) . . (0) . . 討論:自主學習支援人力0.1C (→QA列表:)
- 2023年7月10日 (一) 10:38 (差異 | 歷史) . . (+18) . . 討論:自主學習支援人力0.1C (→QA列表:)
- 2023年7月10日 (一) 10:37 (差異 | 歷史) . . (-12) . . 討論:自主學習支援人力0.1C (→QA列表:)
- 2023年7月10日 (一) 10:37 (差異 | 歷史) . . (+935) . . 討論:自主學習支援人力0.1C (→QA列表:)
- 2023年6月19日 (一) 16:38 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 全民國防課程大綱 (→課程綱要)
- 2023年6月19日 (一) 16:37 (差異 | 歷史) . . (-49) . . 全民國防課程大綱 (→台灣低軌衛星與B5G〔聯盟〕)
- 2023年6月19日 (一) 16:33 (差異 | 歷史) . . (+1,476) . . 全民國防課程大綱 (→台灣低軌衛星與B5G〔聯盟〕)
- 2023年6月19日 (一) 12:53 (差異 | 歷史) . . (+34) . . 全民國防課程大綱 (→俄烏戰例〔丁丁〕)
- 2023年6月19日 (一) 12:52 (差異 | 歷史) . . (-7) . . 全民國防課程大綱 (→俄烏戰例〔丁丁〕)
- 2023年6月19日 (一) 12:52 (差異 | 歷史) . . (-7) . . 全民國防課程大綱 (→電網靭性〔丁丁〕(9hr))
- 2023年6月19日 (一) 12:51 (差異 | 歷史) . . (+478) . . 全民國防課程大綱 (→俄烏戰例〔丁丁〕)
- 2023年6月19日 (一) 12:47 (差異 | 歷史) . . (+352) . . 全民國防課程大綱 (→電網靭性〔丁丁〕)
- 2019年9月27日 (五) 16:39 (差異 | 歷史) . . (-1) . . 首頁 (→重要分類)
- 2019年9月27日 (五) 16:35 (差異 | 歷史) . . (-115) . . 首頁 (→重要分類)
- 2019年9月27日 (五) 16:30 (差異 | 歷史) . . (+116) . . 首頁 (→重要分類)
- 2019年9月27日 (五) 16:28 (差異 | 歷史) . . (+48) . . 新 請委員謹慎處理《國民教育法》提供實驗教育學生學費補助修法 (以“分類:2020總統及立委候選人承諾書”为内容创建页面)
- 2019年9月27日 (五) 16:27 (差異 | 歷史) . . (+49) . . 實驗/創新教育承諾書 (→第十五任總統候選人支持並落實實驗/創新教育承諾書) (最新修改)
- 2019年9月27日 (五) 16:27 (差異 | 歷史) . . (+49) . . 部分班級辦理實驗教育承諾書 (→第十五任總統候選人支持並落實部分班級辦理實驗教育承諾書)
- 2019年9月27日 (五) 16:26 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 分類:2020總統及立委候選人承諾書 (最新修改)
- 2019年9月27日 (五) 16:23 (差異 | 歷史) . . (+36) . . 首頁 (→分類:2020總統及立委候選人承諾書)
- 2019年9月27日 (五) 16:22 (差異 | 歷史) . . (+1,191) . . 新 實驗/創新教育承諾書 (以“===第十五任總統候選人支持並落實實驗/創新教育承諾書=== 本人____________________願意支持並落實實驗教育,承諾如下: 一、落...”为内容创建页面)
- 2019年9月27日 (五) 16:22 (差異 | 歷史) . . (+966) . . 新 部分班級辦理實驗教育承諾書 (以“===第十五任總統候選人支持並落實部分班級辦理實驗教育承諾書=== 本人____________________願意支持並落實部分班級辦理實驗教...”为内容创建页面)
- 2019年9月27日 (五) 16:22 (差異 | 歷史) . . (-1) . . 分類:2020總統及立委候選人承諾書 (→第十五任總統候選人支持並落實部分班級辦理實驗教育承諾書)
- 2019年9月27日 (五) 16:21 (差異 | 歷史) . . (+79) . . 首頁 (→重要分類)
- 2019年9月27日 (五) 16:19 (差異 | 歷史) . . (+2,160) . . 新 分類:2020總統及立委候選人承諾書 (以“===第十五任總統候選人支持並落實部分班級辦理實驗教育承諾書=== 本人____________________願意支持並落實部分班級辦理實驗教...”为内容创建页面)
- 2019年9月27日 (五) 16:14 (差異 | 歷史) . . (+57) . . 首頁 (→重要分類)
- 2019年9月27日 (五) 16:11 (差異 | 歷史) . . (+13,180) . . 新 部分班級辦理實驗教育 (以“分類:實驗教育三法 ==背景與願景== 為了讓體制內5%的前導型老師,有近似實驗教育的辦學/教學空間,於是試圖在學校型態...”为内容创建页面)
- 2019年9月27日 (五) 16:10 (差異 | 歷史) . . (+37) . . 首頁 (→教育政策)
- 2019年9月27日 (五) 14:28 (差異 | 歷史) . . (0) . . 部分班級辦理實驗教育專章 (→討論)
- 2019年9月27日 (五) 14:16 (差異 | 歷史) . . (-2) . . 臺灣實驗教育 (→第十五任總統候選人支持並落實實驗/創新教育承諾書)
- 2019年9月27日 (五) 14:15 (差異 | 歷史) . . (+1,196) . . 臺灣實驗教育
- 2019年8月28日 (三) 14:20 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 「教育自造者培力」實施計畫/補助申請 (→依據)
- 2019年8月28日 (三) 14:20 (差異 | 歷史) . . (+304) . . 「教育自造者培力」實施計畫/補助申請 (→依據)
- 2019年8月28日 (三) 14:17 (差異 | 歷史) . . (+47) . . 「教育自造者培力」實施計畫/補助申請 (→經費編列說明)
- 2019年8月28日 (三) 14:17 (差異 | 歷史) . . (0) . . 新 檔案:教育自造者計畫預算表.png (最新修改)
- 2019年8月28日 (三) 14:09 (差異 | 歷史) . . (0) . . 檔案:教育自造者計畫期程.png (林宜蓁上传“File:教育自造者計畫期程.png”的新版本) (最新修改)