使用者貢獻
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- 2023年9月25日 (一) 11:30 差異 歷史 +27 教育再公共化聯盟/學前教育公共化/圓桌會議 →「教育再公共化聯盟」不揣冒昧，先拋磚引玉：
- 2023年9月25日 (一) 11:29 差異 歷史 +6 教育再公共化聯盟/學前教育公共化/圓桌會議 →參與討論團體與聚會日期
- 2023年9月25日 (一) 11:25 差異 歷史 +57 教育再公共化聯盟/學前教育公共化/圓桌會議 →現有學前教育政見提出與評價
- 2023年9月22日 (五) 10:43 差異 歷史 +22 教育再公共化聯盟/學前教育公共化/圓桌會議 →參與討論團體與聚會日期
- 2023年9月22日 (五) 09:56 差異 歷史 +22 教育再公共化聯盟/學前教育公共化/圓桌會議 →「教育再公共化聯盟」不揣冒昧，先拋磚引玉：
- 2023年9月22日 (五) 09:54 差異 歷史 +2 教育再公共化聯盟/學前教育公共化/圓桌會議 →(三)侯友宜
- 2023年9月22日 (五) 09:54 差異 歷史 +109 教育再公共化聯盟/學前教育公共化/圓桌會議 →(一)賴清德
- 2023年9月22日 (五) 09:50 差異 歷史 +35 教育再公共化聯盟/學前教育公共化/圓桌會議 →(二)柯文哲
- 2023年9月22日 (五) 09:50 差異 歷史 +440 教育再公共化聯盟/學前教育公共化/圓桌會議 →(三)侯友宜
- 2023年9月22日 (五) 09:47 差異 歷史 +261 教育再公共化聯盟/學前教育公共化/圓桌會議 →柯文哲
- 2023年9月22日 (五) 09:39 差異 歷史 +99 教育再公共化聯盟/學前教育公共化/圓桌會議 →「教育再公共化聯盟」不揣冒昧，先拋磚引玉：
- 2023年9月22日 (五) 09:32 差異 歷史 -10 教育再公共化聯盟/學前教育公共化/圓桌會議 →「教育再公共化聯盟」不揣冒昧，先拋磚引玉：
- 2023年9月22日 (五) 09:24 差異 歷史 +40 教育再公共化聯盟/學前教育公共化/圓桌會議 →參與討論團體與聚會日期
- 2023年9月21日 (四) 07:53 差異 歷史 +9 教育再公共化聯盟/學前教育公共化/圓桌會議
- 2023年9月21日 (四) 07:52 差異 歷史 -4 教育再公共化聯盟/學前教育公共化/圓桌會議 →治理團體與響應團體
- 2023年9月21日 (四) 07:51 差異 歷史 +188 教育再公共化聯盟/學前教育公共化/圓桌會議 →主要的倡議主體與政見
- 2023年9月21日 (四) 07:41 差異 歷史 +12 教育再公共化聯盟/學前教育公共化/圓桌會議 →治理團體與響應團體
- 2023年9月21日 (四) 07:41 差異 歷史 +1 教育再公共化聯盟/學前教育公共化/圓桌會議 →治理團體與響應團體
- 2023年9月21日 (四) 07:40 差異 歷史 0 教育再公共化聯盟/學前教育公共化/圓桌會議 →治理團體與響應團體
- 2023年9月21日 (四) 07:39 差異 歷史 -65 教育再公共化聯盟/學前教育公共化/圓桌會議 →治理團體與響應團體
- 2023年9月21日 (四) 07:32 差異 歷史 +6 教育再公共化聯盟/學前教育公共化/圓桌會議 →治理團體與響應團體
- 2023年9月21日 (四) 07:29 差異 歷史 +6 教育再公共化聯盟/學前教育公共化/圓桌會議 →大事紀
- 2023年9月21日 (四) 07:28 差異 歷史 -65 教育再公共化聯盟/學前教育公共化/圓桌會議 →大事紀
- 2023年9月21日 (四) 07:20 差異 歷史 +21 教育再公共化聯盟/學前教育公共化/圓桌會議 →現有政見比較
- 2023年9月21日 (四) 07:06 差異 歷史 -3 教育再公共化聯盟/學前教育公共化/圓桌會議 →(一)賴清德
- 2023年9月21日 (四) 07:02 差異 歷史 -1,053 教育再公共化聯盟/學前教育公共化/圓桌會議 →現有政見比較
- 2023年9月21日 (四) 07:01 差異 歷史 +894 討論:教育再公共化聯盟/學前教育公共化/圓桌會議
- 2023年9月21日 (四) 06:52 差異 歷史 -112 教育再公共化聯盟/學前教育公共化/圓桌會議 →教育再公共化聯盟學前教育政見
- 2023年9月21日 (四) 06:46 差異 歷史 +49 教育再公共化聯盟/學前教育公共化/圓桌會議 →參與討論團體與聚會日期
- 2023年9月19日 (二) 10:22 差異 歷史 +52 使用者討論:丁志仁
- 2023年9月18日 (一) 15:16 差異 歷史 +319 教育再公共化聯盟/學前教育公共化/圓桌會議
- 2023年9月14日 (四) 14:38 差異 歷史 -70 高中教育基本需求係數調整案期末報告 目前
- 2023年9月14日 (四) 14:36 差異 歷史 +7 高中教育基本需求係數調整案期末報告 →結論與建議
- 2023年9月14日 (四) 14:34 差異 歷史 +112 高中教育基本需求係數調整案期末報告 →計畫緣起
- 2023年9月14日 (四) 14:29 差異 歷史 +24 高中教育基本需求係數調整案期末報告 →(一)取教育部統計處：
- 2023年9月14日 (四) 14:28 差異 歷史 0 高中教育基本需求係數調整案期末報告 →(一)取教育部統計處：=
- 2023年9月14日 (四) 14:27 差異 歷史 +113 高中教育基本需求係數調整案期末報告
- 2023年9月14日 (四) 14:15 差異 歷史 -3 高中教育基本需求係數調整案期末報告
- 2023年9月14日 (四) 14:14 差異 歷史 +9 高中教育基本需求係數調整案期末報告
- 2023年9月14日 (四) 14:13 差異 歷史 +40 高中教育基本需求係數調整案期末報告
- 2023年9月14日 (四) 14:13 差異 歷史 +832 高中教育基本需求係數調整案期末報告 →結論與建議
- 2023年9月14日 (四) 13:57 差異 歷史 +25 高中教育基本需求係數調整案期末報告 →三、公保資料與勞保資料對應教育部統計處之學校代碼
- 2023年9月14日 (四) 13:54 差異 歷史 -7 高中教育基本需求係數調整案期末報告 →文獻探討
- 2023年9月14日 (四) 13:53 差異 歷史 +472 高中教育基本需求係數調整案期末報告 →結論與建議
- 2023年9月14日 (四) 13:44 差異 歷史 +22 高中教育基本需求係數調整案期末報告 →三、公保資料與勞保資料對應教育部統計處之學校代碼
- 2023年9月14日 (四) 13:43 差異 歷史 0 高中教育基本需求係數調整案期末報告 →(四)定義當量人力
- 2023年9月14日 (四) 13:41 差異 歷史 +42 高中教育基本需求係數調整案期末報告
- 2023年9月14日 (四) 13:40 差異 歷史 +555 高中教育基本需求係數調整案期末報告 →結論與建議
- 2023年9月14日 (四) 13:20 差異 歷史 +21 高中教育基本需求係數調整案期末報告 →結論與建議
- 2023年9月14日 (四) 13:18 差異 歷史 +25 高中教育基本需求係數調整案期末報告