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- 2024年7月13日 (六) 00:51 差異 歷史 +165 教育經費兩委員的作用與相關工具箱 →四、如果不能維持財政紀律，或升級教育典範，保障教育經費將受政治攻擊
- 2024年7月13日 (六) 00:47 差異 歷史 +31 教育經費兩委員的作用與相關工具箱 →一、應編多少？
- 2024年7月13日 (六) 00:46 差異 歷史 +3 教育經費兩委員的作用與相關工具箱 →四、如果不能維持財政紀律，或升級教育典範，保障教育經費將受政治攻擊
- 2024年7月13日 (六) 00:46 差異 歷史 +191 教育經費兩委員的作用與相關工具箱 →(三)應分擔數與一般教育補助
- 2024年7月13日 (六) 00:38 差異 歷史 +173 教育經費兩委員的作用與相關工具箱 →(一)基本需求可以考慮的六個因子
- 2024年7月13日 (六) 00:36 差異 歷史 +12 教育經費兩委員的作用與相關工具箱 →(一)基本需求可考慮因子
- 2024年7月13日 (六) 00:36 差異 歷史 +15 教育經費兩委員的作用與相關工具箱 →(一)基本需求
- 2024年7月13日 (六) 00:31 差異 歷史 +1 教育經費兩委員的作用與相關工具箱 →=(三)應分擔數與一般教育補助
- 2024年7月13日 (六) 00:31 差異 歷史 0 教育經費兩委員的作用與相關工具箱 →=(一)基本需求
- 2024年7月13日 (六) 00:30 差異 歷史 +192 教育經費兩委員的作用與相關工具箱 →二、怎麼計算
- 2024年7月13日 (六) 00:25 差異 歷史 +336 教育經費兩委員的作用與相關工具箱 →行政院教育經費基準委員會
- 2024年7月12日 (五) 23:36 差異 歷史 +5,375 教育經費兩委員的作用與相關工具箱 →二、諸微社群
- 2024年7月12日 (五) 23:16 差異 歷史 +200 教育經費兩委員的作用與相關工具箱
- 2024年7月12日 (五) 23:12 差異 歷史 +42 台灣教育常民政治作業系統/諸微社群 目前
- 2024年7月12日 (五) 23:02 差異 歷史 +49 新 教育經費兩委員的作用與相關工具箱 新頁面: 分類:上課或演講分類:教育財政
- 2024年7月12日 (五) 14:26 差異 歷史 +181 以圖照生成影片 →付費？
- 2024年7月12日 (五) 14:24 差異 歷史 +123 以圖照生成影片 →優點
- 2024年7月12日 (五) 07:37 差異 歷史 -7 與教育部鄭部長討論 →x
- 2024年7月11日 (四) 10:04 差異 歷史 +14 以圖照生成影片 →D-ID
- 2024年7月11日 (四) 10:01 差異 歷史 +18 以圖照生成影片 →Haiper
- 2024年7月11日 (四) 09:58 差異 歷史 -17 以圖照生成影片 →Pika Labs
- 2024年7月11日 (四) 09:57 差異 歷史 +15 以圖照生成影片 →Luma
- 2024年7月11日 (四) 09:52 差異 歷史 +52 以圖照生成影片 →Pika Labs
- 2024年7月11日 (四) 09:48 差異 歷史 +85 以圖照生成影片 →D-ID
- 2024年7月11日 (四) 09:47 差異 歷史 +82 以圖照生成影片 →Hedra
- 2024年7月11日 (四) 09:44 差異 歷史 +46 首頁 →分類:電腦
- 2024年7月10日 (三) 13:04 差異 歷史 +1,299 與教育部鄭部長討論 →關於提供十個論文索引帳號給終身學習相關 NGO
- 2024年7月10日 (三) 13:02 差異 歷史 +62 與教育部鄭部長討論 →關於提供十個論文索引帳號給終身學習相關 NGO
- 2024年7月10日 (三) 13:02 差異 歷史 +598 與教育部鄭部長討論 →關於推進全民國防教育
- 2024年7月10日 (三) 12:43 差異 歷史 +101 與教育部鄭部長討論 →五、是否可以徵求有意願的學校發展「學校微電網」原形
- 2024年7月10日 (三) 12:40 差異 歷史 +1 與教育部鄭部長討論 →=五、是否可以徵求有意願的學校發展「學校微電網」原形
- 2024年7月10日 (三) 12:40 差異 歷史 +182 與教育部鄭部長討論 →四、是否可以在經費上支持推動全民國防開放課程
- 2024年7月10日 (三) 12:38 差異 歷史 +3,079 與教育部鄭部長討論 →四、建請部長明日是否可以裁示
- 2024年7月10日 (三) 12:20 差異 歷史 +88 與教育部鄭部長討論 →四、建請部長可否於明日裁示
- 2024年7月10日 (三) 12:15 差異 歷史 +864 與教育部鄭部長討論 →(四)原擬今年再進行委員提案維持政策訊號與推進動能
- 2024年7月10日 (三) 12:14 差異 歷史 +864 與教育部鄭部長討論 →四、建請部長可否於明日裁示
- 2024年7月10日 (三) 12:02 差異 歷史 +84 與教育部鄭部長討論 →(四)相同的支出項目，現在的單價比以前更貴
- 2024年7月10日 (三) 11:59 差異 歷史 +342 與教育部鄭部長討論 →三、教育基本需求應納入「自主學習支援人力」
- 2024年7月10日 (三) 10:55 差異 歷史 +574 與教育部鄭部長討論 →(四)原擬今年再進行委員提案維持政策訊號與推進動能
- 2024年7月10日 (三) 10:51 差異 歷史 -1 與教育部鄭部長討論 →(四)原擬今年再進行委員提案維持政策訊號與推進動能
- 2024年7月10日 (三) 10:51 差異 歷史 +6 與教育部鄭部長討論 →(四)原擬今年再進行委員提案維持政策訊號與推進動能
- 2024年7月10日 (三) 10:50 差異 歷史 +1 與教育部鄭部長討論 →(四)原擬今年再進行委員提案維持政策訊號與推進動能
- 2024年7月10日 (三) 10:48 差異 歷史 -1 與教育部鄭部長討論 →(四)原擬今年再進行委員提案維持政策訊號與推進動能
- 2024年7月10日 (三) 10:48 差異 歷史 0 與教育部鄭部長討論 →(四)原擬今年再進行委員提案維持政策訊號與推進動能
- 2024年7月10日 (三) 10:47 差異 歷史 +8 與教育部鄭部長討論 →(四)原擬今年再進行委員提案維持政策訊號與推進動能
- 2024年7月10日 (三) 10:47 差異 歷史 +391 與教育部鄭部長討論
- 2024年7月10日 (三) 10:38 差異 歷史 +2,152 與教育部鄭部長討論 →()
- 2024年7月10日 (三) 10:33 差異 歷史 +14 與教育部鄭部長討論 →(二)國教署國中小組偏遠暨創新科選定項目，在實驗教育中先行辦理
- 2024年7月10日 (三) 10:32 差異 歷史 +4 與教育部鄭部長討論 →(二)國教署國中小組偏遠暨創新科選定項目，在實驗教育中先行辦理
- 2024年7月10日 (三) 10:32 差異 歷史 +36 與教育部鄭部長討論 →(二)國教署國中小組偏遠暨創新科選定項目，在實驗教育中先行辦理