自主學習帶領者培力/擴大讀書會1
出自福留子孫
- 時間:2021年8月31日 18:30-21:30
- 地點:新北市立自強國中(新北市中和區莒光路191號B棟103教室)
- 議程:
問卷問題
讀書會閱讀內容範疇:
- 第二章:從傳統公共教育典範走向自主學習典範
- 附錄:贍養人類(書摘)
問題:
- 你覺得「學習者主體性」到底是什麼意思?「沒有學習者主體性」,學習真的不會成立嗎?
- 文本中認為教育體制鑲嵌在社會結構中,除此之外,您認為「教育與社會」的關係為何?
- 「科層體制」與「工作圈」最大的不同在哪裡?而「傳統教育典範」受到「科層體制」的哪些影響?
- 請舉出您覺得「傳統教育典範」的三個特徵。針對其中所提及的「學過不等於學會」、「複製社會支配關係」、「師生不對稱性」等,您的經驗想法為何?
- 「自主學習典範」的核心要素為何?「學習」與「教育」的本質為何?兩者有哪些差異?
- 〈贍養人類〉摘錄的內容中,你對哪個段落最有共鳴?