小額募款核心文宣/振鐸/2版

核心成員：

杏芬

翰駿

智鈞

• 潔伃

https://chatgpt.com/

背景：

1. 大型社運 => 燒錢
2. 以前也如此 => 多個大 NGO 共撐

我們能催化「高品質的國是討論」：

中共三次圍台軍演

1. 2022
2. 利劍 A
3. 利劍 B
   • 拒止，反介入
   • 打到第一二島鏈的所有目標
   • 東風 31 AG

解放軍的傳播其思維的頻道「鈞正平工作室」微信號13日發出帖子：

1. 『互不隸屬』的『新兩國論』
2. 國防預算大增
3. 組成要打造40萬民防力量的韌性委員會
4. 誓言絕不簽署和平協議

從利劍的部署看：「封鎖台灣」才是演習的核心。「封鎖」已成為北京解決台灣問題的首選。也就是雖兵臨城下卻先不啟戰，讓台灣脆弱的社會心理自行崩潰後，再登島收拾殘局。

這一思維逐漸占得上風，主要得力於解放軍區域拒止與反介入能力的大幅攀升：

1. 航母戰鬥群，以及可長時間滯空的遠程無人機群 => 攔截在台灣東部任何冀圖援救台灣的機艦
2. 中程導彈可以精確打擊第一到第二島鏈的一切軍事目標 => 封鎖時，外力難以介入
3. 展示了核武的第二擊能力，2024/10/04 東風31AG射入南太平洋，公路機動型洲際導彈，射程在12000公里左右。

封鎖作戰的基礎：

1. 造艦能力與無人機生產已難有匹敵，加上
2. 研製出高超音速加上乘波體(產生升力面的衝擊波，提高升阻比)
3. 北斗衛星的精確制導

國防部長董軍2024年6月：「甕中捉鱉」

台灣撐過封鎖需：

1. 能源 => 地熱、黑潮 / 儲能、微電網 / 電力冗餘
2. 水 => 地下水 / 淨水
3. 糧食 => 30% 糧食自給率 => 黃小玉 / 馬鈴薯
4. 被切斷海纜 / 卡死低軌衛星
5. 醫藥
6. 分配與運送

我們能將「國是討論」的成果，轉化成具體行動

全民國防開放課程13單元/簡表

微社群

第五單元「中共攻台想定」(3hr × 3 課次)

1. 監製：懷鳴 / 例會
   • 計畫：對全民國防科的申請計畫
   • 把課程設計出來
   • 培養可以帶這個單元課程的「老師」/ 非人領教師證者
   • 找到合作學校與班級(高國中小 / 社大)上一次課
   • 全民國防科核結
   • 其他單位可以抄計畫、課程、講義、核結表，並且隨選列印 => 再分享給更多人

台灣為什麼能改變？

1. 教育經費編列與管理法 => 教育經費能自然成長 => 由教育為起點，投射到其他公共政策治理，如全民國防…
2. 實驗教育三法 => 老百姓可以動手打造自己想要的教育內容與方法(自造精神)
3. 常民政治