與吳林輝司長討論5

出自福留子孫
在2025年7月30日 (三) 23:09由丁志仁對話 | 貢獻所做的修訂版本

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丁志仁 2025.7.30

正在約與部長討論

  1. 財畫法後的教育經費問題(如附件)
  2. 發展全民國防教育

最近的形勢變化

  1. 宜蘭人文國中小,有空氣槍、有教學人員,但被宜蘭縣教育處由公辦民營學校收回變成 108 課綱下的國中小
    • 請范信賢去發展一份空間較大的學校課程計畫
    • 配合自救會去籌備明年的投標
    • 保存這一批空氣槍及相關設備,避免亡佚
  2. 台北市和平實小,黃志順校長, 8.1 卸任
  3. 基隆培德工家,私立的高中,若有全民國防科的支持,有機會把汽車科、餐飲科兩個班,全面與振鐸合作,發展完整的全民國防教育,貼合台海形勢與國家靭性的諸單元。但因為它是私 立的,所以全民國防科給的補助基準較低
  4. 新莊社大、永和社大、文山社大…,在新的補助要點之下,變得更容易推動全民國防教育
  5. 台北政經學院基金會今年 6.10~11 的台海防衛兵推做到了藍綠都有人支持,大大改善了社會討論全民國防教育的整體氛圍。
    • 董事長黃煌雄
    • 董事兼執行長陳德華
    • 安全研究中心(CPAS)執行長李喜明

尋求司長協助

一、開放課程13單元

單元 對應高中課綱 單元 對應高中課綱

1.空氣槍射擊或 /
  小部隊運動射擊
J.射擊預習與實作 8.資訊戰 A.國家安全的重要性
D.全球與亞太區域安全情勢
H.全民動員防衛的意義
2.台灣軍購武器 E.我國國家安全情勢與機會
G.軍備與國防科技

9.參訪國家太空中心
G.軍備與國防科技
3.同學選武器
  分享和報告
G.軍備與國防科技
10.衛生與基礎救護
I.災害防救與應變

4.俄烏戰例
A.國家安全的重要性
B.全民國防的意涵
C.全民國防理念的實踐經驗
D.全球與亞太區域安全情勢

11.防災避難規劃
I.災害防救與應變

5.中共攻台想定
  (含:中共包圍台灣怎麼辦)
A.國家安全的重要性
E.我國國家安全情勢與機會
F.國防政策與國軍

12.生存營
I.災害防救與應變
6.從國際貿易了解
  中共備戰情形
D.全球與亞太區域安全情勢
E.我國國家安全情勢與機會

13.家用儲能與
  電網韌性
H.全民動員防衛的意義
I.災害防救與應變
7.台灣防衛作戰之兵員
  設施設備與經費
E.我國國家安全情勢與機會
K.台灣重要戰役與影響

二、其他支持與默契

  1. 只要以學生多元學習教案設計來包裝,包含支用:設計階段及試教階段的諮詢會議、稿費、鐘點費。
  2. 活動一個月前與每季接受理送案一次,彈性處理。
  3. 只要有借用計畫共用空氣槍,全民國防科協助保存空氣槍射擊或 / 小部隊運動射擊的學具。
  4. 對培德工家的補助,只要有充足的切結條件,回到正常的補助基準。