教育與文明新典範
出自福留子孫
在2019年6月24日 (一) 12:42由
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
所做的修訂版本
(
差異
)
←上個修訂
|
最新修訂
(
差異
) |
下一修訂→
(
差異
)
跳轉到:
導覽
、
搜尋
目錄
1
新的教育地圖
1.1
一、人類文明正走向新的典範
1.2
二、文明典範與教育
1.3
三、當代教育不可漏接的課題——當代適應
1.4
四、台灣教育的四大橋接
1.5
五、台灣走到歷史的十字路口
新的教育地圖
公共教育永遠是「文明鑄造與傳承」的部分。
一、人類文明正走向新的典範
二、文明典範與教育
三、當代教育不可漏接的課題——當代適應
四、台灣教育的四大橋接
學習場域由一個個的城堡,向裡面搬運糧草,變成一個個浮在資源海洋上的浮島。
五、台灣走到歷史的十字路口
導航
個人工具
登入
名字空間
頁面
討論
變換
檢視
閱讀
檢視原始碼
檢視歷史
動作
搜尋
導覽
首頁
近期變動
隨機頁面
使用說明
工具箱
連入頁面
相關頁面修訂記錄
特殊頁面
永久連結
頁面資訊