以福格行為模型說明「發展教育社群」：修訂版本之間的差異
出自福留子孫
（→福格行為模型） |
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<div style='float:right'><img src='https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/d/d2/BFM_zhtw.svg' width=448 height=336 /></div> | <div style='float:right'><img src='https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/d/d2/BFM_zhtw.svg' width=448 height=336 /></div> | ||
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#縱軸代表「動機」，人對一個行動的動機越強，越容易行動。 | #縱軸代表「動機」，人對一個行動的動機越強，越容易行動。 | ||
| + | #橫軸代表「能力」，人受限於時間、金錢、體力、專注力、人脈…等限制，不是有動機就有能力去追求的。 | ||
| + | 綜合以上兩者，得到中間這條曲線，它叫做行動線。行動線的右上代表我們有動機也有能力去做的事；行動線的左下代表我們或許動機不足，或者力有未逮不會去做的事。 | ||
2023年11月26日 (日) 21:43的修訂版本
福格行為模型
右圖叫「福格行為模型」，簡單表述為「B=MAP」，即任何行為只會發生於「動機」「能力」「提示」三個要素同時出現的時候。
它首先考慮兩個維度：
- 縱軸代表「動機」，人對一個行動的動機越強，越容易行動。
- 橫軸代表「能力」，人受限於時間、金錢、體力、專注力、人脈…等限制，不是有動機就有能力去追求的。
綜合以上兩者，得到中間這條曲線，它叫做行動線。行動線的右上代表我們有動機也有能力去做的事；行動線的左下代表我們或許動機不足，或者力有未逮不會去做的事。
