以福格行為模型說明「發展教育社群」(簡版):修訂版本之間的差異

出自福留子孫
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(新頁面: 分類:發展教育社群 <div style='float:right'><img src='https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/d/d2/BFM_zhtw.svg' width=448 height=336 /></div> * 福格行為模型:...)
(沒有差異)

2023年12月13日 (三) 16:26的修訂版本

  • 福格行為模型:行為只會發生於「動機」、「能力」、「提示」三個要素同時出現的時候。
  • 綜合動機與能力得到中間這條曲線,叫做行動線
    行動線左下:或許動機不足、或許力有未逮,所以不會做這件事。
    行動線右上:有動機也有能力去做這件事。
  • 發展教育社群:
    一、找到比較「關心改良教育治理」的人。人不用多,一定要有動機。
    二、確定願意參與互動。
  • 共有十五次論壇,包含六項可以增加參與者收穫的活動:
    1. 論壇:議題討論、論壇的相關參考資料與討論紀錄
    2. 論壇前半小時的閒聊
    3. 議題與 ChatGpt 預討論的結果摘要
    4. 社群日誌:有帳號的人可彼此分享論壇、生活中與教育有關的經歷與想法
    5. 資源池:將論壇議題相關的文章、影片製成資源池,供日後長期使用
    6. 進度條:公告周知各場論壇目前準備工作進行到哪邊