加速教育進步和公平/均優論壇平台與福留子孫計畫

台灣現實

二、當代適應

1. 網際網路似乎就是 Ivan Illich想要讓人民「由機構學習走向由網絡學習」的那個基礎工具
2. 「全球暖化存在，且人類活動極有可能是導致全球暖化的主要原因」成為學界的共識
3. 極端氣候現象越來越頻繁，而且致災的規模也越來越大，跟科學家的預測完全吻合
4. 全球化加速財富兼併與貧富落差

台灣願景

請參考：吾土吾民，福留子孫

教育與社會

對照圖

台灣教育

1. 走向均優(去金字塔化)
2. 走向自主學習典範