合伙人聚會20230209:修訂版本之間的差異

出自福留子孫
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三、青年彈性學習
六、自帶培
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===六、自帶培===
 
===六、自帶培===
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===七、光譜平台===
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#連結點在家長
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#教育選擇
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#自主學習

2023年2月9日 (四) 20:46的修訂版本

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美工

所須功能

  1. 需要更顯白直觀的說明(丁丁和東玉)

即應用資源

結構與動能

一、結構

  1. 政綱討論
    1. 大議題
    2. 子議題
  2. 政治聯絡與遊說
  3. 工作人員跟志工

二、動能

  1. 大選
  2. 全民國防
  3. 青年彈性學習五門課
  4. 準爸媽對學前教育公共化
    • 都會較容易動
    • 汐止就抽不到了
    • 邊陲公幼、公托還有名額
    • 例:台北市沒抽到就到瑞芳去讀
    • 高雄市公幼招不滿,台北市、新北市的都心滿
  5. 全齡對學習不會有動能
    1. 剛出社會對竉物比對小孩有動能
    2. 直到養小孩才又會對學習有動能

(一)去學校,大學

  1. 政大
  2. Dcard
  3. IG 圖多字少
  4. 青年不需要紀錄,習慣洗板


有沒有人力銀行的朋友?

有沒有政策民調的朋友?

結合各專案

一、1~5 梯

  1. 政策訴求轉譯小組
  2. 青年彈性學習五門課
  3. 均優 2.0 推動小組

二、6 梯

三、均優

  1. 微社群為主體
  2. OST

四、青年彈性學習

五、員額調整案

六、自帶培

七、光譜平台

  1. 連結點在家長
  2. 教育選擇
  3. 自主學習