待定向青少年適性學習
出自福留子孫
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執行階段路徑
- 形成兵力 ➔ 投入助理 ➔ 搞白皮書 ➔ 設計並舉辦活動 ➔ 與立委及中階文官碰頭 ➔ 留一名助理守城
目標：
- 多元多樣的學習方式
- 學習者高度參與學習治理
- 群學／有學習社群
- 入學年齡收到24歲
- 鼓勵公辦民營
- 領證教師應徵、獨立教育工作者
- 軟性課綱
類白皮書
一、倡議議題(負責夥伴)
二、現有案例(負責夥伴)
三、常見問題(負責夥伴)
四、論述辯證(負責夥伴)
五、現況困難與解方建議(負責夥伴)
六、參考論述(以下共同分擔，以資源池協作)
主題簡述
一、...
二、...
其他