提升教育品質領航計畫/1A:修訂版本之間的差異

出自福留子孫
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一、背景
二、目標
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===二、目標===
 
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將高國中小的學生單位成本由目前的15萬提高到20萬,將每班的維運成本由目前的400萬提高到500萬。
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===三、三大方向===
 
===三、三大方向===
 
===四、三個階段===
 
===四、三個階段===

2017年8月16日 (三) 07:44的修訂版本

總說明

一、背景

教育經費無法達到法定標準有如下原因:

  1. 佔歲入比重由 21.5% 調高到 22.5% ,再調高到 23% 。
  2. 政府歲入由 2 兆增加到 2.6 兆。
  3. 少子化使班級量體不斷縮小,規格化教學又使得學生單位成本無法提升。
  4. 年金改革後,教育人員的退撫支出將會下降。

以上四個因素,第二個因素大約和通貨膨脹帶來的效應相互抵消,第一個因素不易再發生,真正要因應的是第三和第四個因素。如果不因應,一定會產生兩個結果:

  1. 教育經費實質減少:如虚編、修財劃法將一般教育補助改列統籌分配款。
  2. 調降教育經費法定下限。

二、目標

將高國中小的學生單位成本由目前的15萬提高到20萬,將每班的維運成本由目前的400萬提高到500萬。

三、三大方向

四、三個階段

五、要領與原則

六、中央與地方關係

七、政府與民間之分工合作

八、相關的子計畫

九、圖示

108課綱活化教學

教師揪團增能

發展跨校選修

實驗教育發展

學前托育發展

鄉村教育發展

國發會:翻轉貧富差距之教育大策略

  1. 目標:吉尼係數不超過0.35(0.4作為「國際警戒線」)
  2. 工作編組:政院改善所得分配專案小組
  3. 承辦:國發會人力處長林至美。教育部窗口為次長林騰蛟。
  4. 邏輯:小家庭、單身等趨勢→政府不作為,貧富差距一定會惡化→聚焦在改善弱勢學生的人力資本→打破貧窮循環
    • 前20%富裕家庭小孩(18~23歲)就讀大專院校的比率達84.0%,後20%低收入家庭僅58.8%
    • 低收入家庭小孩僅20.1%讀公立大學,也遠低於平均水準32.2%。
  5. 最新「改善所得分配具體方案」,共計35項重點工作項目,分四個面向:
    • 社福:持續強化弱勢照顧及自立脫貧;減輕弱勢家庭育兒負擔
    • 就學及就業:見以下各點
    • 薪資:鼓勵企業善盡社會責任,獲利與員工共享;檢討基本工資制度;提高薪資資訊透明度,以提高勞工議價能力
    • 租稅:土地房屋稅負合理化;高額消費課稅;落實不得對基本生活費課稅
  6. 分四個標的族群:青年、中低社經、原民、偏鄉
  7. 就學相關措施:考試加分、持續高中免學費、偏遠地區學校教育發展條例、貸款
  8. 就業相關措施:社企及育成培力、經濟弱勢就業、原鄉適性就業、偏鄉就業機會
  9. 橋接教育與就業:青年教育就業儲蓄帳戶方案、技職再造、產業人力訓練培育、原民職訓、農業就業、創新農業

未來《提升教育品質領航計畫》要跟這個計畫的各面向連結。