「教育再公共化聯盟」的修訂沿革
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2023年3月30日 (四) 18:47
丁志仁
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對話
|
貢獻
)
. .
(32,140 個位元組)
(+381)
(
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)
2023年3月30日 (四) 18:46
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(31,759 個位元組)
(-46)
. .
(
→
策略
)
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)
2023年3月30日 (四) 18:44
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(31,805 個位元組)
(+1)
(
目前
|
先前
)
2023年3月30日 (四) 18:39
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(31,804 個位元組)
(+2)
. .
(
→
自主學習 2.0 組課
)
(
目前
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先前
)
2023年3月30日 (四) 18:39
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(31,802 個位元組)
(0)
. .
(
→
網路資料庫=
)
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)
2023年3月30日 (四) 18:39
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(31,802 個位元組)
(+1,203)
. .
(
→
這是一個雙聯計畫
)
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)
2023年3月30日 (四) 18:32
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(30,599 個位元組)
(+848)
(
目前
|
先前
)
2023年2月28日 (二) 12:06
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(29,751 個位元組)
(+77)
. .
(
→
一、籌備小組
)
(
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先前
)
2023年2月24日 (五) 09:03
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(29,674 個位元組)
(+5)
. .
(
→
五大議題(架構正持續成長中)
)
(
目前
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先前
)
2023年2月24日 (五) 09:01
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(29,669 個位元組)
(+24)
. .
(
→
五大議題(架構正持續成長中)
)
(
目前
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先前
)
2023年2月23日 (四) 20:14
林怡廷
(
對話
|
貢獻
)
. .
(29,645 個位元組)
(+77)
. .
(
→
一、擬邀發起團體
)
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先前
)
2023年2月23日 (四) 20:12
林怡廷
(
對話
|
貢獻
)
. .
(29,568 個位元組)
(+66)
. .
(
→
三、工作節奏
)
(
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先前
)
2023年2月23日 (四) 20:11
林怡廷
(
對話
|
貢獻
)
. .
(29,502 個位元組)
(-69)
. .
(
→
一、擬邀發起團體
)
(
目前
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先前
)
2023年2月23日 (四) 19:43
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(29,571 個位元組)
(+13)
. .
(
→
一、擬邀發起團體
)
(
目前
|
先前
)
2023年2月23日 (四) 19:23
林怡廷
(
對話
|
貢獻
)
. .
(29,558 個位元組)
(-18)
. .
(
→
二、工作清單
)
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先前
)
2023年2月23日 (四) 19:22
林怡廷
(
對話
|
貢獻
)
. .
(29,576 個位元組)
(+12)
. .
(
→
一、籌備小組
)
(
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先前
)
2023年2月23日 (四) 19:21
林怡廷
(
對話
|
貢獻
)
. .
(29,564 個位元組)
(-3)
. .
(
→
一、擬邀發起團體
)
(
目前
|
先前
)
2023年2月23日 (四) 16:32
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(29,567 個位元組)
(-14)
. .
(
→
一、擬邀發起團體
)
(
目前
|
先前
)
2023年2月23日 (四) 16:29
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(29,581 個位元組)
(+42)
. .
(
→
五大議題(架構正持續成長中)
)
(
目前
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先前
)
2023年2月23日 (四) 16:22
丁志仁
(
對話
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貢獻
)
. .
(29,539 個位元組)
(+130)
. .
(
→
五大議題(架構正持續成長中)
)
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