教育再公共化聯盟/立法與政策/簡表：修訂版本之間的差異
出自福留子孫
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 撐住非都會的公共托育、國小。 |  撐住非都會的公共托育、國小。 | ||
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| + | 1.以地區中的高中或大型國中為中心，將地區內的高中小編成「盟校網絡」。 | ||
| + | 2.在「教育基本需求設算框架」中，將自主學習納入教育的基本需求。 | ||
| + | 3.試行「軟性課綱」。 | ||
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| + | <tr><th colspan=2>學前<br/>教育<br/>公共<br/>化</th> | ||
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2023年9月27日 (三) 09:47的修訂版本
| 五大 主張 | 議題 | 立法 | 政策 |
|---|---|---|---|
| 因應 新生 兒縮 減潮 |
1.《教育編列與管理法》增加「中央教育發展基金」的法源。 |
1.以地區中的高中或大型國中為中心，將地區內的高中小編成「盟校網絡」。 2.在「教育基本需求設算框架」中，將自主學習納入教育的基本需求。 3.試行「軟性課綱」。 | |
| 學前 教育 公共 化 |
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