敬邀您來參加「推動我國學校辦理部分班級實驗教育」研討會

来自福留子孫
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活動時間:2019.12.21(六) 9:45 ~ 16:30

活動地點:郵政博物館十樓禮堂 
(交通指南:creation4everyteacher.net/c4t/index.php/交通)

活動介紹頁:creation4everyteacher.net

活動報名頁:creation4everyteacher.net/c4t/signupDoings/signup.php(初報名)

活動報名頁:creation4everyteacher.net/c4t/signupDoings/signupSD.php
(連署者報名)

如果您關心學生多元、適性的學習,期待前導型教師可以不被課綱束縛!

誠摯邀請您12/21前來參與「推動部分班級辦理實驗教育研討會」

什麼是「部分班級辦理實驗教育」?

在公立學校中,以「班級」為單位,撐出實驗教育的空間。

身為教師,在教育現場看到有些孩子在課堂上發呆。他們不是沒創意或想法,只是沒有辦法做自己真心想做的事情;身為老師,很想創造可以讓孩子施展的空間,只是也很難做自己真心想做的事情。

課綱,全國只有一套,而孩子卻有很多種樣子。按課綱上課,所有不同樣子的孩子只能適應統一的內容與類似的進度!即使新課綱已鬆綁很多,但如果評量方式與課表結構未改變,有望開花結果的創意與想法還是會迫於「進度」而作罷。要想落實適性教育的精神,讓孩子可以真正適性揚才,我們需要有個可以跳脫課綱限制的學習環境。

目前「學校型態實驗教育」讓教學現場,可以不受課綱限制,為不同天賦的孩子們安排相應的內容。但是,依照現行法規,目前學校型態實驗教育,必須以「學校」為單位,申請、實施實驗教育計畫。而希望接觸實驗教育的家長與學生,實務上會面臨「經濟」、「地緣」、「供需不對等」三種阻礙。

如果你也期待能將實驗教育落實於台灣各地,學校的老師、家長和孩子皆有機會一起攜手打造符合他們需求的教育。歡迎您來與我們聊聊,一同思考台灣教育更多元的可能。實驗教育遍地開花需要你的鼎力相助,一同為台灣適性教育努力!

活動聯絡人:施雅敏

聯絡電話:02-2258-8704