海星培力/2019-1例會/2020.07.10:修訂版本之間的差異

出自福留子孫
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二、上次會議決議執行情形
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===二、上次會議決議執行情形===
 
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#已完成均優論壇議程發表。
 
#已完成均優論壇議程發表。
#參訪計畫
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#參訪計畫進度
  
 
===三、內部節奏組===
 
===三、內部節奏組===

2020年7月8日 (三) 14:01的修訂版本

自由交換意見

時間地點與會者

時間:2020.07.10(五)18:30~20:30 正式議程

地點:新埔國中信義樓五樓517教室 (線上參與)

主持人:林青高

約定未來擔任主持人順序:(主席遇有事,找人對調)

  • 黃鈴諭

紀錄:

與會者:丁志仁、周樂生、詹一晉、黃鈴諭、度昀奇、林青高、柯穎瑄(線上)張喻晴(線上)

報告事項

一、確認上次會議紀錄

二、上次會議決議執行情形

  1. 已完成均優論壇議程發表。
  2. 參訪計畫進度

三、內部節奏組

組課近況

  • 進行中
    1. 教育自造者培力的論述發展與實踐規畫(2學分):丁志仁、詹志禹合開。
    2. 社大與十二年國教訪問及案例紀錄課程(1學分):柯穎瑄、張喻晴合開。
    3. 行動學習(1學分):周樂生、游士賢合開,剩下最後3小時課程。
  • 規畫中
    1. 實驗教育的AI課(1學分):丁志仁、胡崇偉合開。
    2. 實驗教育中有效的英文課(1學分):丁志仁 。
    3. 走讀社區玩18學群並做生涯規劃與探索課程(1學分):蕭典義、熊慧合開。
    4. 2020均優學習論壇參與探討(1學分):黃思宇、施雅敏、游士賢合開。
  • 產出中
    1. 兩岸教育人脈之連結與運用(1-2):目前尚缺作業。
    2. 自學生導師課I(1學分):目前尚缺作業與發表。
    3. 自學生導師課II(1學分):目前尚缺作業與發表。

四、外事聯絡組

樂生:手冊的部分需要協助潤款、補充一些為什麼要做這些事、目的……的敍述。

五、平台服務組

丁丁和鈴諭,開始規畫場域修練的填註資料結構與填註介面。規畫依據:

  1. 場域修練簡則
  2. 鈴諭的場域修練經驗
  3. 丁丁的場域修練經驗
  4. 雅敏的場域修練經驗

討論事項

提案三、海星培力 2020-1 梯的籌備會或行前會。

  • 提案者:丁志仁
  • 連署人:穎瑄附議
  • 說明:
  1. 海星增殖是有學分的。
  2. 機會點分析:
    • 部分班級辦理實驗教育支援平台的提前布署,本來柑園國中機會很好,但因為江明泱留任校長而有變數。
    • 上一點可以再結合校長問卷,發現新的機會點。可以跟台北市實驗教育創新發展中心合作發問卷,他們出郵資。
    • 和台北市實驗教育創新發展中心,台北市教育局中等教育科合作,進行教師進修。
    • 社大 2.0 。
    • 各實驗教育用人團體的教師培力。如「不錯學群」的分班計畫。
    • 學前教育教保師(educarer),自我培力混搭師院培力:
      1. 找合作的師院。
      2. 找非營利幼兒園。
      3. 申請國教署學前教育組補助。
    • 週四課完成後,大陸方一定會展開他們的教師培力,可以維持 2020-1 梯海星與大陸的線上與實體交流。

  3. 具體事宜:
    • 建議維持七階段不變。
    • 共識營日期,2019年是 7.20,21 ,今年要辦在幾月?
    • 共識營場地?
    • 共識營節目設計?
    • 找哪些人來幫忙?政大:一二三梯?他們才知道我們要幹嘛!可以幫些什麼忙?
    • 廣宣?
    • 簡易面談的期間?抓45天還是60天?
    • 簡易面談面談主持人?
    • 簡易面談線上預約系統實作。
    • 2019-1梯與2020-1梯組課的互相邀請?

  • 決議:7票同意,0票反對
    1. 建議維持七階段不變。
    2. 共識營日期:7/25.26
    3. 共識營場地:
      建議:空總實驗教育創中心、台北市實驗教育創新發展中心
    4. 簡易面談的手冊:均優前做出來
    5. 簡易面談的期間:45天
    6. 討論一份給社大的廣宣:跟穎瑄、昀奇、喻晴
    7. 三組組長約開會時間


==臨時動議==