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- 2020年5月23日 (六) 00:33 (差異 | 歷史) . . (+233) . . 組課共學導引/政大三梯
- 2020年5月23日 (六) 00:23 (差異 | 歷史) . . (+182) . . 組課共學導引/政大三梯
- 2020年5月22日 (五) 23:44 (差異 | 歷史) . . (+36) . . 組課共學簡介/政大三梯 (→二、國教署實施新課綱相關的補助要點)
- 2020年5月22日 (五) 23:41 (差異 | 歷史) . . (+12) . . 組課共學簡介/政大三梯 (→是為了鍛煉四種帶領能力)
- 2020年5月22日 (五) 23:41 (差異 | 歷史) . . (0) . . 組課共學簡介/政大三梯 (→是為了鍛煉四種帶領能力)
- 2020年5月22日 (五) 23:40 (差異 | 歷史) . . (-11) . . 組課共學簡介/政大三梯 (→是為了鍛煉四種帶領能力)
- 2020年5月22日 (五) 23:34 (差異 | 歷史) . . (+5) . . 國教署108課綱補助列表
- 2020年5月22日 (五) 23:34 (差異 | 歷史) . . (+5) . . 國教署108課綱補助列表
- 2020年5月22日 (五) 23:05 (差異 | 歷史) . . (+13) . . 國教署108課綱補助列表
- 2020年5月22日 (五) 22:49 (差異 | 歷史) . . (+8) . . 國教署108課綱補助列表
- 2020年5月22日 (五) 22:37 (差異 | 歷史) . . (+307) . . 國教署108課綱補助列表
- 2020年5月22日 (五) 22:29 (差異 | 歷史) . . (+29) . . 新 國教署108課綱補助列表 (以“分類:自主學習專題”为内容创建页面)
- 2020年5月22日 (五) 22:21 (差異 | 歷史) . . (+29) . . 新 組課共學導引/政大三梯 (以“分類:自主學習專題”为内容创建页面)
- 2020年5月21日 (四) 17:16 (差異 | 歷史) . . (+47) . . 海星培力/論述與實踐/建構主義理論與先峰教育實踐 (→分組討論:)
- 2020年5月21日 (四) 17:13 (差異 | 歷史) . . (-396) . . 海星培力/論述與實踐/建構主義理論與先峰教育實踐 (→分組討論:)
- 2020年5月20日 (三) 10:42 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 與曾燦金局長討論 (→109年教育經費)
- 2020年5月19日 (二) 17:38 (差異 | 歷史) . . (+44) . . 教育中商業與公共的份際 (→二、公有地的悲歌)
- 2020年5月19日 (二) 17:36 (差異 | 歷史) . . (+53) . . 教育中商業與公共的份際 (→五、機構與老師關係)
- 2020年5月19日 (二) 17:33 (差異 | 歷史) . . (-3) . . 教育中商業與公共的份際 (→五、老師與學生的關係)
- 2020年5月19日 (二) 17:33 (差異 | 歷史) . . (+109) . . 教育中商業與公共的份際 (→四、老師、學生與家長的關係)