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- 2019年2月20日 (三) 11:59 (差異 | 歷史) . . (+251) . . 部分班級辦理實驗教育專章
- 2019年2月20日 (三) 11:55 (差異 | 歷史) . . (-1) . . 部分班級辦理實驗教育專章 (→背景與願景)
- 2019年2月20日 (三) 11:55 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 部分班級辦理實驗教育專章
- 2019年2月20日 (三) 11:51 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 部分班級辦理實驗教育專章
- 2019年2月20日 (三) 11:49 (差異 | 歷史) . . (+84) . . 部分班級辦理實驗教育專章
- 2019年2月20日 (三) 11:41 (差異 | 歷史) . . (+29) . . 新 部分班級辦理實驗教育專章 (以“分類:實驗教育三法”为内容创建页面)
- 2019年2月20日 (三) 11:38 (差異 | 歷史) . . (+42) . . 新 分類:實驗教育 (以“分類:十二年國教/課程與教學”为内容创建页面)
- 2019年2月18日 (一) 13:56 (差異 | 歷史) . . (-2) . . 跨校選修聯盟/學校合作/工作事項
- 2019年2月18日 (一) 13:56 (差異 | 歷史) . . (+64) . . 跨校選修聯盟/學校合作/工作事項
- 2019年2月18日 (一) 13:54 (差異 | 歷史) . . (+120) . . 跨校選修聯盟/學校合作/工作事項 (→學校合作事項)
- 2019年2月18日 (一) 13:52 (差異 | 歷史) . . (+33) . . 跨校選修聯盟/學校合作/工作事項 (→學校合作事項)
- 2019年2月18日 (一) 13:51 (差異 | 歷史) . . (+35) . . 跨校選修聯盟/學校合作/工作事項 (→學校合作事項)
- 2019年2月18日 (一) 13:47 (差異 | 歷史) . . (+141) . . 跨校選修聯盟/學校合作/工作事項 (→學校合作事項)
- 2019年2月18日 (一) 13:45 (差異 | 歷史) . . (+50) . . 跨校選修聯盟/學校合作/工作事項 (→學校合作事項)
- 2019年2月18日 (一) 13:43 (差異 | 歷史) . . (+37) . . 跨校選修聯盟/學校合作/工作事項 (→學校合作事項)
- 2019年2月18日 (一) 13:43 (差異 | 歷史) . . (+119) . . 跨校選修聯盟/學校合作/工作事項
- 2019年2月18日 (一) 13:37 (差異 | 歷史) . . (+21) . . 新 跨校選修聯盟/學校合作/工作事項 (以“===開平與光仁===”为内容创建页面)
- 2019年1月31日 (四) 17:09 (差異 | 歷史) . . (+60) . . 討論:跨校選修聯盟/學習需求調查1 (→準備工作)
- 2019年1月31日 (四) 15:37 (差異 | 歷史) . . (+24) . . 小 討論:跨校選修聯盟/學習需求調查1 (→宣傳管道)
- 2019年1月31日 (四) 15:36 (差異 | 歷史) . . (+204) . . 討論:跨校選修聯盟/學習需求調查1
- 2019年1月30日 (三) 14:05 (差異 | 歷史) . . (+3) . . 跨校選修聯盟/學習需求調查1 (→場地)
- 2019年1月30日 (三) 14:04 (差異 | 歷史) . . (+14) . . 跨校選修聯盟/學習需求調查1 (→場地)
- 2019年1月30日 (三) 11:29 (差異 | 歷史) . . (+114) . . 跨校選修聯盟/學習需求調查1 (→小手冊的規劃)
- 2019年1月30日 (三) 11:26 (差異 | 歷史) . . (+12) . . 跨校選修聯盟/學習需求調查1
- 2019年1月30日 (三) 11:26 (差異 | 歷史) . . (+5) . . 小 跨校選修聯盟/學習需求調查1
- 2018年10月1日 (一) 20:04 (差異 | 歷史) . . (+123) . . 十二年國民基本教育課程總綱/檢討與建議 (最新修改)
- 2018年8月27日 (一) 10:35 (差異 | 歷史) . . (+84) . . 討論:十二年國民基本教育課程總綱/檢討與建議 (最新修改)
- 2018年8月27日 (一) 10:32 (差異 | 歷史) . . (+89) . . 民版課綱 (最新修改)
- 2018年8月27日 (一) 10:30 (差異 | 歷史) . . (+215) . . 民版課綱
- 2018年8月27日 (一) 10:28 (差異 | 歷史) . . (+25) . . 民版課綱
- 2018年8月27日 (一) 10:25 (差異 | 歷史) . . (+148) . . 新 討論:十二年國民基本教育課程總綱/檢討與建議 (以“ ---- 給社運的建議 社運腳 家長團體 政治團體 校長(學校)團體 教師團體 要讓執行成面會遇到的困難化解”为内容创建页面)
- 2018年8月7日 (二) 16:33 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 民版課綱
- 2018年8月7日 (二) 16:31 (差異 | 歷史) . . (+27) . . 民版課綱
- 2018年8月7日 (二) 16:26 (差異 | 歷史) . . (+74) . . 民版課綱
- 2018年7月30日 (一) 19:27 (差異 | 歷史) . . (-2) . . 十二年國民基本教育課程總綱/檢討與建議
- 2018年7月30日 (一) 19:26 (差異 | 歷史) . . (+75) . . 十二年國民基本教育課程總綱/檢討與建議 (→建議增修條文)
- 2018年7月30日 (一) 19:22 (差異 | 歷史) . . (+64) . . 十二年國民基本教育課程總綱/檢討與建議 (→建議增修條文)
- 2018年7月30日 (一) 14:29 (差異 | 歷史) . . (+6) . . 十二年國民基本教育課程總綱/檢討與建議
- 2018年7月30日 (一) 14:26 (差異 | 歷史) . . (+30) . . 小 十二年國民基本教育課程總綱/檢討與建議 (→建議增修條文)
- 2018年7月30日 (一) 14:24 (差異 | 歷史) . . (+3) . . 十二年國民基本教育課程總綱/檢討與建議 (→建議增修條文)
- 2018年7月30日 (一) 14:24 (差異 | 歷史) . . (-8) . . 十二年國民基本教育課程總綱/檢討與建議 (→建議增修條文)
- 2018年7月30日 (一) 14:14 (差異 | 歷史) . . (+174) . . 十二年國民基本教育課程總綱/檢討與建議 (→建議增修條文)
- 2018年7月30日 (一) 14:11 (差異 | 歷史) . . (+114) . . 十二年國民基本教育課程總綱/檢討與建議 (→建議增修條文)
- 2018年7月30日 (一) 14:07 (差異 | 歷史) . . (0) . . 十二年國民基本教育課程總綱/檢討與建議 (→建議增修條文)
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- 2018年7月30日 (一) 13:27 (差異 | 歷史) . . (+78) . . 十二年國民基本教育課程總綱/檢討與建議 (→建議增修條文)
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- 2018年7月30日 (一) 13:23 (差異 | 歷史) . . (+36) . . 十二年國民基本教育課程總綱/檢討與建議 (→建議增修條文)
- 2018年7月30日 (一) 13:21 (差異 | 歷史) . . (+99) . . 十二年國民基本教育課程總綱/檢討與建議 (→建議增修條文)
- 2018年7月30日 (一) 13:16 (差異 | 歷史) . . (+191) . . 十二年國民基本教育課程總綱/檢討與建議 (→建議增修條文)
- 2018年7月30日 (一) 13:07 (差異 | 歷史) . . (+130) . . 十二年國民基本教育課程總綱/檢討與建議 (→建議增修條文)
- 2018年7月30日 (一) 13:02 (差異 | 歷史) . . (+90) . . 十二年國民基本教育課程總綱/檢討與建議 (→建議增修條文)
- 2018年7月30日 (一) 13:00 (差異 | 歷史) . . (+150) . . 十二年國民基本教育課程總綱/檢討與建議 (→建議增修條文)
- 2018年7月30日 (一) 12:55 (差異 | 歷史) . . (-1) . . 十二年國民基本教育課程總綱/檢討與建議 (→建議增修條文)
- 2018年7月30日 (一) 12:54 (差異 | 歷史) . . (+53) . . 十二年國民基本教育課程總綱/檢討與建議 (→建議增修條文)
- 2018年7月30日 (一) 12:53 (差異 | 歷史) . . (0) . . 十二年國民基本教育課程總綱/檢討與建議 (→建議增修條文)
- 2018年7月30日 (一) 12:51 (差異 | 歷史) . . (-1) . . 十二年國民基本教育課程總綱/檢討與建議 (→建議增修條文)
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- 2018年7月30日 (一) 12:49 (差異 | 歷史) . . (0) . . 十二年國民基本教育課程總綱/檢討與建議 (→建議增修條文)
- 2018年7月30日 (一) 12:48 (差異 | 歷史) . . (+113) . . 十二年國民基本教育課程總綱/檢討與建議 (→建議增修條文)
- 2018年7月30日 (一) 12:44 (差異 | 歷史) . . (+25) . . 十二年國民基本教育課程總綱/檢討與建議
- 2018年7月30日 (一) 12:42 (差異 | 歷史) . . (+101) . . 十二年國民基本教育課程總綱/檢討與建議
- 2018年7月30日 (一) 12:38 (差異 | 歷史) . . (+414) . . 十二年國民基本教育課程總綱/檢討與建議
- 2018年7月30日 (一) 12:34 (差異 | 歷史) . . (-2) . . 十二年國民基本教育課程總綱/檢討與建議
- 2018年7月30日 (一) 12:31 (差異 | 歷史) . . (0) . . 十二年國民基本教育課程總綱/檢討與建議/說明 (最新修改)
- 2018年7月30日 (一) 12:13 (差異 | 歷史) . . (+148) . . 十二年國民基本教育課程總綱/檢討與建議/說明
- 2018年7月30日 (一) 12:11 (差異 | 歷史) . . (-26) . . 十二年國民基本教育課程總綱/檢討與建議/說明
- 2018年7月30日 (一) 12:10 (差異 | 歷史) . . (+1,208) . . 新 十二年國民基本教育課程總綱/檢討與建議/說明 (以“分類:民版課綱 #「陸/二/(一)/1/表4」:調高國中小「選修與社團」的比重、範疇、治理方式。 #「陸/二/(一)/2」:增訂國中...”为内容创建页面)
- 2018年7月30日 (一) 12:04 (差異 | 歷史) . . (+68) . . 十二年國民基本教育課程總綱/檢討與建議
- 2018年7月30日 (一) 12:03 (差異 | 歷史) . . (+211) . . 十二年國民基本教育課程總綱/檢討與建議
- 2018年7月29日 (日) 17:13 (差異 | 歷史) . . (+10) . . 可納入課綱之元素 (最新修改)
- 2018年7月29日 (日) 17:03 (差異 | 歷史) . . (-50) . . 十二年國民基本教育課程總綱/檢討與建議
- 2018年7月29日 (日) 17:02 (差異 | 歷史) . . (-20) . . 十二年國民基本教育課程總綱/檢討與建議
- 2018年7月29日 (日) 16:54 (差異 | 歷史) . . (+240) . . 十二年國民基本教育課程總綱/檢討與建議
- 2018年7月29日 (日) 16:45 (差異 | 歷史) . . (+229) . . 十二年國民基本教育課程總綱/檢討與建議
- 2018年5月22日 (二) 20:56 (差異 | 歷史) . . (+10) . . 【推進全民國防教育】圓桌會議活動計畫
- 2018年5月22日 (二) 20:49 (差異 | 歷史) . . (+53) . . 【推進全民國防教育】圓桌會議活動計畫
- 2018年5月22日 (二) 20:47 (差異 | 歷史) . . (-3) . . 【推進全民國防教育】圓桌會議活動計畫
- 2018年5月22日 (二) 20:47 (差異 | 歷史) . . (+9) . . 【推進全民國防教育】圓桌會議活動計畫
- 2018年5月22日 (二) 20:46 (差異 | 歷史) . . (+18) . . 【推進全民國防教育】圓桌會議活動計畫
- 2018年5月22日 (二) 20:45 (差異 | 歷史) . . (+5) . . 【推進全民國防教育】圓桌會議活動計畫
- 2018年5月22日 (二) 20:44 (差異 | 歷史) . . (-10) . . 【推進全民國防教育】圓桌會議活動計畫
- 2018年5月22日 (二) 20:43 (差異 | 歷史) . . (+4) . . 【推進全民國防教育】圓桌會議活動計畫
- 2018年5月22日 (二) 20:43 (差異 | 歷史) . . (+7) . . 【推進全民國防教育】圓桌會議活動計畫
- 2018年5月22日 (二) 20:43 (差異 | 歷史) . . (-23) . . 【推進全民國防教育】圓桌會議活動計畫
- 2018年5月22日 (二) 20:41 (差異 | 歷史) . . (+24) . . 【推進全民國防教育】圓桌會議活動計畫
- 2018年5月22日 (二) 20:39 (差異 | 歷史) . . (+2) . . 【推進全民國防教育】圓桌會議活動計畫
- 2018年5月22日 (二) 20:39 (差異 | 歷史) . . (+66) . . 【推進全民國防教育】圓桌會議活動計畫
- 2018年5月22日 (二) 20:37 (差異 | 歷史) . . (-1) . . 【推進全民國防教育】圓桌會議活動計畫
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- 2018年5月22日 (二) 20:33 (差異 | 歷史) . . (+32) . . 【推進全民國防教育】圓桌會議活動計畫
- 2018年5月22日 (二) 20:32 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 【推進全民國防教育】圓桌會議活動計畫
- 2018年5月22日 (二) 20:30 (差異 | 歷史) . . (+32) . . 【推進全民國防教育】圓桌會議活動計畫
- 2018年5月21日 (一) 18:05 (差異 | 歷史) . . (0) . . 【推進全民國防教育】圓桌會議活動計畫
- 2018年5月21日 (一) 10:04 (差異 | 歷史) . . (+57) . . 新 教育與「推進台灣成為青年的安居社會」 (以“雖然老師說不要這樣做,但我還是要試試看”为内容创建页面)
- 2018年5月21日 (一) 10:03 (差異 | 歷史) . . (+32) . . 【推進全民國防教育】圓桌會議活動計畫
- 2018年5月21日 (一) 10:01 (差異 | 歷史) . . (+24) . . 新 【推進全民國防教育】圓桌會議活動計畫 (以“有建立就可以了吧”为内容创建页面)
- 2018年5月21日 (一) 09:58 (差異 | 歷史) . . (+107) . . 新 StreamFab (以“*先試試了 123 話說我可以建立個人頁面嗎? 這樣是可以的嗎? 如果可以我要寫嘍”为内容创建页面)