社大2.0：修訂版本之間的差異
出自福留子孫
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#當代適應 | #當代適應 | ||
#典藏與認證 | #典藏與認證 | ||
| + | #拉高學習者的高度(用自主學習) | ||
| + | #降低師生之間的不對稱性 | ||
2020年1月17日 (五) 00:16的修訂版本
跨社大組成「社大2.0研創小組」，大家祝福他們，但不要在現有機構內部，承受過去的包袱。
強化元素：
- 群學
- 組課
- 深度學習
- 自我培力
- 當代適應
- 典藏與認證
- 拉高學習者的高度(用自主學習)
- 降低師生之間的不對稱性
