華人教育組織的新典範
出自福留子孫
教育組織新範式的特徵
| 組織形態 |
權力結構 |
價值認同 |
內部關係 |
對外關係
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| 進化型組織 |
網狀（去中心化、去權威化、權力分散） |
人格平等 |
學習公社/學習社區/學習、經濟、生活的三方協作 |
對接社會網絡
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| 自給自足的 |
資訊資源的取得是平等的 |
組成多元 |
共學（資深資淺學習者） |
資源開放
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| 親師生的終身學習共同體 |
文件化書寫的權利是平等 |
角色多元 |
協作共創 |
開門辦學（走出去、請進來）
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有建立共識的交流平台，但不執著於共識 |
每個成員都有取得和整理資源資訊的能力 |
共創共享 |
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促進人格發展的 |
溫柔／非暴力的 |
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