青年彈性學習網絡/三區塊課程舉隅：修訂版本之間的差異
出自福留子孫
（以“分類:海星培力/論述與實踐”替换内容） |
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| + | <tr><th colspan=2></th><th>終身學習節點</th><th>大學實驗教育</th></tr> | ||
| + | <tr><th rowspan=7>即<br/>應<br/>用</th><th>★不歪樓理財</th><th colspan=2>合作</th></tr> | ||
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| + | <tr><th>WEB 3.0(一)</th><th colspan=2>合作</th></tr> | ||
| + | <tr><th>手機拆解<br/>與簡易維修</th><th>✔</th><th></th></tr> | ||
| + | <tr><th>跨境電商</th><th>✔</th><th></th></tr> | ||
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| + | <tr><th rowspan=7>福<br/>留<br/>台<br/>灣<br/>子<br/>孫</th><th>★全民國防</th><th colspan=2>合作</th></tr> | ||
| + | <tr><th>兩岸公民社會</th><th>✔</th><th></th></tr> | ||
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| + | <tr><th rowspan=5>前<br/>瞻<br/>近<br/>未<br/>來</th><th>★近未來<br/>數位公民</th><th colspan=2>合作</th></tr> | ||
| + | <tr><th>☆生成式AI<br/>與自主學習</th><th colspan=2>合作</th></tr> | ||
| + | <tr><th>WEB3.0(二)</th><th colspan=2>合作</th></tr> | ||
| + | <tr><th>★自由軟體<br/>與3D建模</th><th colspan=2>合作</th></tr> | ||
| + | <tr><th>近未來與<br/>城鄉重定位</th><th>✔</th><th></th></tr> | ||
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2023年9月27日 (三) 13:14的最新修訂版本
| 終身學習節點 | 大學實驗教育 | ||
|---|---|---|---|
| 即 應 用 | ★不歪樓理財 | 合作 | |
| 手機攝影 | 合作 | ||
| WEB 3.0(一) | 合作 | ||
| 手機拆解 與簡易維修 | ✔ | ||
| 跨境電商 | ✔ | ||
| 新農業 | ✔ | ||
| 新漁業 | ✔ | ||
| 福 留 台 灣 子 孫 | ★全民國防 | 合作 | |
| 兩岸公民社會 | ✔ | ||
| ★永續環境 河川治理 | ✔ | ||
| ☆待定向青少 年自主學習 | 合作 | ||
| 台灣地熱 與黑潮 | 合作 | ||
| 在地區域電網 | ✔ | ||
| 同村共養教育 | ✔ | ||
| 前 瞻 近 未 來 | ★近未來 數位公民 | 合作 | |
| ☆生成式AI 與自主學習 | 合作 | ||
| WEB3.0(二) | 合作 | ||
| ★自由軟體 與3D建模 | 合作 | ||
| 近未來與 城鄉重定位 | ✔ | ||
