「推動我國新住民語文課綱與中小學教學」的修訂沿革
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）
2014年1月7日 (二) 19:18
張正
（
對話
|
貢獻
）
. .
（27,958 個位元組）
（+6）
. .
（
→
一、落實十二年國教課綱中「尊重多元文化」的課程目標。
）
（
目前
|
先前
）
2014年1月7日 (二) 19:16
張正
（
對話
|
貢獻
）
. .
（27,952 個位元組）
（+9）
. .
（
→
現況概述與問題分析
）
（
目前
|
先前
）
2014年1月7日 (二) 19:10
張正
（
對話
|
貢獻
）
. .
（27,943 個位元組）
（+3）
. .
（
→
三、拓展臺灣的對外發展
）
（
目前
|
先前
）
2014年1月7日 (二) 19:08
張正
（
對話
|
貢獻
）
. .
（27,940 個位元組）
（+12）
. .
（
→
緣起
）
（
目前
|
先前
）
2014年1月7日 (二) 19:05
張正
（
對話
|
貢獻
）
. .
（27,928 個位元組）
（+10）
. .
（
→
緣起
）
（
目前
|
先前
）
2014年1月7日 (二) 17:01
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（27,918 個位元組）
（+144）
. .
（
→
緣起
）
（
目前
|
先前
）
2014年1月7日 (二) 16:56
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（27,774 個位元組）
（+2,343）
. .
（
→
緣起
）
（
目前
|
先前
）
2014年1月7日 (二) 16:07
夏曉鵑
（
對話
|
貢獻
）
. .
（25,431 個位元組）
（+42）
. .
（
→
現況概述與問題分析
）
（
目前
|
先前
）
2014年1月7日 (二) 15:50
夏曉鵑
（
對話
|
貢獻
）
. .
（25,389 個位元組）
（+780）
. .
（
→
現況概述與問題分析
）
（
目前
|
先前
）
2014年1月7日 (二) 13:55
夏曉鵑
（
對話
|
貢獻
）
. .
（24,609 個位元組）
（+1,079）
. .
（
→
現況概述與問題分析
）
（
目前
|
先前
）
2014年1月7日 (二) 13:21
夏曉鵑
（
對話
|
貢獻
）
. .
（23,530 個位元組）
（-635）
. .
（
→
現況概述與問題分析
）
（
目前
|
先前
）
2014年1月7日 (二) 13:05
夏曉鵑
（
對話
|
貢獻
）
. .
（24,165 個位元組）
（+362）
. .
（
→
現況概述與問題分析
）
（
目前
|
先前
）
2014年1月7日 (二) 12:31
夏曉鵑
（
對話
|
貢獻
）
. .
（23,803 個位元組）
（-17）
. .
（
→
現況概述
）
（
目前
|
先前
）
2014年1月7日 (二) 12:29
夏曉鵑
（
對話
|
貢獻
）
. .
（23,820 個位元組）
（+15）
. .
（
→
現況概述
）
（
目前
|
先前
）
2014年1月4日 (六) 23:27
張正
（
對話
|
貢獻
）
. .
（23,805 個位元組）
（+4）
. .
（
→
(四)整合各部會資源共同推動新住民語言學習
）
（
目前
|
先前
）
2014年1月4日 (六) 23:26
張正
（
對話
|
貢獻
）
. .
（23,801 個位元組）
（+1,988）
. .
（
→
配套與推廣
）
（
目前
|
先前
）
2014年1月4日 (六) 23:24
張正
（
對話
|
貢獻
）
. .
（21,813 個位元組）
（+3,392）
. .
（
→
學生學習
）
（
目前
|
先前
）
2014年1月4日 (六) 23:22
張正
（
對話
|
貢獻
）
. .
（18,421 個位元組）
（+2,771）
. .
（
→
師資
）
（
目前
|
先前
）
2014年1月4日 (六) 23:20
張正
（
對話
|
貢獻
）
. .
（15,650 個位元組）
（+3,614）
. .
（
→
發展策略
）
（
目前
|
先前
）
2014年1月4日 (六) 23:13
張正
（
對話
|
貢獻
）
. .
（12,036 個位元組）
（+15）
. .
（
→
課程目標與願景
）
（
目前
|
先前
）
2014年1月4日 (六) 23:11
張正
（
對話
|
貢獻
）
. .
（12,021 個位元組）
（-49）
. .
（
→
課程目標與願景
）
（
目前
|
先前
）
2014年1月4日 (六) 23:02
張正
（
對話
|
貢獻
）
. .
（12,070 個位元組）
（+9）
. .
（
→
課程目標
）
（
目前
|
先前
）
2013年12月17日 (二) 20:20
張正
（
對話
|
貢獻
）
. .
（12,061 個位元組）
（+355）
. .
（
→
課程目標
）
（
目前
|
先前
）
2013年12月17日 (二) 20:01
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（11,706 個位元組）
（+19）
. .
（
→
緣起
）
（
目前
|
先前
）
2013年12月17日 (二) 20:00
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（11,687 個位元組）
（+1）
. .
（
→
緣起
）
（
目前
|
先前
）
2013年12月15日 (日) 22:39
張正
（
對話
|
貢獻
）
. .
（11,686 個位元組）
（+989）
. .
（
→
課程目標
）
（
目前
|
先前
）
2013年12月15日 (日) 22:39
張正
（
對話
|
貢獻
）
. .
（10,697 個位元組）
（-989）
. .
（
→
發展策略
）
（
目前
|
先前
）
2013年12月15日 (日) 22:38
張正
（
對話
|
貢獻
）
. .
（11,686 個位元組）
（+287）
. .
（
→
發展策略
）
（
目前
|
先前
）
2013年12月15日 (日) 22:37
張正
（
對話
|
貢獻
）
. .
（11,399 個位元組）
（+703）
. .
（
→
發展策略
）
（
目前
|
先前
）
2013年12月15日 (日) 22:22
張正
（
對話
|
貢獻
）
. .
（10,696 個位元組）
（+1,570）
. .
（
→
現況概述
）
（
目前
|
先前
）
2013年12月15日 (日) 21:22
張正
（
對話
|
貢獻
）
. .
（9,126 個位元組）
（+3）
. .
（
→
緣起
）
（
目前
|
先前
）
2013年12月9日 (一) 23:50
張正
（
對話
|
貢獻
）
. .
（9,123 個位元組）
（+891）
. .
（
→
問題分析
）
（
目前
|
先前
）
2013年12月9日 (一) 23:50
張正
（
對話
|
貢獻
）
. .
（8,232 個位元組）
（-893）
. .
（
→
緣起
）
（
目前
|
先前
）
2013年12月9日 (一) 23:49
張正
（
對話
|
貢獻
）
. .
（9,125 個位元組）
（+518）
. .
（
→
緣起
）
（
目前
|
先前
）
2013年12月9日 (一) 23:46
張正
（
對話
|
貢獻
）
. .
（8,607 個位元組）
（+338）
. .
（
→
配套與推廣
）
（
目前
|
先前
）
2013年12月9日 (一) 23:45
張正
（
對話
|
貢獻
）
. .
（8,269 個位元組）
（+2）
. .
（
→
學生學習
）
（
目前
|
先前
）
2013年12月9日 (一) 23:44
張正
（
對話
|
貢獻
）
. .
（8,267 個位元組）
（+18）
. .
（
→
課程教材
）
（
目前
|
先前
）
2013年12月9日 (一) 23:44
張正
（
對話
|
貢獻
）
. .
（8,249 個位元組）
（+986）
. .
（
→
緣起
）
（
目前
|
先前
）
2013年12月9日 (一) 22:46
張正
（
對話
|
貢獻
）
. .
（7,263 個位元組）
（+792）
. .
（
→
學生學習
）
（
目前
|
先前
）
2013年12月9日 (一) 22:45
張正
（
對話
|
貢獻
）
. .
（6,471 個位元組）
（+347）
. .
（
→
師資
）
（
目前
|
先前
）
2013年12月9日 (一) 22:44
張正
（
對話
|
貢獻
）
. .
（6,124 個位元組）
（+407）
. .
（
→
課程教材
）
（
目前
|
先前
）
2013年12月9日 (一) 22:39
張正
（
對話
|
貢獻
）
. .
（5,717 個位元組）
（+5,373）
. .
（
→
張正：當媽媽的話進入12年國教課綱
）
（
目前
|
先前
）
2013年12月9日 (一) 22:38
張正
（
對話
|
貢獻
）
. .
（344 個位元組）
（+3）
. .
（
→
參考資料
）
（
目前
|
先前
）
2013年12月9日 (一) 22:37
張正
（
對話
|
貢獻
）
. .
（341 個位元組）
（+2）
. .
（
→
參考資料
）
（
目前
|
先前
）
2013年12月9日 (一) 22:37
張正
（
對話
|
貢獻
）
. .
（339 個位元組）
（+135）
. .
（
→
參考資料
）
（
目前
|
先前
）
2013年12月9日 (一) 22:36
張正
（
對話
|
貢獻
）
. .
（204 個位元組）
（+18）
（
目前
|
先前
）
2013年12月9日 (一) 20:50
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（186 個位元組）
（+113）
. .
（
→
問題分析
）
（
目前
|
先前
）
2013年12月9日 (一) 20:48
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（73 個位元組）
（+36）
. .
（
→
緣起
）
（
目前
|
先前
）
2013年12月9日 (一) 20:47
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（37 個位元組）
（+11）
（
目前
| 先前）
2013年12月9日 (一) 20:46
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（26 個位元組）
（+26）
. .
（新頁面:
分類:新住民課綱
）
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250
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500
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